Statistiek vormt voor veel studenten een gehaat onderdeel van de opleiding, een eerstejaarsvak dat soms pas wordt afgerond op het einde van de bachelor. Welke hypothesetesten moet je wanneer uitvoeren, en hoe? Zie jij het ook niet meer zitten en vrees je voor een herexamen? BijlesHuis to the rescue! Met extra uitleg, studietips en verhelderende oefeningen van ervaren docenten statistiek krijg jij tijdens je bijles in Ternat inzicht in hoe statistiek werkt.
Tijdens elke stap van jouw bijlestraject Statistiek in Ternat ben je verzekerd van persoonlijke opvolging door onze accountmanagers. BijlesHuis stelt niets minder dan een topservice voorop; we gaan op zoek naar de geknipte docent Statistiek op basis van jouw hulpvraag. Bij vragen en twijfels kan je steeds bij jouw persoonlijke accountmanager terecht, die tot het uiterste gaat zodat jij 100% tevreden bent over je bijles.
Lange schooluren en hobby’s hoeven bijles Statistiek helemaal niet uit te sluiten. Je planning en aantal lesuren per week kun je volgens je agenda steeds aanpassen, zodat je enkel bijles in Ternat hebt wanneer het jou het best uitkomt. Afhankelijk van je docent kun je bijlessen dus zowel ’s avonds als overdag inplannen. Ook extra uren inplannen in de aanloop naar een examenperiode, of even pauze nemen in de vakantieperiode, is geen enkel probleem.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
statistiek
Brussel
Master
Universiteit Gent
of Science in de Ingenieurswetenschappen: Architectuur
Ik ben uiterst leergierig en probeer me steeds ontvankelijk op te stellen voor nieuwe kenniservaringen. Dit doe ik niet enkel door, naast mijn studies Ingenieurswetenschappen-Architectuur aan de UGent, zelfstudie (zoals Chinees), maar ook door zo veel als mogelijk medestudenten en kennissen te helpen bij hun problemen omtrent gemene vakken. Zo heb ik al verschillende medestudenten geholpen met het vak Architectuurontwerp, Wiskunde en Fysica. Hierdoor help ik niet alleen hen, maar schaaf ik ook steeds mijn eigen kennis over het vak bij. Naast mijn leergierigheid, en het feit dat ik mensen hiermee kan helpen, ben ik ook telkens opnieuw op zoek naar een intellectuele uitdaging. Mijn doel bestaat er vooral in om te doen wat ik graag doe, en om mensen te helpen met alles dat ik in mijn mars heb.
statistiek
Lierde
Bachelor
Ugent
Burgerlijke Ingenieurswetenschappen
Zaken kunnen uitleggen waar ik zelf al uren aan gestudeerd heb kan mij enorm motiveren.
statistiek
Aalst
Master
Vrije universiteit Brussel
Industriële wetenschappen: Elektromechanica : luchtvaarttechnologie
Gedurende mijn academische opleiding aan de VUB heb ik deelgenomen aan het BRUTUS project. Hierbij kunnen studenten op vrijwillige basis bijles geven aan (vooral kansarme) jongeren uit het Brusselse secundair onderwijs. Dit vond ik persoonlijk echt de max. Bijles geven wil ik zeker blijven doen.
statistiek
Asse
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Handelsingenieur
Het geeft me veel voldoening om mensen iets bij te brengen en te zien dat ze in een bepaald vakgebied groeien. Ook geeft het een geweldig gevoel van tevredenheid om iemand succesvol te kunnen begeleiden in het behalen van zijn doelen.
statistiek
Buggenhout
Master
Universiteit Gent
Klinische Psychologie
Nu ik afgestudeerd ben als klinisch psychologe en aan de slag ben als wetenschappelijk medewerker aan de universiteit, beschik ik over een brede basis aan educatieve vaardigheden. Via een vriendin die reeds coach is bij BijlesHuis, kwam ik op het idee om mijn kennis door te geven aan kinderen en jongeren die dit nodig hebben. Hoewel mijn kennis omtrent hoger onderwijs nog vers in het geheugen zit, ben ik heel enthousiast om studenten en leerlingen van alle leeftijdscategorieën bij te staan!
statistiek
Zele
Master
Universiteit Gent
Handelsingenieur - Operations Management
Ik geef graag bijles omdat ik veel voldoening krijg als ik jongeren iets kan bijbrengen. Ik vind het heel leuk om iets uit te kunnen leggen. Verder overweeg ik ook al een tijdje om (in de toekomst) een lerarenopleiding te volgen, extra bijleservaring zou dus ideaal zijn. Ik heb reeds bijles gegeven aan vrienden/kennissen & dit geeft me steeds een fijn gevoel. Na een goede bijles zit ik boordevol positieve energie!
statistiek
Mechelen
Derde graad
Busleyden Atheneum- Campus Pitzemburg
Wetenschappen-Economie
Ik geef graag bijles omdat ik zo mijn parate kennis aansterk en omdat ik de ambitie heb om later professor te worden. Tevens ben ik iemand die heel hard gericht is op het helpen van mensen, vandaar ook mijn keuze voor de studierichting Psychologie. Ik heb BijlesHuis leren kennen doordat ik als voorzitter samen met BijlesHuis een samenwerking ben aangegaan waarbij wij BijlesHuis promoten bij de studenten van onze faculteit. Ik ben zeer trots op deze samenwerking.
statistiek
Anderlecht
Master
VUB
Onderwijskunde
Ik vind lesgeven fijn en interessant. In een klas met 20 leerlingen is dit echter niet zo efficiënt. Ik verkies daarom één-op-één les of les in kleine groepen. Ik geef de laatste 3 jaar regelmatig bijles in het Engels en het Nederlands voor allerlei vakken. Dit is steeds goed verlopen.
statistiek
Brakel
Master
UGent
Burgerlijk Ingenieur Electromechanica - Mechanische Energietechniek
Lesgeven en dingen uitleggen hebben mij persoonlijk altijd geholpen om leerstof te verwerken en heb dit bijgevolg ook al veel gedaan. Ik help graag mensen door de inzichten die ik zelf verworven heb aan hun uit te leggen.
statistiek
Aalst
Master
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Momenteel ben ik niet werkzaam in het onderwijs, maar ben wel afgestudeerd als geaggregeerde voor het Secundair Onderwijs groep 2: Biologie. Graag zou ik de band met het lesgeven niet willen verliezen. Het geeft mij veel voldoening om jongeren te helpen bij hun studie. Ik geef al bijles sinds ik studeerde. Meer specifiek heb ik ervaring met bijles geven over Statistiek en Organische Chemie aan bachelorstudenten en Wiskunde, Chemie en Fysica aan scholieren. Aan het begin van mijn carrière heb ik in het Secundair Onderwijs gestaan en heb ervaring met: Biologie, Fysica, Chemie en Aardrijkskunde.
Toon minder
