Heb jij of jouw zoon of dochter het lastig met Geografie ? Gaan de lessen iets te snel en is er nood aan extra oefeningen of uitleg bij de moeilijke hoofdstukken? Meld je dan aan voor bijles Geografie in Scherpenheuvel-Zichem via BijlesHuis. Onze docenten kunnen heel wat ervaring op vlak van Geografie voorleggen en delen graag hun passie en kennis met jou. In een kennismakingsgesprek kijkt de docent naar jouw niveau en doelstellingen. Op basis daarvan stelt hij/zij een lessenreeks samen die volledig op maat gemaakt is. Zo kunnen jullie de leerachterstand in Geografie snel goedmaken!
De eerste stap van je aanmelding is online informatie aanvragen. Maar om echt bijles Geografie in Scherpenheuvel-Zichem op jouw maat te kunnen aanbieden, willen we een beter idee krijgen van jouw niveau, werkpuntjes, doelstellingen, deadline, beschikbaarheid en zoveel meer. Daarvoor neemt een accountmanager telefonisch contact op. We zoeken vervolgens naar een docent in Scherpenheuvel-Zichem die aan alle eisen voldoet. Blijkt er geen klik te zijn met de docent Geografie, treedt onze fit-garantie in werking. Zo garanderen we bij BijlesHuis steeds de perfecte match tussen student en docent.
BijlesHuis garandeert betrouwbare docenten Geografie in Scherpenheuvel-Zichem die jou zowel inhoudelijk als didactisch kunnen bijstaan. Alle lesgevers moeten een relevant bachelordiploma, bewijs van goed gedrag en zeden én (bij)leservaring kunnen voorleggen. Tijdens een uitgebreid intakegesprek wordt er bovendien gepeild naar hun motivatie, persoonlijkheid en plan van aanpak. Pas als ze deze screening succesvol hebben doorlopen, kunnen ze bij ons aan de slag. Onze studenten zijn dus altijd in goede handen!
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
geografie
Diest
Bachelor
KHLim
Buitengewoon onderwijs
In mijn huidige job als ondersteuner ben ik actief bezig met het thema leren leren. Leerlingen een correcte studiemethode aanleren is niet altijd gemakkelijk maar wel belangrijk.
geografie
Aarschot
Bachelor
Katholieke Hogeschool Limburg
Orthopedagogie
Kinderen en jongeren zijn steeds mijn passie geweest. Lesgeven is meer dan alleen jongeren iets bijbrengen. Het is jongeren helpen hun dromen uit te bouwen, te ondersteunen en kansen creëren. Bijlessen helpen om deze dromen en kansen nog meer te ondersteunen. Daarnaast geef ik examenbegeleiding, huiswerkbegeleiding, leren leren, ... waarbij het concept van bijlessen volledig aansluit. Want vaak ligt het probleem niet bij 'ik kan het vak niet' maar eerder aan de manier waarop een leerling een bepaald vak verwerkt.
geografie
Diest
Master
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
schakeljaar bedrijfskunde
Als afgestudeerde leerkracht is het geven van bijles uiteraard een ideale activiteit die aansluit bij mijn interesses en competenties.
geografie
Scherpenheuvel-Zichem
Master
NARIC agentschap
Taal- en letterkunde
Ik ben zelf Russisch en woon al drie jaar in België. Nu dat mijn diploma uit Rusland eindelijk is erkend als Master in de Taal- en Letterkunde: Engels, ben ik op zoek naar een job die ik graag doe, lesgeven dus. Wat mijn ervaring betreft, heb ik tijdens en na mijn universitaire studies als docent Engels gewerkt met cursisten van verschillende leeftijden en taalniveau's. Ik heb lesgegeven aan de universiteit en de taalschool in Rusland. Engels voor beginners, Engels voor kinderen, Engels voor dagelijkse communicatie, Engels voor toeristen, Engels voor business, algemene Engels (grammatica, luisteren, spreken en schrijven), Engels voor geneeskundigen, Engels voor TOEFL en IELTS - ik heb al genoeg moeten werken in deze taalrichtingen. Deze ervaring zou ik graag willen uitbreiden. Ik moest mijn job als docent Engels opgeven toen ik naar België verhuisde. Daarom ben ik nu heel gemotiveerd om bijles te geven
geografie
Aarschot
Bachelor
Arteveldehogeschool Gent
lerarenopleiding Natuurwetenschappen - Geschiedenis
Ik geef deeltijds les (fysica en wetenschappelijk werk) en vul mijn uren graag wat aan. Bijles geven geeft me ook veel voldoening, omdat je bij het kind veel sneller resultaat ziet en ook een positieve band kan opbouwen.
geografie
Aarschot
Derde graad
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
BA Geschiedenis
Als afgestudeerd student geschiedenis aan de Vrije Universiteit Brussel heb ik een zeer uitgebreide kennis van geschiedenis van oudheid tot heden. Ik heb een passie voor alles wat te maken heeft met geschiedenis en deel die graag met andere mensen.
geografie
Zelem (Halen)
Ik zet mijn kennis graag in om anderen te helpen.
geografie
Aarschot
Bachelor
KHLeuven Diest
Lager onderwijs
Ik zit in de studierichting lager onderwijs en zie dit als een kans om kinderen te helpen en zelf ook nog bij te leren. Het sluit aan bij wat ik studeer.
geografie
Aarschot
Bachelor
CVO De Oranjerie
Ik heb altijd al veel interesse gehad voor het onderwijs. Daarnaast heb ik een goede omgang met kinderen en volwassenen door mijn persoonlijke ervaringen. Ik wil graag mijn kennis doorgeven.
geografie
Herselt
Master
Vlerickschool voor management - RUG/KUL
Basis opleiding diergeneeskunde aangevuld met MBA bij Vlerick
Ik geef bijles, omdat ik graag jonge mensen op weg help om hun carrière op te bouwen. Ik heb een lerarenopleiding gevolgd, maar daarbij lag het accent wat mij betreft veel te veel op het volgen van leerplannen het correct opstellen van lesvoorbereidingen en te weinig op de individuele noden van de leerlingen. Bij het geven van bijles heb je meer vrijheden wat betreft de manier waarop je lesgeeft. Het allerbelangrijkste is dat de bijles wordt toegesneden op maat van de leerling. Het doel van de bijles is ook welomschreven: je hebt een richtpunt dat je samen moet bereiken. Dat vind ik fijn. Verder ben ik van mening dat, wanneer je er als lesgever in slaagt om je leerling te interesseren in de leerstof, inzicht te laten verwerven en zin laat krijgen in de verwerving van meer kennis, je ontzettend veel terugkrijgt en bereikt hebt. Ik wil slagen in mijn opdracht door mijn leerling(en) te laten slagen, prachtig toch?
Toon minder
