Gescreende bijlesgever
Master Politieke en sociale wetenschappen
Universiteit Antwerpen
Scherpenheuvel-Zichem , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik ben met pensioen, maar nog lang niet uitgeblust. En dat heeft ook zo zijn voordelen.
Ik kan me bijvoorbeeld vlotter vrijmaken overdag en tijdens vakantieperiodes en het geeft me wat extra tijd om extra te begeleiden. Ik beschik over een wagen, woon vlakbij het 3-provinciepunt Vlaams-Brabant, Antwerpen en Limburg (d.i. Averbode btw) en dat blijkt een mooie uitvalsbasis. Uiteraard kan online lesgeven zeker.
In het middelbaar onderwijs volgde ik Wetenschappelijke A (vergelijkbaar met de huidige richting Wiskunde-Talen maar laatste jaar 10u wiskunde per week) Daardoor beschik over een degelijke basis in wiskunde.
Mijn Frans pikte ik, uit noodzaak, op tijdens mijn loopbaan en op reis doorheen Frankrijk.
Door omstandigheden kon ik toen mijn gewenste studies niet volgen en koos ik voor de sociale sector. (maatschappelijk assistent) Ik behaalde ook het pedagogisch bekwaamheidsdiploma om les te mogen geven.
Als maatschappelijk assistent werkte ik op verschillende domeinen. (thuislozen, kansarmoede, opbouwwerk, )
Maar zo ook werkte ik enkele jaren bij een (PMS)CLB. (centrum voor leerlingenbegeleiding)
Hier begeleidde ik kinderen jongeren en hun ouders, in hun doortocht door het secundair onderwijs vanuit de lagere school tot in het hoger onderwijs, Daardoor ben ik ook goed thuis in leerproblemen en studiekeuzes.
Bij VDAB beland, begeleidde ik jarenlang volwassen werkzoekenden die technische beroepsopleidingen volgden. Ik gaf hen ook les ( dikwijls wiskunde, Nederlands, sollicitatietraining en maatschappelijke vorming)
Later werd ik staflid bij VDAB met welzijn, veiligheid en duurzaam ondernemen in mijn portefeuille Tussendoor behaalde ik op latere leeftijd via de avondschool aan de universiteit een masterdiploma in de Politieke en Sociale Wetenschappen en daar kreeg ik pas écht de knepen van het studeren onder de knie.
Vader van drie inmiddels volwassen kinderen en grootouder van 2 kleinkinderen.
Al die ervaringen geven me het vertrouwen en de kennis om iemand te kunnen ondersteunen en helpen in zijn/haar leerprocessen en jawel hun verdere leven ;)
Het is een beetje een verderzetting van mijn professionele loopbaan.
(Bij)les geven en mijn ervaring doorgeven, geeft me de kans om mensen en jongeren te helpen om verder te geraken dan ze zelf denken. Het geeft me toch wel voldoening als ik daar in slaag.
Ik geloof in de innerlijke motivatie van iemand. Vertrekken vanuit eigen noden en inzichten.
Uiteraard besteed ik aandacht aan het overlopen van de leerstof, maar ik wil vooral graag 'handvaten' en technieken aanbieden om daarna zelf verder te kunnen bouwen
Deze werkwijze heeft natuurlijk zijn wortels in het begeleiden van mensen en hen vertrouwen in zichzelf te geven en zelf oplossingen die voor hen werken te zoeken.
(Hoe pak je een cursus aan? Wanneer vraag ik extra hulp bij mijn lesgever? Wat werkt voor mij om dingen te leren? ) Dat is iets wat ik jarenlang - en ik durf zeggen dikwijls met succes- heb gedaan met mijn cliënten.
Ik zal vooral altijd trachten te zoeken naar oorzaken en te zoeken wat er fout liep of ontbreekt.
Om een concreter voorbeeld te nemen: best mogelijk dat wiskunde niet goed lukt, omdat je de volgorde van de bewerkingen niet goed doorhebt. Dan moet je eerst even teruggaan en vandaaruit vertrekken.
Maar hoe ga je dan verder met nieuwe leerstof? Hoe zorg je ervoor dat dit je niet meer overkomt?
Diploma 1: Master politieke en sociale wetenschappen aan universiteit Antwerpen
Diploma 2: Bachelor Getuigschrift tot het geven Van onderwijs aan technische scholen Mechelen
Diploma 3: Bachelor maatschappelijk assistent aan Hogeschool West-Vlaanderen
Cindy
8 maanden, 2 weken geleden
Leerling, die naar het 2e middelbaar (A-stroom) gaat, heeft begeleiding nodig bij Frans, en eventueel ook bij Nederlands. Er is een vermoeden van ADHD, omdat hij zich soms erg moeilijk kan concentreren. Zijn moeder is anderstalig en kan hem minder goed helpen.
Goed. Jan is een heel slimme man.
Seyhan
9 maanden, 3 weken geleden
Leerling 5de middelbaar Biotechnologische en Chemische STEM-Wetenschappen wenst ondersteuning voor wiskunde. Dit jaar doet hij zijn 5de middelbaar voor de tweede keer. Hij mist basiskennis voor wiskunde.
Aangenaam
Marthe
11 maanden geleden
Student 1ste middelbaar A-stroom wenst ondersteuning bij wiskunde. In de lagere school waren er al wat moeilijkheden bij wiskunde. Het gaat om een algemene tendens.
Onze eerste les was geweldig.
Een leerkracht maakt het verschil. De keuzes die ik bewust wel en niet gemaakt heb in mijn persoonlijke opleidingscarrière zijn voor 80% gemotiveerd door de gedrevenheid en didactische kwaliteiten van de leerkrachten die ik gehad heb voor een bepaald vak. Een gevoel hebben dat je iets snapt, maakt dat je kan openstaan om het vak te appreciëren, de schoonheid en het nut ervan inzien maakt dat je er misschien wel van gaat houden, en dat opent studiemogelijkheden die de rest van je leven als student en werkende mens kunnen bepalen. Wie weet wacht immers bovenop de berg waarmee je worstelt om hem te beklimmen wel een hele nieuwe kijk op het hele avontuur. Zo was het ooit bij mij. De wetenschappen die ik in het middelbaar zo haatte, werden goede vrienden eens ik ze in zelfstudie herhaalde en motiveerden me om na mijn talenopleiding ook nog een opleiding als ingenieur te volgen. Het is mijn hoop dat ik anderen kan helpen alle kansen te ontsluiten die ze verdienen en zo zowel op korte termijn als lange termijn keuzes te kunnen maken die wérkelijk bij hen passen. Vanuit de positieve feedback die ik krijg als peer-assisted learning coach aan de KU Leuven en als persoonlijke bijlesleerkracht maak ik alleszins op dat ik hiertoe mijn steentje kan bijdragen.
Ik wil graag bijles geven omdat ik begrijp dat elke leerling andere noden heeft bij het volgen van lessen. Ik wil hen verder helpen op een manier die voor hen het beste werkt.
Ik vind het leuk om studenten die moeilijkheden ervaren met bepaalde vakken te helpen en dingen op een andere manier uit te leggen zodanig dat ze mee zijn met de leerstof. Ook vind ik het leuk om mijn eigen kennis te delen met andere.
Wij hebben in het verleden ook een beroep gedaan op de bijlesgevers van BijlesHuis. Het is voor ouders een geruststelling even de fakkel te kunnen doorgeven. Ook het feit dat lesgevers aan huis komen, maakt dit een gemakkelijke formule. Ik wil voor ouders (en kinderen) hetzelfde kunnen betekenen.
Ik ben zelf graag bezig met school en help met plezier andere studenten erbij.
