Een scriptie is de kroon op het werk aan het einde van je hogere studie. Toch ervaren heel wat studenten het schrijven ervan als een hele opgave. De twijfels en frustratie die je daarbij ervaart, wil je bovendien niet altijd delen met je aangewezen promotor. Als je op zoek bent naar kwalitatieve steun van buitenaf, neem eens een kijkje tussen de scriptiebegeleiders van BijlesHuis. Zij kunnen je helpen met je theoretisch kader, planning, structuur, of onderzoeksmethodes. En zo wordt die scriptie schrijven heel wat minder onoverkomelijk.
Bij BijlesHuis zijn we gespecialiseerd in individuele begeleiding waar gefocust wordt op de wensen en noden van de student. Tijdens het adviesgesprek wordt er gepeild naar wat jij nodig hebt en welke studiemethode voor jou het beste werkt. Onze docenten gaan met deze informatie aan de slag en stellen een persoonlijk lessenplan op. Ook na de lessen heb je de mogelijkheid om feedback en suggesties achter te laten zodat de lessen specifiek op jouw behoeften worden afgestemd. Echt maatwerk dus!
Dat kan natuurlijk met de beste lesgever voorvallen en in dat geval blijven wij gratis verder zoeken naar een docent tot je 100% tevreden bent. Dat heet onze 'fit-garantie'! Volgens ons is een goede verstandhouding met je docent namelijk het allerbelangrijkste om het meeste uit je bijles te halen.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
thesis-scriptiebegeleiding
Hoegaarden
Master
KU Leuven
in de Vergelijkende Politiek
Mensen helpen is mijn passie. Vanuit die passie heb ik enige tijd geleden besloten om mijn eigen zaak te beginnen waarbij ik inzichten vanuit de lerarenopleiding en sociaal werk combineer. Ik heb mij ingeschreven bij BijlesHuis, omdat ik graag mensen wil helpen/ondersteunen bij hun leernoden.
thesis-scriptiebegeleiding
Leuven
Master
KU Leuven
Logopedie
Mijn carrière als logopediste en audiologe heb ik even op pauze gezet voor het voltooien van mijn doctoraat. Mijn grote passie, kinderen helpen in de praktijk, mis ik elke dag. Daarom geef ik bijles in mijn vrije tijd. Tijdens mijn logopediestages heb ik ervaring opgedaan met kinderen uit het lager onderwijs, bijzonder onderwijs en middelbaar onderwijs. Mijn achtergrond als logopediste is een meerwaarde bij kinderen met leerstoornissen, taalstoornissen en gedragsproblemen. In kader van mijn doctoraat ben ik voortdurend bezig met analyses draaien in SPSS, masterthesissen verbeteren en academisch schrijven. Ik zou graag andere studenten hier verder in begeleiden.
thesis-scriptiebegeleiding
Holsbeek
Master
Univeristeit
Burgerlijk ingenieur
Ik heb ervaring als docent en affiniteit met het onderwijs. Bijles geven vind ik bovendien maatschappelijk relevant.
thesis-scriptiebegeleiding
Leuven
Master
kuleuven
Pedagogische wetenschappen
Ik bied graag ondersteuning aan jongeren die moeilijkheden ervaren bij het leren. Vooral het motiveren en het leren leren vind ik zeer fijn om te doen. Ik wil jongeren ondersteunen in hun studies en hen het plezier van leren laten zien.
thesis-scriptiebegeleiding
Leuven
PhD
KU Leuven/ Instituut voor tropische geneeskunde
in de Wetenschappen (biologie)
Reeds tijdens mijn studies wisten vrienden of studiegenoten mij te vinden voor allerhande vragen over biologie, statistiek (een van mijn favorieten) of andere wetenschappen. Het geeft mijn enorm veel energie om mijn passie voor wetenschappen te kunnen doorgeven aan anderen. Ook nu nog zie ik het bijna als een hobby om kennissen en familie te helpen met de data-analyse van hun thesis, of om hen moed in te spreken bij afwerken van de laatste loodjes. Ik kijk ernaar uit om deze “hobby” ook als professional te kunnen uitvoeren en studenten te kunnen helpen bij het studeren of hun eindwerk!
thesis-scriptiebegeleiding
Leuven
Master
Huidige opleidingsinstituut: UGent
Burgerlijk Ingenieur
Ik ben gemotiveerd om bijles te geven, om studenten te laten inzien dat ze straffer zijn dan ze zelf denken. Het geeft een enorm goed gevoel om studenten progressie te zien maken, en het geloof in eigen kunnen te voelen toenemen. Verder ben ik, in alles wat ik doe, iemand die zeer altruïstisch is, en steeds bereid is om (mede-)studenten iets geduldig en gestructureerd over te brengen.
thesis-scriptiebegeleiding
Leuven
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Ik studeer rechten vanuit een enorm rechtvaardigheidsgevoel en sociaal engagement. Kennis is het mooiste cadeau dat je iemand kan schenken. Daarom sta ik te trappelen om anderen te kunnen helpen bij het verwerken en beheersen van leerstof en het slagen van examens. Al te vaak is falen niet gefundeerd in een gebrek aan kennis of talent maar wel een gebrek aan de juiste, gerichte, "to the point" begeleiding. Ik neem het als mijn persoonlijke missie om dit aan anderen te bieden. Ik ben ontzettend enthousiast en wil anderen graag het duwtje in de rug geven dat we soms allemaal nodig hebben.
thesis-scriptiebegeleiding
Leuven
Ik heb erg veel ambitie voor het lesgeven, mijn wens is om later voor de klas te staan. Bijles geven is derhalve de perfecte voorbereiding. Bovendien is er weinig waar ik meer voldoening uithaal dan een idee helder en succesvol overbrengen aan een leerling. Ik heb al ervaring met het bijles geven in Latijn, evenals huiswerkbegeleiding.
thesis-scriptiebegeleiding
Leuven
Master
Via het geven van bijles kan reeds nuttig gebruik maken van opgedane kennis. Daarnaast kan het ook voor mij als bijlesgever interessant zijn om nieuwe invalshoeken te verkennen en om te ervaren welke methoden bij welke leerlingen effectief zijn. Bovendien ontplooi ik hiermee ook mijn sociale competenties. Deze elementen maakt bijles geven zeer interessant voor mij.
thesis-scriptiebegeleiding
Lubbeek
Master
KU Leuven
Aerospace Engineering (Industrieel ingenieur)
Mijn motivatie om bijles te geven is hoofdzakelijk mijn passie om wetenschap op een begrijpelijke manier uit te leggen en andere mensen te helpen. Mijn collega-studenten kwamen vaak naar mij om zaken uit te leggen die ze niet begrepen in de les. Ik heb telkens met veel plezier hen geholpen. Als doctoraatsonderzoeker behoort lesgeven ook tot mijn takenpakket.
Toon minder
