Bijles Nederlands in Boom

Ik wens niet zozeer wat bij te klussen, als wel dit op een zeer maatschappelijk nuttige wijze te doen.
Ik ben vooral ervaren inzake studieplanning, -organisatie en -methode, dat spreekt me ook het meest aan in mogelijke begeleidingen.

Enthousiasmeren, versterken, verbreden en verdiepen, dat zijn mijn drijfveren om vanuit mijn passie voor taal anderen te helpen bij hun taaltraject.

Meer dan twintig jaar ervaring als leerkracht Nederlands in de derde graad van het secundair.

Ik geef graag bijles in mijn vrije tijd, omdat ik graag bezig ben met wiskunde en wetenschappen. Ik zie het plezier ervan om ermee te kunnen spelen en dat laat ik andere studenten ook graag zien. Mijn ervaring tot nu toe met bijles geven is enkel positief geweest.

Ik ben zelf Nederlandstalig, veel bijlessen Nederlands geef ik niet (er is hier tot nu toe weinig vraag voor geweest).
Er wordt in mijn streek wel veel gevraagd naar Nederlands sprekende bijlesgevers om zo het Nederlands te bevorderen.

De voornaamste bijlessen in Nederlands die ik tot nu toe heb gegeven waren bijna uitsluitend werkwoorden en zinsbouw.

Daarnaast lees ik wel regelmatig eindwerken na om het Nederlands maar ook het wetenschappelijk taalgebruik na te kijken .

Als leerkracht denk ik dat het voor zich spreekt dat ik graag kinderen doe bijleren en ontdekken. Iedereen die iets wil kunnen moet daartoe de kans krijgen. Ook als je daarvoor extra hulp nodig hebt.

Ik was zelf een schooluitvaller toen ik jong was. Nadien heb ik aan den lijve ondervonden dat op jezelf studeren niet zo eenvoudig is. Via de centrale examencommissie behaalde ik tenslotte mijn diploma van het secundair onderwijs (aso). Nadien volgde ik nog verschillende studies, grotendeels via zelfstudie en/of halftijds onderwijs.