Heb je het moeilijk om structuur te houden in je thesis? Raak je verloren in de academische literatuur voor je theoretisch kader? Of ben je onzeker over hoe je academisch schrijven toch vlot en leesbaar kunt houden? Bij BijlesHuis bieden we je individuele thesisbegeleiding aan. Onze ervaren thesisbegeleiders staan je bij met persoonlijke begeleiding op jouw maat, zodat jij de best mogelijke scriptie kan schrijven.
Bijles is enkel nuttig als de bijlesdocenten iets extra’s kunnen bieden tegenover de lessen op school of aan de universiteit. Daarom kiezen we bij BijlesHuis enkel docenten die expert zijn in hun vak. Vaak staan ze zelf in het onderwijs, of zijn ze dagdagelijks met Thesis-scriptiebegeleiding bezig. In elk geval kunnen ze zowel een relevant bachelordiploma als didactische ervaring voorleggen. Bovendien gaan we niet enkel af op diploma’s en ervaring. Tijdens onze persoonlijke screening peilen we naar hun visie op lesgeven, motivatie en lesmethodes. Zo kunnen we steeds de kwaliteit van de docenten garanderen.
Bij BijlesHuis hebben we in samenwerking met onze lesgevers een lesplatform ontwikkeld dat je toestaat om je vooruitgang, of die van je zoon/dochter, optimaal in het oog te houden. Hier vind je het schema van je geplande lessen, het gedetailleerde leerplan met de te behandelen thema’s en de contactgegevens van je docent. Omdat we willen verzekeren dat de lessen Thesis-scriptiebegeleiding helemaal aan je verwachtingen voldoen, krijg je hier bovendien de mogelijkheid om feedback en suggesties te delen. Ook de feedback van de docent over de afgelopen bijlessen komt hier terecht!
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
thesis-scriptiebegeleiding
Antwerpen
PhD
Universiteit Antwerpen
Doctor in de toegepaste ingenieurswetenschappen
Ik ben Jeroen, een onderzoeker die naast nieuwe dingen ontwikkelen graag bezig is met kennis delen naar jongeren toe. Mijn doel is technologie verstaanbaarder te maken voor jongeren. Hiervoor vertrek ik graag vanuit het interessegebied van mijn studenten zelf en doe ik een beroep op een gezonde hoeveelheid verbeelding.
thesis-scriptiebegeleiding
Hemiksem
Master
KU Leuven
Bio-ingenieurswetenschappen
Ik vind dat bijles geven veel voldoening geeft: zowel de lesgever als de student nemen afscheid met een beter gevoel. Bijles geven is een creatieve uitdaging: je hebt een plan om die leerstof uit te leggen. Dat plan kan voor de éne leerling perfect zijn, maar een andere snapt het niet op die manier. Dan moet je flexibel zijn en een andere manier vinden om de leerstof over te brengen. Soms moet je van een totaal andere kant naar je leerstof kijken hiervoor, wat ook voor de lesgever uitdagend kan zijn.
thesis-scriptiebegeleiding
Mechelen
Master
KULeuven
Godsdienstwetenschappen/ baccalaureaat Theologie
Ik stond meer dan 29 jaar fulltime voor de klas (voornamelijk derde graad ASO, TSO en BSO) met heel veel plezier en passie. Nu ik op vervroegd pensioen ben gesteld, wil ik me nuttig blijven maken en mijn jarenlange ervaring blijven doorgeven. Ik heb heel veel eindwerken begeleid alsook de bachelor- en masterproeven van mijn eigen kinderen.
thesis-scriptiebegeleiding
Edegem
Professioneel / Volwassen
Mensen motiveren voor wetenschappen, en hun interesse opwekken door het aanbrengen van begrip en inzicht.
thesis-scriptiebegeleiding
Antwerpen
Master
Universiteit Antwerpen
Technology for Integrated Water Management
- Ik heb altijd graag zaken uitgelegd aan anderen - aan medestudenten op school, en aan collega's op het werk. Nu momenteel mijn workload verminderd is, wil ik mijn tijd nuttig invullen door studenten bij te staan bij het studeren. Zeker nu de studenten op afstand de materie moeten verwerken, lijkt bijles me een ideale manier om de student van dichter te ondersteunen. - Ik gaf toen ik nog studeerde privé-bijles aan een aantal middelbare scholieren in wiskunde. Dit ging vlot en aangenaam. - BijlesHuis heb ik gevonden via Google.
thesis-scriptiebegeleiding
Antwerpen
Master
Universiteit Antwerpen
toegepaste ingenieurswetenschappen chemie
Ik geef graag bijles, omdat ik voldoening vind als ik anderen kan helpen. Met wat hulp en steun kunnen moeilijke dingen gemakkelijk worden en ik geloof dat iedereen die zijn best doet, zal bereiken wat hij/zij wil. Ook al is hier en daar soms bijstand nodig, samen staan we sterker.
thesis-scriptiebegeleiding
Waasmunster
Master
Universiteit Gent
in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij inwendige aandoeningen
Bijles geven is een erg leuke bezigheid. Op die manier help je een leerling verder in zijn studietraject terwijl je zelf ook up-to-date blijft en dingen blijft bijleren. Ik ga graag nieuwe uitdagingen aan en daarom past dit ook bij mijn profiel. Als kinesitherapeute ben ik continu omringd door mensen. Het sociale aspect van bijles geven spreekt me dan ook erg aan.
thesis-scriptiebegeleiding
Kruibeke
Master
Universiteit Antwerpen
Industrieel Ingenieur (ing.) Bouwkunde
Ik ben er van overtuigd dat iedereen een bepaalde leerstof kan aanleren, zolang deze persoon er voor wil gaan en er moeite voor wil doen. Dit laatste (motivatie) zie ik vaak als een grote uitdaging omdat studenten (waaronder ikzelf soms nog) een moeilijk obstakel soms niet alleen kunnen verwerken zonder de nodige begeleiding. Ik heb vroeger zelf heel veel begeleiding gekregen, en dit maakte echt het verschil in slagen en falen. Daarom help ik heel graag studenten, want ik weet wat de meerwaarde kan zijn van een bepaalde begeleiding.
thesis-scriptiebegeleiding
Hemiksem
Master
KULeuven
Br. ir. architect
Graag zet ik in waar ik goed in ben om jongeren te helpen.
thesis-scriptiebegeleiding
Kontich
Master
Via het geven van bijles kan reeds nuttig gebruik maken van opgedane kennis. Daarnaast kan het ook voor mij als bijlesgever interessant zijn om nieuwe invalshoeken te verkennen en om te ervaren welke methoden bij welke leerlingen effectief zijn. Bovendien ontplooi ik hiermee ook mijn sociale competenties. Deze elementen maakt bijles geven zeer interessant voor mij.
Toon minder
