Ahmed's review for Marie
Ahmed
2 jaar, 4 maanden geleden
Ahmed’s lesonderwerp
Leerlinge 2e middelbaar (Sport-STEM) heeft begeleiding nodig bij Frans. Dit jaar gaat het moeilijk, o.a. bij de werkwoordstijden.
Gescreende bijlesgever
Derde graad Littéraire
Ecole Sainte Anne - France
Mechelen , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Op zoek naar een professionele lerares voor bijlessen Frans? Heb je problemen met lezen, schrijven, spreken of luisteren? Ik kan je helpen! Ik ben afkomstig van Frankrijk, heb 10 jaar ervaring op een lagere school en 6 jaar ervaring met het individueel begeleiden van studenten. Ik geef daarnaast ook Franse lessen op bedrijven in samenwerking van twee taalscholen. In het algemeen gaan de bijlessen bij mij thuis door in Mechelen.
J'aime l'enseignement, j'aime la langue française, et je souhaite aider les étrangers à pouvoir utiliser cette si belle langue !!
Diploma 1: Derde graad littéraire aan Ecole Sainte Anne - France
Ahmed
2 jaar, 4 maanden geleden
Leerlinge 2e middelbaar (Sport-STEM) heeft begeleiding nodig bij Frans. Dit jaar gaat het moeilijk, o.a. bij de werkwoordstijden.
Guner
3 jaar, 3 maanden geleden
Student in het derde middelbaar Natuurwetenschappen heeft moeilijkheden met Frans. Voor Frans gaat het om algemene basisherhaling: werkwoorden, aangeleerde grammatica.
Onze tiener-zoon zag wat op tegen de bijles Frans, die hij van ons moest volgen, Lucas is ondertussen 3 keer geweest én hij vindt het echt meevallen en nuttig ... wauw super prestatie!

Naast mijn voltijdse job als vertaler vind ik mijn passie in het bijles geven. Ik haal er enorm veel voldoening uit studenten verder te helpen en er mee voor te zorgen dat de motivatie voor een vak weer bloeit en studenten slagen.

Ik ben creatief, sociaal, geduldig, doorzetter, meertalig en flexibel. Ik beschik over 7 jaar beroepservaring Frans (erkend door de Vlaamse overheid) en 2 jaar ervaring in het lesgeven in de 1ste en 2de graad middelbaar onderwijs.

Ik haal persoonlijk veel voldoening uit het begeleiden van mensen richting hun doelen.

Ik heb gemerkt dat leerlingen die al les kregen over een bepaald vak of onderwerp, maar moeite hebben met het instuderen of vasthouden van de leerstof, vaak een flinke deuk in hun zelfvertrouwen oplopen. Daardoor zakt ook hun motivatie om verder te leren of om nieuwe leerstof binnen hetzelfde vakgebied te verwerken. Het geeft mij voldoening om te zien hoe een leerling na een paar herhalingslessen meer grip krijgt op wat hij of zij moet kennen. Het kunnen bevestigen van “ik kan en ken dat” door de student geeft mij als lesgever een supergoed gevoel.
Ik heb altijd graag les gegeven, aan studenten Geneeskunde, postuniversitair aan huisartsen in opleiding en aan toekomstige verpleegkundigen in twee Franstalige scholen voor verpleegkundigen.