Of je nu Pedagogie, Psychologie of Pol & Soc studeert, aan statistiek valt helaas niet te ontsnappen. Voor heel wat studenten is statistiek een buisvak. Maar de juiste studiemethode en de nodige uitleg bij de lastige hoofdstukken kunnen je een heel eind op weg helpen. BijlesHuis biedt bijles statistiek aan door ervaren studenten. Een-op-een kan je de theorie extra doornemen, oefeningen maken en je voorbereiden op het examen.
Al onze docenten Statistiek bezitten op z'n minst een bachelordiploma in het vakgebied waarin ze bijles geven. Velen van hen staan zelf in het onderwijs of zijn dagelijks met het vak bezig. Hun inhoudelijke kennis is voor ons dus erg belangrijk. Daarnaast peilen we in een kennismakingsgesprek naar hun lesmethodes en ervaring in lesgeven. Zo kunnen we steeds garanderen dat je iemand voor je krijgt die precies weet hoe hij jou naar een hoger niveau kan tillen.
Heel wat studenten bieden online hun diensten aan als bijlesdocent, maar BijlesHuis werkt enkel met lesgevers met een relevant bachelordiploma én de nodige bijleservaring op zak. Daarnaast vragen we steeds naar een bewijs van goed gedrag en zeden. In een kennismakingsgesprek peilen we naar de didactische vaardigheden, lesmethode en motivatie van de docent. Zo kunnen we je steeds garanderen dat je enkel met de best mogelijk lesgever van start gaat.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
statistiek
Hemiksem
Master
KU Leuven
Bio-ingenieurswetenschappen
Ik vind dat bijles geven veel voldoening geeft: zowel de lesgever als de student nemen afscheid met een beter gevoel. Bijles geven is een creatieve uitdaging: je hebt een plan om die leerstof uit te leggen. Dat plan kan voor de éne leerling perfect zijn, maar een andere snapt het niet op die manier. Dan moet je flexibel zijn en een andere manier vinden om de leerstof over te brengen. Soms moet je van een totaal andere kant naar je leerstof kijken hiervoor, wat ook voor de lesgever uitdagend kan zijn.
statistiek
Bornem
Bachelor
KULeuven
Fysica
Ik heb al vaak gehoord van anderen in mijn omgeving dat ze mij als leerkracht zouden zien, wat een van de redenen is waarom ik na mijn master nog een extra educatieve master zou willen volgen zodat ik leerkracht middelbaar onderwijs kan worden. Ik haal er veel voldoening uit om andere mensen te helpen, en ik denk dat bijles geven in mijn geval een van de beste manieren is om mensen te helpen.
statistiek
Mechelen
Master
Huidige opleidingsinstituut: UGent
Burgerlijk Ingenieur
Ik ben gemotiveerd om bijles te geven, om studenten te laten inzien dat ze straffer zijn dan ze zelf denken. Het geeft een enorm goed gevoel om studenten progressie te zien maken, en het geloof in eigen kunnen te voelen toenemen. Verder ben ik, in alles wat ik doe, iemand die zeer altruïstisch is, en steeds bereid is om (mede-)studenten iets geduldig en gestructureerd over te brengen.
statistiek
Antwerpen
Master
K.U. Leuven
ingenieurswetenschappen: computerwetenschappen
Ik ben zelf erg gepassioneerd door wiskunde en informatica en ben ervaren in programmeren en software ontwikkelen, maar mijn studie heeft ook altijd een grondige wiskundige basis gehad.
statistiek
Antwerpen
Master
KU Leuven
in de Muziek; Bachelor in de Fysica
Bijles wiskunde, fysica of statistiek geven in kleine groepjes of individueel vind ik fijn omdat het blijft boeien. Als docent moet je nieuwe manieren bedenken om de leerinhoud op een creatieve manier aan te brengen. Het voordeel van lessen in kleinere groepen of individueel is dat het mogelijk is om veel meer in te spelen op de noden van elke leerling. Het "Eureka"-moment waarop de leerling het snapt of de einduitkomst van de oefening klopt, is voor mij goud waard.
statistiek
Kontich
Ik ben een student toegepaste psychologie, met als afstudeerrichting school-en pedagogische psychologie. Ik heb een grote interesse in het vooruithelpen van kinderen en jongeren op schools vlak. Ik ben overtuigd dat ik dit ook kan doen, aangezien ik een sterke basis heb meegekregen vanuit mijn secundaire opleiding ASO talen-wetenschappen. Ik help graag mensen, en leer graag zaken aan.
statistiek
Mechelen
Bachelor
Katholieke Universiteit Leuven
Bio-ingenieurswetenschappen
Ik vind het leuk om anderen te helpen en mijn kennis te delen.
statistiek
Antwerpen
Toen ik de resultaten van mijn examen "gevorderde statistiek" in de Masteropleiding Opleidings- en onderwijswetenschappen doorkreeg, dacht ik: hier moet ik iets mee doen, dit mag ik niet zomaar laten liggen. In alle bescheidenheid durf ik zeggen dat ik best tevreden was met de 18/20. In mijn job heb ik geen statistische vaardigheden nodig, en we weten allemaal hoe dat gaat als je iets kan, maar het niet kan onderhouden. Daarnaast volgde ik ook nog een opleiding om te mogen lesgeven en droom ik er van om over een aantal jaar voltijds te kunnen lesgeven aan volwassenen (+18-jarigen). Dus een bijjob als bijlesgever in de statistiek is op dit moment ideaal. En als ik me dan toch begeef in de wereld van de bijlesgevers, dan lijkt het me ook interessant om iets te kunnen doen rond management en organisatieontwikkeling, gezien ik daar voltijds in mijn job mee bezig ben.
statistiek
Mortsel
Bachelor
UA Antwerpen
Fysica
Ik ben van nature erg geïnteresseerd in wetenschappen en heb de afgelopen jaren een goede kennis opgedaan van fysica en wiskunde aan de hand van de opleiding fysica op de Universiteit van Antwerpen. Ik praat graag over deze onderwerpen met anderen die hier een interesse voor delen en geef regelmatig uitleg aan jongere familieleden die beginnen aan hun studieloopbaan in het hoger onderwijs. Ze hebben vaak moeite om de onderliggende basisstructuren van de wiskunde te zien die ze moeten beheersen. Ik heb gemerkt dat ik deze kan ontleden tot hun basiscomponenten om ze daarna terug voor hen op te bouwen tot een consistent geheel, waardoor ze niet zomaar formules toepassen op problemen. Ze leren in plaats daarvan waarom bepaalde operaties worden toegepast op een probleem om naar een bepaalde oplossing toe te werken. Ik doe dit graag en ik ben op het punt gekomen dat ik de materie zo beheers, dat ik het op een eenvoudige, stapsgewijze manier kan uitleggen. Zelf zou ik er veel plezier uit halen om tijdens mijn verdere studieloopbaan mijn verworven kennis op deze manier te kunnen gebruiken. Naast mijn huidige studie heb ik eerder een Bachelor in de Toegepaste Psychologie behaald. Hoewel dit zeker een interessante studierichting is, heeft mijn passie voor de exacte wetenschappen me ertoe gedreven om alsnog die droom achterna te gaan.
statistiek
Aartselaar
Master
Elke leerling is anders en daarom kan elke aanpak variëren. Een goed voorbeeld, starten met een makkelijk voorbeeld om het niveau op te bouwen of een frisse kijk op de zaken maken een wereld van verschil. Het geeft mij een kick om ogenschijnlijk moeilijke zaken makkelijk uit te leggen ;-)
Toon minder
