Statistiek vormt voor veel studenten een gehaat onderdeel van de opleiding, een eerstejaarsvak dat soms pas wordt afgerond op het einde van de bachelor. Welke hypothesetesten moet je wanneer uitvoeren, en hoe? Zie jij het ook niet meer zitten en vrees je voor een herexamen? BijlesHuis to the rescue! Met extra uitleg, studietips en verhelderende oefeningen van ervaren docenten statistiek krijg jij tijdens je bijles in Boom inzicht in hoe statistiek werkt.
Een van onze stokpaardjes is de hoge mate van kwaliteit van onze docenten Statistiek. Voor we docenten aan ons netwerk toevoegen, screenen we hen uitvoerig. Al onze docenten moeten een relevant diploma en bewijs van goed gedrag kunnen voorleggen. Maar daar blijft het niet bij. Persoonlijkheid, motivatie en didactische vaardigheden zijn voor ons evenzeer van tel. Daar kijken we naar in een persoonlijk intakegesprek met de kandidaat-docent. Zo zorgen we ervoor dat jij de best mogelijke docent krijgt voor bijles in Boom!
BijlesHuis hecht veel belang aan jouw voorkeuren. Vind jij bijles aan huis het fijnst? Of kan je je toch beter concentreren op een openbare locatie of bij de docent thuis? Misschien wil je wel extra flexibel bijles Statistiek inplannen via onze handige online leeromgeving? BijlesHuis laat die keuze aan jou over. Zo boek jij zo snel en efficiënt mogelijk resultaten.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
statistiek
Buggenhout
Master
Universiteit Gent
Klinische Psychologie
Nu ik afgestudeerd ben als klinisch psychologe en aan de slag ben als wetenschappelijk medewerker aan de universiteit, beschik ik over een brede basis aan educatieve vaardigheden. Via een vriendin die reeds coach is bij BijlesHuis, kwam ik op het idee om mijn kennis door te geven aan kinderen en jongeren die dit nodig hebben. Hoewel mijn kennis omtrent hoger onderwijs nog vers in het geheugen zit, ben ik heel enthousiast om studenten en leerlingen van alle leeftijdscategorieën bij te staan!
statistiek
Antwerpen
Bachelor
KU Leuven
ingenieurswetenschappen
Ik heb altijd bijles gegeven. Als sociaal geëngageerde jongere had ik snel door dat ik met mijn aanleg voor wiskunde een positieve impact kon hebben. Nu ik hiervoor meer tijd heb, zet ik dit graag verder via BijlesHuis.
statistiek
Mechelen
Master
KU Leuven
Statistics
Richard Feynman, Nobelprijswinnaar en fysicus, geloofde dat lesgeven een van de beste manieren om je eigen kennis te verbeteren. Ik ben daar volledig mee akkoord. Het geeft ook veel voldoening om studenten te helpen bij het succesvol volbrengen van hun opleiding.
statistiek
Mortsel
Master
Universiteit Gent
Statistical Data Analysis
Ik geef graag bijles omdat ook ik heb gemerkt dat een goede leerkracht een vak maakt of kraakt. Wie mij enkele jaren geleden zou hebben verteld dat ik iets in statistiek zou doen, had ik gek verklaard. "Dat is toch een vreselijk vak?" Maar een goede leerkracht, die je interesse kan wekken, kan bijhouden en je enthousiast kan maken... Dat is goud waard! En zo liep het ook voor mij. Toen een collega van me dan over BijlesHuis vertelde, was ik meteen enthousiast om mijn jaren ervaring op de schoolbanken door te geven. Na twee bachelorproeven te hebben geschreven en twee masterproeven, durf ik me wel al eens een oude rot in het vak te noemen ;-). Daarnaast is het voor mij ook een leuke uitdaging om mijn kennis up-to-date te houden. Stel me dus gerust je moeilijkste vragen! Naar mijn mening is een goede bijles een kwestie van een goede voorbereiding, een motiverende en positieve houding, en kennis van de mogelijke pijnpunten en struikelblokken. Ik probeer me dan ook steeds zo goed mogelijk te verdiepen in het vak: Welke leerstof komt er nog? Hoe kunnen we je daarop voorbereiden? Waar loopt het fout? Werken we samen aan een haalbare planning?
statistiek
Lebbeke
Master
UGent
Conflict and development studies
Yonas heeft een Bachelor of science in de Sociologie en een Master of science in Conflict and Development Studies. Als tutor heeft hij ook de BRUTUS opleiding gevolgd. Hij heeft ervaring met data-analyse, SPSS en thesisbegeleiding. Als bijlesdocent heeft hij een heel erg individuele en motiverende aanpak.
statistiek
Antwerpen
Master
KU Leuven
Bio-ingenieurswetenschappen
Ik ben Master of Science in Bio-ingenieurswetenschappen, en momenteel aan de slag als Pharmaceutisch consultant. Daarnaast geef ik geregeld bijlessen wiskunde en wetenschappen aan leerlingen en studenten.
statistiek
Mechelen
Derde graad
Busleyden Atheneum- Campus Pitzemburg
Wetenschappen-Economie
Ik geef graag bijles omdat ik zo mijn parate kennis aansterk en omdat ik de ambitie heb om later professor te worden. Tevens ben ik iemand die heel hard gericht is op het helpen van mensen, vandaar ook mijn keuze voor de studierichting Psychologie. Ik heb BijlesHuis leren kennen doordat ik als voorzitter samen met BijlesHuis een samenwerking ben aangegaan waarbij wij BijlesHuis promoten bij de studenten van onze faculteit. Ik ben zeer trots op deze samenwerking.
statistiek
Zemst
PhD
KU Leuven
Toegepaste Economische Wetenschappen
Docent Hendrik heeft een PhD behaald in de TEW (eerst doctoraatstudent, erna postdoctoraal onderzoeker). Hij is momenteel onderzoeker aan de Koninklijke Militaire School (analyseren van big data, ontwikkeling van machine learning-modellen). Hendrik is inhoudelijk sterk in onder meer economie, wiskunde en statistiek en kan dit op een hoog niveau geven.
statistiek
Lier
Master
universiteit Hasselt
in Biostatistiek
Les geven is iets wat ik altijd graag gedaan heb. Vandaar dat ik ook de specifieke lerarenopleiding heb gevolgd. Ik heb reeds aan een aantal mensen bijles statistiek/wiskunde gegeven en wanneer zij dan geslaagd zijn, geeft dit een aangenaam gevoel van voldoening. Op dit ogenblik werk in de privé maar ik zou in de toekomst graag les geven aan een hogeschool.
statistiek
Schoten
Bachelor
Universiteit Antwerpen
Fysica
Uit ervaring heb ik gemerkt dat het voldoening geeft om anderen iets bij te brengen en hen langzaam te zien groeien in hun kennis.
Toon minder
