Statistiek vormt voor veel studenten een gehaat onderdeel van de opleiding, een eerstejaarsvak dat soms pas wordt afgerond op het einde van de bachelor. Welke hypothesetesten moet je wanneer uitvoeren, en hoe? Zie jij het ook niet meer zitten en vrees je voor een herexamen? BijlesHuis to the rescue! Met extra uitleg, studietips en verhelderende oefeningen van ervaren docenten statistiek krijg jij tijdens je bijles in Ternat inzicht in hoe statistiek werkt.
Het doel van bijles Statistiek in Ternat is om op individuele basis te oefenen op moeilijke leerstof. Daarom vind je bij BijlesHuis een ongeziene vrijheid om het lessenpakket volledig op jouw wensen af te stemmen. In een intakegesprek met je docent kijken jullie samen naar het niveau en de verwachtingen van de bijles. Niet alleen vakspecifieke werkpunten komen aan bod, de student leert er ook een studiemethode ontwikkelen die voor hem echt werkt. Op die manier biedt individuele bijles heel wat voordelen op korte en lange termijn.
Bij BijlesHuis hoef je niet op te passen voor de 'kleine lettertjes'. Wij hanteren duidelijke tarieven voor de lespakketten die we aanbieden. Het kostenplaatje voor bijles Statistiek in Ternat hangt af van het niveau van de bijles en het aantal uren dat je opneemt in jouw pakket. Kies je voor een pakket van 8 lesuren of meer, dan vallen de kosten voor inschrijving en persoonlijke service helemaal weg! Bovendien kan je ook kiezen hoe je de lessen betaalt: vooraf via overschrijving of domiciliëring.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
statistiek
Asse
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Handelsingenieur
Het geeft me veel voldoening om mensen iets bij te brengen en te zien dat ze in een bepaald vakgebied groeien. Ook geeft het een geweldig gevoel van tevredenheid om iemand succesvol te kunnen begeleiden in het behalen van zijn doelen.
statistiek
Asse
Master
Universiteit Gent
Taal- en Letterkunde: Engels
Als leerkracht zie ik dat grote groepen leerlingen vaak niet gunstig zijn voor de leerlingen zelf. Een-op-een-samenwerken met de leerling kan zeer positief zijn voor zijn/haar zelfbeeld en ontwikkeling van kennis.
statistiek
Anderlecht
Master
VUB
Onderwijskunde
Ik vind lesgeven fijn en interessant. In een klas met 20 leerlingen is dit echter niet zo efficiënt. Ik verkies daarom één-op-één les of les in kleine groepen. Ik geef de laatste 3 jaar regelmatig bijles in het Engels en het Nederlands voor allerlei vakken. Dit is steeds goed verlopen.
statistiek
Dilbeek
PhD
VUB
Biomedische Wetenschappen
Tijdens mijn doctoraat had ik enkele lesopdrachten en ik genoot er enorm van studenten iets te kunnen bijbrengen. Ik wil dit nu opnieuw oppakken en bijlessen geven.
statistiek
Evere
Derde graad
Koninklijk Atheneum Zaventem
Wetenschappen-Wiskunde
Kennis opdoen is leuk, maar als er niets concreet mee gedaan wordt, wordt deze tijdsinvestering niet volledig benut. Dit is dan ook meteen de reden waarom ik bijles geef, om mijn kennis en passies met mijn medemens te delen.
statistiek
Aalst
Master
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Momenteel ben ik niet werkzaam in het onderwijs, maar ben wel afgestudeerd als geaggregeerde voor het Secundair Onderwijs groep 2: Biologie. Graag zou ik de band met het lesgeven niet willen verliezen. Het geeft mij veel voldoening om jongeren te helpen bij hun studie. Ik geef al bijles sinds ik studeerde. Meer specifiek heb ik ervaring met bijles geven over Statistiek en Organische Chemie aan bachelorstudenten en Wiskunde, Chemie en Fysica aan scholieren. Aan het begin van mijn carrière heb ik in het Secundair Onderwijs gestaan en heb ervaring met: Biologie, Fysica, Chemie en Aardrijkskunde.
statistiek
Ternat
Master
Vrije Universiteit Brussel
Psychologie
Bijles geven is een manier voor mij om mijn kennis van bepaalde vakken door te geven aan mensen die hier meer moeilijkheden meer ondervinden, maar tegelijkertijd ook van hun te leren op andere vlakken.
statistiek
Dilbeek
PhD
Katholieke Universiteit Leuven
Toegepaste Economische Wetenschappen
Tijdens mijn doctoraatsopleiding gaf ik geregeld les (econometrie en financiewezen) en begeleidde ik masterproefstudenten met hun scriptie. Momenteel geef ik nog sporadisch gastcolleges aan de Université Saint-Louis, de Arteveldehogeschool in Gent en de Katholieke Universiteit Leuven. Omdat ik graag studenten help, maar dit niet fulltime kan doen, zou ik graag ad hoc bijles geven.
statistiek
Denderleeuw
PhD
Vrije Universiteit Brussel en Universiteit Gent
Psychologische wetenschappen
Ik vind het gewoon fijn om mensen dingen aan te leren, om te coachen. Het geeft altijd voldoening als je mensen kan motiveren om net dat extra te doen, ze te laten geloven dat jij in hen gelooft, en hen complexe materie op een simpele manier uit te leggen.
statistiek
Asse
Ik ben over het algemeen steeds een goede student geweest en vind persoonlijke voldoening in het helpen van anderen en het uitleggen van moeilijke cursusdelen. Leerstof uitleggen en zien dat de andere persoon de klik maakt en de stof begint te begrijpen, geeft een zeer aangenaam gevoel.
Toon minder
