Dat kan natuurlijk met de beste lesgever voorvallen en in dat geval blijven wij gratis verder zoeken naar een docent tot je 100% tevreden bent. Dat heet onze 'fit-garantie'! Volgens ons is een goede verstandhouding met je docent namelijk het allerbelangrijkste om het meeste uit je bijles te halen.
Maak je de grote overstap naar het middelbaar of hoger onderwijs en heb je moeite met grote hoeveelheden leerstof? Of met het opmaken van een efficiënt studieschema? Onze docenten zijn niet alleen expert in hun vak, maar kunnen je ook perfect begeleiden bij het studeren en de voorbereidingen ervan. Samen gaan ze met jou op zoek naar welke studiemethode het beste werkt voor jou en stellen ze een plan van aanpak op. Je zal zien dat jouw resultaten vliegensvlug naar omhoog gaan dankzij de studiehulp van onze ervaren docenten!
Heel wat studenten bieden online hun diensten aan als bijlesdocent, maar BijlesHuis werkt enkel met lesgevers met een relevant bachelordiploma én de nodige bijleservaring op zak. Daarnaast vragen we steeds naar een bewijs van goed gedrag en zeden. In een kennismakingsgesprek peilen we naar de didactische vaardigheden, lesmethode en motivatie van de docent. Zo kunnen we je steeds garanderen dat je enkel met de best mogelijk lesgever van start gaat.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Scherpenheuvel-Zichem
Bachelor
KU Leuven
Handelsingenieur
Ik geef graag bijles om mijn kennis over te kunnen dragen op andere jongeren. Ik hou ervan om jongeren vooruitgang te zien maken en draag hier graag mijn steentje in bij. Ik merk dat ook als voetbalcoach: Als je ziet dat je iets uitlegt en dat dat wordt opgepikt en dat het daarna ook zichtbaar verbetert, is dit echt een heel leuk gevoel.
Bekkevoort
Master
Vrije Universiteit Brussel
architectural engineering
Het geven van bijlessen is voor mij begonnen tijdens mijn ingenieursopleiding waarbij ik regelmatig medestudenten bijstond doorheen het academiejaar. Dit leidde tot een positieve ervaring die ik via deze weg verder wil uitbreiden. De ontvangen dankbaarheid van de studenten is de sleutelsteen van deze ervaring.
Scherpenheuvel-Zichem
Bachelor
Syntra Leuven
Bakker
Ik heb de ambitie om mijn opgedane kennis en ervaring te delen met anderen en zo te kunnen bijdragen aan een betere wereld.
Diest
Bachelor
UCLL Limburg
Lerarenopleiding secundair onderwijs
Ik ben afgestudeerd als leerkracht secundair onderwijs met de onderwijsvakken chemie en biologie. Ik hou ervan om leerlingen de hulp te bieden die ze nodig hebben.
Aarschot
Bachelor
Arteveldehogeschool Gent
lerarenopleiding Natuurwetenschappen - Geschiedenis
Ik geef deeltijds les (fysica en wetenschappelijk werk) en vul mijn uren graag wat aan. Bijles geven geeft me ook veel voldoening, omdat je bij het kind veel sneller resultaat ziet en ook een positieve band kan opbouwen.
Aarschot
Derde graad
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
BA Geschiedenis
Als afgestudeerd student geschiedenis aan de Vrije Universiteit Brussel heb ik een zeer uitgebreide kennis van geschiedenis van oudheid tot heden. Ik heb een passie voor alles wat te maken heeft met geschiedenis en deel die graag met andere mensen.
Zelem (Halen)
Ik zet mijn kennis graag in om anderen te helpen.
Aarschot
Bachelor
KHLeuven Diest
Lager onderwijs
Ik zit in de studierichting lager onderwijs en zie dit als een kans om kinderen te helpen en zelf ook nog bij te leren. Het sluit aan bij wat ik studeer.
Aarschot
Bachelor
CVO De Oranjerie
Ik heb altijd al veel interesse gehad voor het onderwijs. Daarnaast heb ik een goede omgang met kinderen en volwassenen door mijn persoonlijke ervaringen. Ik wil graag mijn kennis doorgeven.
Herselt
Master
Vlerickschool voor management - RUG/KUL
Basis opleiding diergeneeskunde aangevuld met MBA bij Vlerick
Ik geef bijles, omdat ik graag jonge mensen op weg help om hun carrière op te bouwen. Ik heb een lerarenopleiding gevolgd, maar daarbij lag het accent wat mij betreft veel te veel op het volgen van leerplannen het correct opstellen van lesvoorbereidingen en te weinig op de individuele noden van de leerlingen. Bij het geven van bijles heb je meer vrijheden wat betreft de manier waarop je lesgeeft. Het allerbelangrijkste is dat de bijles wordt toegesneden op maat van de leerling. Het doel van de bijles is ook welomschreven: je hebt een richtpunt dat je samen moet bereiken. Dat vind ik fijn. Verder ben ik van mening dat, wanneer je er als lesgever in slaagt om je leerling te interesseren in de leerstof, inzicht te laten verwerven en zin laat krijgen in de verwerving van meer kennis, je ontzettend veel terugkrijgt en bereikt hebt. Ik wil slagen in mijn opdracht door mijn leerling(en) te laten slagen, prachtig toch?
Toon minder
