Gescreende bijlesgever
Bachelor Toegepaste Psychologie
Thomas More Antwerpen
Beerse , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik heb mijn diploma leerkracht lager onderwijs behaald in 2021 met grote onderscheiding. Daarna gaf ik een jaar les in voornamelijk het vijfde leerjaar. Vervolgens heb ik nog mijn bachelordiploma toegepaste psychologie met grote onderscheiding behaald in 2024.
Allereerst geef ik bijles, omdat er heel wat noden zijn vandaag de dag en elk kind verdient een gelijke kans om op zijn of haar niveau uitgedaagd te worden.
Uitleggen van de leerstof, herhalen en vooral heel veel inoefenen.
Diploma 1: Bachelor Toegepaste Psychologie aan Thomas More Antwerpen
Diploma 2: Bachelor Leerkracht lager onderwijs aan Thomas More Turnhout
Anushka
1 jaar, 6 maanden geleden
Leerlinge uit het 2e leerjaar zoekt bijlessen voor taal en rekenen. Uit het oudercontact is gebleken dat ze algemene ondersteuning nodig heeft bij taal en rekenen. Nederlands is thuis niet de moedertaal. Mama spreekt Engels.
Kelsey is een heel aardig persoon, ze legt heel goed uit, mijn dochtertje is er heel blij mee.
Ik bevind me momenteel terug in Bolivia en kan dus enkel online begeleiden.
Mijn persoonlijke motivatie is vooral de kinderen helpen met hun problemen in het onderwijs en deze om zetten naar successen. Er is niets zo erg als frustraties bij het leren, iets wat ik als klasleerkracht dagdagelijks meemaak.
Wat mij het meest motiveert in mijn werk, is het zien groeien van kinderen. Het geeft mij veel voldoening om te zien hoe leerlingen een “klik” maken en hoe trots ze kunnen zijn op wat ze hebben geleerd.
Die vooruitgang geeft mij energie en bevestigt waarom ik zo graag in het onderwijs sta.
Ik ben enthousiast, gedreven en ga altijd op zoek naar manieren om elk kind te laten slagen.
In het onderwijs leerde ik veel spartelende kinderen kennen en luisterde ik vaak naar verhalen van ouders die een gelijkaardige radeloosheid ervaarden als ik destijds met de uitdagingen waar mijn zoon mee kampte. Ze botsten op dezelfde moeilijkheden: dure begeleiding, lange wachtlijsten, eenzaamheid in hun beleving, uitputting en twijfel aan zichzelf. "Deze mensen ga ik helpen!", dacht de wereldverbeteraar in mij, maar ik meende het wel en begon te schrijven aan een plan om kinderen én hun ouders te helpen in hun zoektocht naar comfort, rust en balans zowel in het opgroeien, in het leren en in het opvoeden.
Ik haal veel voldoening uit het helpen van leerlingen.
