Bijles techniek of elektriciteit met Michael

Als leerkracht in opleiding kan ik door bijles te geven zelf ook bijleren: door wat ik leer in de opleiding om te zetten in de praktijk. Ik ben gepassioneerd door wetenschappen en STEM en breng dit maar al te graag over op leerlingen.

Ik ben leerkracht van opleiding, maar door gebrek aan lesuren ben ik na twee schooljaren mijn job verloren. Ik heb van mijn bijberoep toen mijn hoofdberoep gemaakt, maar geef nu dus ook weer graag les. Ik mis het contact met leerlingen en ik wil mijn passie voor m'n vakken opnieuw delen.

Bijles geven doe ik omdat ik het oprecht fijn vind om anderen vooruit te helpen. In mijn werk merk ik hoe belangrijk het is dat iemand moeilijke materie op een begrijpelijke manier kan uitleggen. Diezelfde duidelijkheid wil ik ook studenten bieden.
Ik haal veel voldoening uit het moment waarop iets “klikt” bij een student — wanneer onzekerheid verandert in inzicht en zelfvertrouwen. Het geeft me energie om studenten te begeleiden op hun tempo en hen te helpen groeien.

Wat mij voornamelijk motiveert om bijlessen te geven, is de voldoening die ik eruit haal van anderen te helpen. Ik vind het enorm fijn om mijn kennis met anderen te delen om hen op die manier bepaalde zaken bij te brengen.
Ik haal er enorm veel voldoening uit als ik een les of bijles kan geven en de persoon in kwestie de leerstof hierna volledig begrijpt.
Ik ben zeer graag bezig met kinderen, jongeren en ook volwassenen, wat ook blijkt uit mijn coachingervaring.

Een student begint radeloos aan de bijles. Gaandeweg begint hij de leerstof te snappen en ziet in dat het eigenlijk allemaal best te begrijpen valt. Hij maakt zelfstandig een oefening en verbaast zichzelf. Hij verlaat de bijles vol vertrouwen.
Die ommekeer kunnen realiseren is voor mij veruit de grootste professionele voldoening die er bestaat.