Of je nu Pedagogie, Psychologie of Pol & Soc studeert, aan statistiek valt helaas niet te ontsnappen. Voor heel wat studenten is statistiek een buisvak. Maar de juiste studiemethode en de nodige uitleg bij de lastige hoofdstukken kunnen je een heel eind op weg helpen. BijlesHuis biedt bijles statistiek aan door ervaren studenten. Een-op-een kan je de theorie extra doornemen, oefeningen maken en je voorbereiden op het examen.
Ben jij op zoek naar een ervaren lesgever die jou kan begeleiden in Bekkevoort? BijlesHuis beschikt over een groot netwerk van gediplomeerde docenten die heel graag de handen uit de mouwen steken om jou op weg te helpen met Statistiek. De bijlessen Statistiek kunnen heel flexibel worden ingepland in Bekkevoort in samenspraak met jouw docent. Op zoek naar wekelijkse bijles of een intensieve voorbereiding voor een examen? Vraag een gratis adviesgesprek aan en voor je het weet hebben wij de perfecte match voor jou gevonden!
Je haalt het meeste uit 1-op-1 begeleiding. Zo kunnen onze docenten echt focussen op hiaten in je kennis en waar jij het lastig mee hebt. Je docent begeleidt je persoonlijk dooorheen je leerproces en geeft ook aandacht aan studiebegeleiding. Hoe studeer jij? Wat werkt voor jou het beste? Hoe plan je? De bijlessen worden naargelang jouw niveau, beschikbaarheid en leerdoelen volledig op maat gemaakt. Bovendien zoeken we naar een docent waar jij de beste klik mee hebt. Die persoonlijke aanpak zorgt ervoor dat jij je optimaal kunt ontwikkelen in een comfortabele leeromgeving.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
statistiek
Linter
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Sociologie
Ik geniet ervan anderen kennis, vaardigheden en perspectieven bij te brengen. Tijdens mijn universiteitsjaren gaf ik een aantal collega's bijles en ook sindsdien ben ik regelmatig bijles blijven geven aan kennissen, familieleden en mijn eigen kinderen. Momenteel werk ik als manager van een team van data-analisten. Een van de aspecten in deze job waar ik het meeste energie uit haal, is het trainen en coachen van de mensen in mijn team, zodat zij over de nodige skills en het nodige zelfvertrouwen beschikken om hun eigen doelen te realiseren. In de toekomst wil ik expliciet in het onderwijs gaan werken. Daarom start ik vanaf september de lerarenopleiding aan het CVO. Om deze opleiding te combineren met mijn huidige job, spreid ik de opleiding over 2 jaar waarvan het eerste jaar voornamelijk via online afstandsonderwijs zal gebeuren. In combinatie daarmee ga ik graag al concreet aan de slag om mensen via bijles te ondersteunen.
statistiek
Scherpenheuvel-Zichem
Master
K.U.Leuven
Bio-ingenieur, Katalytische Technologie
Ik ben Bio-ingenieur (katalytische technologie) van opleiding en werk als projectmanager internationale zaken in Brussel, in een drietalige omgeving. Ik geef reeds 7 jaar bijlessen wiskunde, wetenschappen, algemene studiebegeleiding en Engels.
statistiek
Nieuwerkerken
Master
Uhasselt
Industrieel ingenieur Electrotechniek
Bijles geven is echt mijn passie!
statistiek
Leuven
PhD
KU Leuven/ Instituut voor tropische geneeskunde
in de Wetenschappen (biologie)
Reeds tijdens mijn studies wisten vrienden of studiegenoten mij te vinden voor allerhande vragen over biologie, statistiek (een van mijn favorieten) of andere wetenschappen. Het geeft mijn enorm veel energie om mijn passie voor wetenschappen te kunnen doorgeven aan anderen. Ook nu nog zie ik het bijna als een hobby om kennissen en familie te helpen met de data-analyse van hun thesis, of om hen moed in te spreken bij afwerken van de laatste loodjes. Ik kijk ernaar uit om deze “hobby” ook als professional te kunnen uitvoeren en studenten te kunnen helpen bij het studeren of hun eindwerk!
statistiek
Diest
Professioneel / Volwassen
De Oranjerie Diest
Specifieke Lerarenopleiding
Ik haal heel veel voldoening uit het een-op-een lesgeven aan jongeren. Je ziet hun onzekerheid afnemen en hun scores voor het vak toenemen. Ik heb in deze periode het online lesgeven ontdekt, vooral bij mijn eigen leerlingen en ik heb gemerkt dat het ook veel deuren opent voor bijlessen.
statistiek
Diest
Professioneel / Volwassen
Ehsal Management School
Projectmanagement
Opleiding: - Bachelor Politieke Wetenschappen - Master Management - Executive Program Projectmanagement Ervaring: HR consultant en Innovation Project Manager 5 jaar in leiding gestaan bij verschillende leeftijden op de scouts
statistiek
Bierbeek
Bachelor
KULeuven
Handelsingenieur in de beleidsinformatica
Mensen helpen geeft natuurlijk altijd een goed gevoel! Ervoor zorgen dat een leerling een bepaald concept voor de eerste keer echt begrijpt en kan toepassen geeft veel persoonlijke voldoening.
statistiek
Tremelo
Bachelor
Groep T - KU Leuven
Industriële ingenieurswetenschappen
Ik ben ervan overtuigd dat een goede wetenschappelijke basis van belang is voor verdere studies daar ik tijdens mijn universitaire studie vooral kon terugvallen op mijn kennis uit het middelbaar. Het geeft me dan ook voldoening om mensen de essentie van wetenschappelijke vakken goed te doen inzien, want dit kan een student voor de rest van zijn studiecarrière helpen.
statistiek
Glabbeek
Master
KU Leuven
LO & Bewegingswetenschappen
Ik ben gepassioneerd door wetenschappen! Mijn opleiding bio-ingenieurswetenschappen was de beste keuze die ik had kunnen maken. Ik ben een sociaal, energiek persoon die veel met muziek bezig is. Ik geef nu ondertussen al een paar maanden gitaarles. En graag wil ik de lijn doortrekken naar andere passies!
statistiek
Bekkevoort
Naast mijn opleiding aan de KUL volg ik ook de minor onderwijs, wiskunde-onderwijs interesseert mij namelijk enorm hard. Ik volg dus theoretische vakken over onderwijs en ik zet deze graag in de praktijk om door middel van bijlessen. Ik hoor mensen vaak zeggen dat wiskunde hun niet veel interesseert of zelfs dat ze het helemaal niet leuk vinden. Dat is volgens mij bijna altijd de schuld van de leraar, met andere woorden, iedereen kan wiskunde leuk vinden als het op de juiste manier gegeven wordt. Het probleem is dat deze manier niet echt bij veel oudere leerkrachten gekend is. Ik heb dus een eigen visie op wiskunde-onderwijs en ik denk er veel over na. Ik denk dat de ervaring als bijlesgever mijn inzicht in het wiskunde-onderwijs zal verbeteren. Ik ben natuurlijk heel graag bezig met wiskunde en ik vind het ook erg leuk om het uit te leggen aan iemand.
Toon minder
