Interessante artikels
Lees verrassende leerverhalen, praktische studietips en meer
Hoe vorm je de futur simple: uitleg
De futur simple vormen: stam, uitgangen en uitzonderingen van deze Franse werkwoordstijd.
Lees dit blogartikel12000+ succesverhalen en lesgevers van:
Bijles statistiek nodig? Statistisch gezien ben jij niet de enige!
Niet veel studenten kiezen vrijwillig voor statistiek, maar een groot aantal wordt op school met statistische uitdagingen geconfronteerd. Weet jij niet welke hypothesetesten je moet uitvoeren? Begrijp je het verschil niet tussen een correlatiecoëfficient, kurtosis of boxplot? Of is interpreteren echt niet jouw sterkste kant? Bijles statistiek is een van de meest gevraagde vakken. Wij bieden je vrijblijvend een vakexpert aan in Scherpenheuvel-Zichem die jou kan verder kan helpen.
Algemene of vakspecifieke begeleiding in Scherpenheuvel-Zichem
Onze bijlesdocenten Statistiek in Scherpenheuvel-Zichem helpen zowel met vakinhoudelijk advies als leren leren. Naast specifieke problemen met de leerstof hebben heel wat studenten namelijk moeite om een studiemethode te vinden die voor hen werkt. Samenvattingen leren maken, verbanden leren zien tussen de leerstof, je tijd goed indelen in de examenperiode… met al die zaken kunnen onze bijlesdocenten helpen. Want efficiënt leren leren is een vaardigheid die je de rest van je leven voordeel oplevert.
Gratis adviesgesprek
Als je op de knop 'informatie aanvragen' klikt, neemt een van onze accountmanagers snel contact met jou op om je aanvraag voor bijles Statistiek in Scherpenheuvel-Zichem te bespreken. Waar ben je precies naar op zoek? Welke problemen zijn er bij Statistiek? Is er een deadline? De accountmanager polst naar wat jij of je kind nodig hebt en zoekt op basis van dat gesprek vrijblijvend de meest adequate docent regio Scherpenheuvel-Zichem uit. Zo vinden wij jouw perfecte match!
1. Vertel ons waar je naar op zoek bent
Vul je profiel in om ons meer over jezelf te vertellen, zodat wij je optimaal kunnen helpen.
2. We selecteren samen jouw perfecte lesgever - gratis!
Op basis van wat je ons vertelt matchen onze opleidingsexperts je met de beste lesgever voor jouw profiel en tijdsindeling.
3. Leer van overal - online of fysieke lessen
Bij BijlesHuis weten we hoe belangrijk het is om jouw opleiding in je dagelijkse leven te doen passen. Daarom maken we het zo makkelijk mogelijk om met jouw lesgever af te spreken, waar je ook woont.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Enkele van onze geselecteerde lesgevers:
Onze geselecteerde en persoonlijk geïnterviewde lesgevers:
statistiek
Jensen
Scherpenheuvel-Zichem
Master
K.U.Leuven
Bio-ingenieur, Katalytische Technologie
Bijles statistiek met Jensen
Ik ben Bio-ingenieur (katalytische technologie) van opleiding en werk als projectmanager internationale zaken in Brussel, in een drietalige omgeving. Ik geef reeds 7 jaar bijlessen wiskunde, wetenschappen, algemene studiebegeleiding en Engels.
Scherpenheuvel-Zichem
Bio-ingenieur, Katalytische Technologie
Master, K.U.Leuven
statistiek
Michiel
Scherpenheuvel-Zichem
Bachelor
KU Leuven
Handelsingenieur
Bijles statistiek met Michiel
Ik geef graag bijles om mijn kennis over te kunnen dragen op andere jongeren. Ik hou ervan om jongeren vooruitgang te zien maken en draag hier graag mijn steentje in bij. Ik merk dat ook als voetbalcoach: Als je ziet dat je iets uitlegt en dat dat wordt opgepikt en dat het daarna ook zichtbaar verbetert, is dit echt een heel leuk gevoel.
Scherpenheuvel-Zichem
Handelsingenieur
Bachelor, KU Leuven
statistiek
Stijn
Diest
Master
KU Leuven, Groep T
MSc Industriële Wetenschappen in de elektromechanica
Bijles statistiek met Stijn
Ik zou graag personen willen helpen die het moeilijk hebben met hun studie. Ik weet zelf dat dit frustrerend kan zijn, maar ben er heilig van overtuigd dat iedereen bepaalde materie kan begrijpen, zolang het goed uitgelegd wordt. Zelf hou ik van duidelijke uitleg. Van mijn vrienden uit mijn studie kreeg ik vaak het compliment dat ik bepaalde zaken helder kon formuleren en uitleggen zodat ze het beter begrepen voor hun examens. Daarom leek het me ook de logische keuze om er andere mensen mee te helpen!
Diest
MSc Industriële Wetenschappen in de elektromechanica
Master, KU Leuven, Groep T
statistiek
Tanja
Diest
Professioneel / Volwassen
De Oranjerie Diest
Specifieke Lerarenopleiding
Bijles statistiek met Tanja
Ik haal heel veel voldoening uit het een-op-een lesgeven aan jongeren. Je ziet hun onzekerheid afnemen en hun scores voor het vak toenemen. Ik heb in deze periode het online lesgeven ontdekt, vooral bij mijn eigen leerlingen en ik heb gemerkt dat het ook veel deuren opent voor bijlessen.
Diest
Specifieke Lerarenopleiding
Professioneel / Volwassen, De Oranjerie Diest
statistiek
Sofie
Diest
Professioneel / Volwassen
Ehsal Management School
Projectmanagement
Bijles statistiek met Sofie
Opleiding: - Bachelor Politieke Wetenschappen - Master Management - Executive Program Projectmanagement Ervaring: HR consultant en Innovation Project Manager 5 jaar in leiding gestaan bij verschillende leeftijden op de scouts
Diest
Projectmanagement
Professioneel / Volwassen, Ehsal Management School
statistiek
Jelle
Kortenaken
Master
UHasselt
Industriele ingenieurswetenschappen: medisch nucleaire technologie
Bijles statistiek met Jelle
Ik ben iemand die geen problemen heeft met veel leerstof te verwerken in korte tijd. En daarboven kan ik deze leerstof meestal ook goed en begrijpelijk overbrengen naar anderen toe. Als ik anderen kan helpen met de leerstof, ben ik steeds bereid dit te doen en het valt me ook op dat door iets uit te leggen, het mij vaak nog duidelijker wordt dan ervoor.
Kortenaken
Industriele ingenieurswetenschappen: medisch nucleaire technologie
Master, UHasselt
statistiek
Anke
Herselt
Master
Vlerickschool voor management - RUG/KUL
Basis opleiding diergeneeskunde aangevuld met MBA bij Vlerick
Bijles statistiek met Anke
Ik geef bijles, omdat ik graag jonge mensen op weg help om hun carrière op te bouwen. Ik heb een lerarenopleiding gevolgd, maar daarbij lag het accent wat mij betreft veel te veel op het volgen van leerplannen het correct opstellen van lesvoorbereidingen en te weinig op de individuele noden van de leerlingen. Bij het geven van bijles heb je meer vrijheden wat betreft de manier waarop je lesgeeft. Het allerbelangrijkste is dat de bijles wordt toegesneden op maat van de leerling. Het doel van de bijles is ook welomschreven: je hebt een richtpunt dat je samen moet bereiken. Dat vind ik fijn. Verder ben ik van mening dat, wanneer je er als lesgever in slaagt om je leerling te interesseren in de leerstof, inzicht te laten verwerven en zin laat krijgen in de verwerving van meer kennis, je ontzettend veel terugkrijgt en bereikt hebt. Ik wil slagen in mijn opdracht door mijn leerling(en) te laten slagen, prachtig toch?
Herselt
Basis opleiding diergeneeskunde aangevuld met MBA bij Vlerick
Master, Vlerickschool voor management - RUG/KUL
statistiek
Greet
Lubbeek
PhD
Doctoraat aan KULeuven
Bijles statistiek met Greet
Ik heb reeds ervaring met het begeleiden van masterthesissen, doe dit graag en wil dit blijven doen. Op dit ogenblik werk ik halftijds, en heb ik voldoende tijd om aanvullend bij mijn hoofdbetrekking aan thesisbegeleiding te doen en/of bijkomende uitleg te geven bij statistiekvakken.
Lubbeek
PhD, Doctoraat aan KULeuven
statistiek
Wim
Scherpenheuvel-Zichem
Bijles statistiek met Wim
Naast mijn opleiding aan de KUL volg ik ook de minor onderwijs, wiskunde-onderwijs interesseert mij namelijk enorm hard. Ik volg dus theoretische vakken over onderwijs en ik zet deze graag in de praktijk om door middel van bijlessen. Ik hoor mensen vaak zeggen dat wiskunde hun niet veel interesseert of zelfs dat ze het helemaal niet leuk vinden. Dat is volgens mij bijna altijd de schuld van de leraar, met andere woorden, iedereen kan wiskunde leuk vinden als het op de juiste manier gegeven wordt. Het probleem is dat deze manier niet echt bij veel oudere leerkrachten gekend is. Ik heb dus een eigen visie op wiskunde-onderwijs en ik denk er veel over na. Ik denk dat de ervaring als bijlesgever mijn inzicht in het wiskunde-onderwijs zal verbeteren. Ik ben natuurlijk heel graag bezig met wiskunde en ik vind het ook erg leuk om het uit te leggen aan iemand.
Scherpenheuvel-Zichem
statistiek
Sam
Aarschot
Bijles statistiek met Sam
Het lijkt me een leuke bijverdienste. Niet alleen omdat ik het fijn vind om mijn jongere broer en zussen uitleg te geven over schoolwerk, maar ook omdat je door uitleg te geven aan iemand anders de stof zelf ook nog beter gaat beheersen.
Aarschot
Toon minder
