Ik werk graag samen met kinderen en jongeren en vind het fijn om hen iets bij te leren. Het geeft mij veel voldoening om iemand gedurende een week te zien evolueren, bijvoorbeeld tijdens een tenniskamp, en ik geloof dat ik ditzelfde gevoel ook zal ervaren in het schooldomein.

In het middelbaar blonk ik geregeld uit in Frans en ook op de UAntwerpen behaalde ik zonder al te grote inspanning een onderscheiding (14/20).

Ik geloof dat onderwijs het verschil kan maken in de toekomst van elke leerling. Mijn motivatie komt voort uit de wil om anderen te helpen hun talenten te ontdekken en ontwikkelen. Het zien van hun vooruitgang en zelfvertrouwen is wat mij drijft als docent.

Ik studeer voor leerkracht Frans en Nederlands. Zelf ben ik Franstalig opgevoed, waardoor ik perfect tweetalig ben. Ik heb al ervaring met het geven van Franse les, voornamelijk in de eerste graad. Ik daarnaast regelmatig bijlessen Frans gegeven.

Door mijn persoonlijke ervaring in de industrie kan ik concrete voorbeelden geven van toepassingen van wiskunde en fysica. Ik heb mijn studies gedaan in het Frans en ben dus perfect tweetalig. Graag deel ik deze ervaringen dan ook met de leerling. Ik heb twee kleinkinderen die ik soms help bij hun schooltaken. Daarnaast volg ik graag de evolutie van moderne elektronica. Door mijn persoonlijke ervaring in de industrie kan ik concrete voorbeelden geven van toepassingen van wiskunde en fysica. Ik deel deze ervaringen dan ook graag met leerlingen uit het middelbaar onderwijs.

-Bedrijf ( technisch-commerciële gespreken als aankoper en leverancier ) - onderwijs middelbaar

Mijn passie voor taal en communicatie heeft me ertoe gebracht om me verder te verdiepen in Frans en Engels na het behalen van mijn diploma Journalistiek. Talen vormen een onmisbaar onderdeel van onze wereld, en ik geloof sterk in de kracht van taal om mensen te verbinden. Die fascinatie geef ik graag door aan kinderen en jongeren. Het is ontzettend motiverend om iemand te zien groeien in zijn/haar taalvaardigheid en zelfvertrouwen, en ik kijk altijd ernaar uit om hen op een toegankelijke manier te begeleiden.

Tijdens mijn opleiding journalistiek kreeg ik Frans, zowel algemeen als gericht op journalistiek. Tijdens mijn stage bij De Morgen heb ik Franse interviews afgenomen, wat mijn praktische ervaring versterkte. In mijn schakeljaar aan de KULeuven heb ik vakken gevolgd zoals Franse taalkunde, schriftelijke vaardigheden en mondelinge vaardigheden, wat mijn taalvaardigheid naar een hoger niveau tilde.

Ik was zelf een schooluitvaller toen ik jong was. Nadien heb ik aan den lijve ondervonden dat op jezelf studeren niet zo eenvoudig is. Via de centrale examencommissie behaalde ik tenslotte mijn diploma van het secundair onderwijs (aso). Nadien volgde ik nog verschillende studies, grotendeels via zelfstudie en/of halftijds onderwijs.