Bijles wiskunde, fysica of mechanica met Ruben

Het is een beetje een verderzetting van mijn professionele loopbaan en ik denk en hoop dat ik door lesgeven mensen kan helpen om verder te geraken dan ze zelf denken.

Een leerkracht maakt het verschil. De keuzes die ik bewust wel en niet gemaakt heb in mijn persoonlijke opleidingscarrière zijn voor 80% gemotiveerd door de gedrevenheid en didactische kwaliteiten van de leerkrachten die ik gehad heb voor een bepaald vak. Een gevoel hebben dat je iets snapt, maakt dat je kan openstaan om het vak te appreciëren, de schoonheid en het nut ervan inzien maakt dat je er misschien wel van gaat houden, en dat opent studiemogelijkheden die de rest van je leven als student en werkende mens kunnen bepalen. Wie weet wacht immers bovenop de berg waarmee je worstelt om hem te beklimmen wel een hele nieuwe kijk op het hele avontuur. Zo was het ooit bij mij. De wetenschappen die ik in het middelbaar zo haatte, werden goede vrienden eens ik ze in zelfstudie herhaalde en motiveerden me om na mijn talenopleiding ook nog een opleiding als ingenieur te volgen. Het is mijn hoop dat ik anderen kan helpen alle kansen te ontsluiten die ze verdienen en zo zowel op korte termijn als lange termijn keuzes te kunnen maken die wérkelijk bij hen passen. Vanuit de positieve feedback die ik krijg als peer-assisted learning coach aan de KU Leuven en als persoonlijke bijlesleerkracht maak ik alleszins op dat ik hiertoe mijn steentje kan bijdragen.

Mijn motivatie is afkomstig uit een passie voor kennisoverdracht. Hoewel ik momenteel in de bouwsector werk, merk ik dat ik daar de voldoening mis die het helpen van anderen mij geeft. Ik vind het geweldig om te zien hoe een student kan groeien.

Ik overweeg op termijn de overstap naar het onderwijs via een verkorte educatieve bachelor. Omdat dit een grote stap is voor mijn gezin, wil ik nu eerst met veel toewijding opnieuw aan de slag als bijlesgever. Het geeft mij enorm veel energie om een actieve rol te spelen in het leerproces van een student en hen te ondersteunen bij het overwinnen van vakinhoudelijke drempels.

Ik wil graag bijles geven omdat ik begrijp dat elke leerling andere noden heeft bij het volgen van lessen. Ik wil hen verder helpen op een manier die voor hen het beste werkt.

Tijdens mijn universitaire studies ben ik als tutor actief geweest in Gent. Die ervaring was zeer positief en bijgevolg zet ik dit graag verder om zo bij te dragen tot de groei van talentvolle jongeren.