Op locatie
Gescreende bijlesgever
Professioneel / Volwassen Erasmus+ Online education, Blended education
Open universiteit Barcelona, TU/Delft
Utrecht , Nederland
Op locatie
Hi, mijn naam is Tikvah. Ik ben een senior thesisbegeleider met een docentenopleiding eerste graads (Voltijds MA) en ruime werkervaring aan de universiteit. Mijn achtergrond is in: Antropologie / Sociologie, richting macropolitiek en economie (BSc MSc voltijds cum laude, thesis van het jaar), en Urban Management and Development (o.a. stedelijke planning, klimaat, land, huisvesting, water, architectuur) (MSc deeltijds, cum laude). Daarnaast blijf ik een leven lang leren, met onder meer recentelijk een opleiding tot senior adviseur en een schrijfcursus voor beleidsstukken. Ik ben oprichter en lead van een non-profit foundation. Als onafhankelijk adviseur en docententrainer richt ik mij op een effectief en duurzaam onderwijsontwerp (curriculum). Hierbij gebruiken we doordachte mix tussen online en face to face samenwerken. Als supervisor leg ik dan ook graag die link met jou als student (met name de eerste ontmoeting), maar we kunnen ook helemaal remote werken. Als docent heb ik een breed spectrum aan ervaring met studenten. Ik ben mijn loopbaan zelfs begonnen met thesissupervisie van studenten aan de universiteit, en ben dat blijven doen. Mijn werkervaring als projectleider bij NGOs en in mijn eigen studio komt ook van pas bij thesissupervisie, als het gaat om het overzicht houden, structuur aanbrengen, en goed de deadlines en outputs in de gaten houden.
Ik heb altijd heel erg genoten van het thesis proces, er flink mee geworsteld, en ik ben er goed uitgekomen. Ik heb er schik in om studenten hierin professioneel te begeleiden. Ik zet in op een betekenisvolle periode, die niet alleen leidt tot een gave output, maar je ook met voldoening laat terugkijken wanneer je vervolgens je loopbaan start.
Wat ik mooi vind, is dat ik in dit werk ook mentor ben. Ik vind het belangrijk ervoor te zorgen dat de student zich niet opgejaagd, of zich bekritiseerd voelt. Ik bewaak voldoende tijd met onverdeelde aandacht, en laat de ruimte om vrij uit spreken. Ik verzeker me ervan dat ik goed luister. Ik stimuleer de student om eigen ideeën te verkennen, en vermijd dat ik suggereer naar een bepaalde oplossing. Ik laat de agenda zetten door de student. Ik stimuleer om te proberen, te innoveren waar dat gepast is.
Tegelijkertijd, met een sterke achtergrond in projectmanagement, en ervaring als supervisor, motiveer ik de student om werk te structureren, om steady te werken aan voortgang en de outputs, en let ik op de tijdlijn.
Zo mogelijk en relevant, probeer ik ‘blended’ te werken met de student, om zo het beste van beide werelden te krijgen: diep luisteren en dialoog in face to face tijd, en de flexibiliteit van werken op afstand. Ik heb tevens sterke ervaring in het volledig samenwerken op afstand.
Als doorwinterde docent, kan ik ook inschattingen maken en de dialoog aangaan over het persoonlijk gewenste eindniveau (het cijfer), versus de realiteit van wat mogelijk is binnen het kunnen van de student. Ik kan de student op een professionele manier richting de eindtermen van de opleiding leiden, om de thesis op tijd in te leveren en te verdedigen.
Diploma 1: Master Antropologie aan Universiteit Utrecht
Diploma 2: Master Docenten bevoegdheid (Internationaal) aan Universiteit Utrecht
Diploma 3: Professioneel / Volwassen Program Management aan PMDPro
Diploma 4: Professioneel / Volwassen Designing an Online Course, Teaching an Online Course aan Technische Universiteit Delft
Diploma 5: Professioneel / Volwassen Erasmus+ Online education, Blended education aan Open universiteit Barcelona, TU/Delft
Diploma 6: Professioneel / Volwassen Adviesvaardigheden intensief, Schrijf vaardigheden aan Schouten & Nelissen
Anabela
1 jaar, 5 maanden geleden
Studente volgt de hbo-opleiding Vastgoedkunde en heeft extra hulp nodig bij haar scriptie. Het onderwerp is huisvestigingsadvies voor een makelaarskantoor in Rotterdam.
Lucas
1 jaar, 5 maanden geleden
Masterstudent Criminologie heeft nood aan begeleiding bij haar thesis. Het onderwerp luidt: het sociaal netwerk van vluchtelingen en de impact van dat netwerk op hun middelengebruik. Ze is op zoek naar iemand die haar kan begeleiden op zowel inhoudelijk vlak, als bij het stellen van deadlines voor zichzelf. Consequente opvolging dus, met focus op algemene begeleiding bij het schrijf- en onderzoekproces.
De bijles van Tikvah was voor mij van enorme meerwaarde. Ze bracht structuur in mijn werk en gaf me steeds het juiste duwtje in de rug om in mezelf te geloven en mijn capaciteiten te benutten. Tikvah deelde waardevolle tips en tricks en gaf concrete aanwijzingen over wat ik tegen de volgende bijles kon doen aan mijn thesis. Ze herinnerde me voortdurend dat ik het kon en dat het in mij zat. Daarnaast bood ze mentale steun wanneer ik het moeilijk had. Haar flexibiliteit waardeerde ik enorm, vooral toen mijn deadline naderde. Zo was ze toen zo goed als altijd beschikbaar bij het naderen van mijn thesis. Dankzij Tikvah's bijles vond ik rust en zelfvertrouwen gedurende het hele thesisproces, wat resulteerde in het succesvol afronden van mijn thesis en het behalen van mijn master in criminologie.
Eline
1 jaar, 11 maanden geleden
Student master Communicatiemanagement wenst begeleiding bij masterproef. Het onderwerp van de masterproef is: "de representatie van ouderen in reclame." De reclamecampagnes van één product/merk onderzoeken en kijken hoe die reclame evolueert over de jaren heen (longitudinale insteek). Graag ondersteuning bij to the point schrijven, nuance brengen en structuur brengen in tekst alsook bij het kwalitatief onderzoek en literatuurstudie. De deadline is eind mei 2024.
In het begin had ik erg veel last van uitstelgedrag. Tikvah gaf me daarom wekelijkse deadlines met kleinere opdrachten om zo sneller en kwalitatief resultaat te krijgen. Daarnaast heeft ze me inhoudelijk een pak verder gebracht door structuur te bieden waar nodig en heel gerichte feedback te geven op mijn werk. Over het algemeen een zeer goede ervaring dus!