Bachelor Diergeneeskunde
UGent
Sint-Niklaas , België
Gent , België
Leslocaties
Op locatie
Leslocaties
Op locatie
Over Lennert
2 jaar geleden ben ik afgestudeerd in het secundair onderwijs in de richting Latijn-Wiskunde(8u), meteen daarna moest ik volop beginnen studeren voor het toelatingsexamen diergeneeskunde. Hoewel ik er ruim door was, was de stress toch zeker wel aanwezig, want stel je voor dat ik door een toelatingsexamen niet mijn droom zou kunnen waarmaken. Nu zit ik trots in mijn 3e bachelor diergeneeskunde aan de UGent.
Officieel heb ik nog geen ervaring met bijles geven, maar heb wel dikwijls vrienden geholpen met onder andere anatomie en statistiek, dit waren dan echt "sessies" waar ik uitleg gaf en hen oefeningen meegaf om te maken. Ik doe niet graag half werk, dus als ik iets doe wil ik het goed doen en met de nodige voorbereiding (schema's, samenvattingen, oefeningen, ...) het aanpakken.
Zelf ben ik een enthousiast persoon, en ben ik heel verantwoordelijk over de dingen die ik doe. Op mijn kot ben ik de "gangverantwoordelijke" van het verdiep en zorg ik voor de brandveiligheid, EHBO, communicatie en het welzijn van mijn medestudenten. Diezelfde ingesteldheid neem ik graag mee naar het bijles geven.
Motivatie
Slagen op het toelatingsexamen heeft voor mij de rest van mijn leven bepaald, en slagen op een examen in het algemeen is heel belangrijk, met die visie en motivatie wil ik ook anderen helpen om hun dromen te kunnen najagen. Zelf was ik ruim op het toelatingsexamen door en ook in mijn eerste twee jaren van diergeneeskunde ging alles perfect en merkte ik dat ik zeker overschot heb, en die tijd zou ik graag willen besteden aan het helpen van anderen voor dit toelatingsexamen. Andere mensen kunnen helpen en hen dingen bijleren is het beste wat er bestaat.
Mensen zien ontpoppen en hun harde werk zien beloond worden, daar leef ik voor. Daarom lijkt het me geweldig om bijles te geven aan jonge studenten die nog hun hele leven voor zich hebben.
Mijn aanpak
Als bijlesgever kom ik graag voorbereid: waarbij moet ik precies helpen, samenvattingen, schema's, oefeningen, illustraties, ... . Ik maak graag gebruik van voorbeelden of oefeningen tijdens mijn uitleg om meteen voor duidelijkheid te zorgen. Ik ben iemand die de studenten graag uitdaagt met zelf oefeningen te laten oplossen en te helpen waar nodig, maar dit niet zonder eerst een voorbeeld of een oefening samen overlopen te hebben.
De student zelf laten werken en dingen laten herhalen of in eigen woorden laten zeggen is volgens mij de beste manier om iets bij te leren, en als het vastloopt dan spring ik bij.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor Diergeneeskunde aan UGent
Bijles voor deze vakken
- Biologie
- Toelatingsproef
- Wiskunde
- Groepsles toelatingsproef geneeskunde
- Toelatingsproef-geneeskunde
Meer bijlesgevers biologie
Bijles biologie met Tom
- Online
- Op locatie
Over Tom
Ik geef graag les, en het één op één les geven (online) om iemand vooruit te helpen geeft me heel veel voldoening.
- +3 jaar ervaring
Over Jonas
Ik geef graag bijles omdat ik voldoening haal uit het bijbrengen van kennis aan anderen. Zelf heb ik al 1,5 jaar ervaring met lesgeven in verschillende vakken, waarbij ik regelmatig individuele vragen beantwoord van zowel bachelor- als masterstudenten.
- +2 jaar ervaring
Bijles biologie met Lisa
- Online
Over Lisa
Tijdens mijn masterthesis heb ik zelf bijles gekregen en ervaren hoe waardevol dit kan zijn. Daarom wil ik anderen helpen en ondersteunen bij hun studie.
Bijles anatomie met Tom
- Online
- Op locatie
Over Tom
Ik heb het zelf niet altijd gemakkelijk gehad op school, mijn motivatie was nihil.
Veel leerkrachten konden mij niet boeien, niet motiveren tot die ene leerkracht die me bijles gaf. Ik wil zijn zoals hij. Vooruit helpen, begeleiden, het aangenamer maken, het niet zien als een obstakel maar als iets dat je helpt voor later.
- Nieuw!
Bijles biologie met Anton
- Online
- Op locatie
Over Anton
Als doctoraatsstudent vormt het begeleiden en opleiden van studenten een belangrijk onderdeel van mijn dagelijkse werk. Ik haal voldoening uit het toegankelijk maken van complexe leerstof en geloof dat een heldere uitleg, ondersteund door schema's en tekeningen, studenten helpt om de materie echt te begrijpen.
