Master Finance en Risicomanagement
Universiteit Gent
Dentergem , België
Oeselgem , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Stijn
Werkende 23-jarige die graag studenten wil bijstaan in hun studies. Voornamelijke interesse voor wiskunde
Motivatie
Doorheen mijn bachelor- en masteropleiding in de Handelswetenschappen aan de Universiteit van Gent merkte ik dat ik erg geïnteresseerd was in wiskunde.
Steeds stond ik open voor de vragen van mijn vrienden. Ik probeerde hen dan ook op een zo goed mogelijke manier te helpen.
Opleiding
Diploma 1: Master Finance en Risicomanagement aan Universiteit Gent
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers wiskunde
- +4 jaar ervaring
Bijles wiskunde met Thibault
- Online
- Op locatie
Over Thibault
Elke week geef ik basketbal training aan kinderen jonger dan 12 jaar. Het geeft me voldoening om mijn kennis over te brengen aan jongeren.
- +2 jaar ervaring
Bijles wiskunde met Thomas
- Online
- Op locatie
Over Thomas
Ik heb een master Wiskunde, een doctoraat Burgerlijk Ingenieur Elektrotechniek en een educatieve master in de wetenschappen & technologie. Momenteel doe ik onderzoek aan de KU Leuven in het domein van de cybersecurity. Ik heb ervaring met (bij)les wiskunde geven van het 3e middelbaar tot de master burgerlijk ingenieur.
- +1 jaar ervaring
Bijles wiskunde met Jens
- Online
- Op locatie
Over Jens
Gezien mijn ervaring in het onderwijs vind ik bijlessen geven een logische stap om mijn kennis en pedagogische vaardigheden verder in te zetten.
- +3 jaar ervaring
Bijles wiskunde met Yanaika
- Online
- Op locatie
Over Yanaika
Ik gaf onlangs uitleg aan mijn vriend, die opnieuw begonnen is met studeren en ik stond er van verrast hoeveel ik nog wist over mijn eigen studiejaren.
Bijles wiskunde met Melissa
- Online
- Op locatie
Over Melissa
Mijn grootste motivatie om bijlessen te geven is om leerlingen en studenten alle kansen te geven om te leren, zich te ontwikkelen en hun doelen te behalen. Zelf ben ik heel geduldig, wat een kwaliteit is die ik iedere dag inzet op mijn werk om zo de leerlingen zowel persoonlijk als cognitief te laten groeien. Op mijn school doe ik frequent aan één-op-éénbegeleiding om de leerling de nodige ondersteuning te bieden. Door deze persoonlijke begeleiding zie ik leerlingen openbloeien en groeien in hun zelfvertrouwen en hun resultaten. Leerlingen of studenten die in een grote groep geen vragen durven of kunnen stellen, kunnen door bijlessen ondersteund worden. Bovendien zorgt extra instructie ervoor dat er kan worden ingespeeld op de noden en behoeften van de leerling/student, zodat deze het beste van zichzelf kan tonen. Ik haal er zelf vooral voldoening uit, doordat ze een zichtbare vooruitgang boeken die hen dichter bij hun doel brengt. De succeservaringen die ze opdoen en op deze manier het verhogen van hun motivatie voor school en om te leren, daar doe ik het voor. Ik vind het zelf heel belangrijk dat ze de moed niet verliezen door samen met hen stap-voor-stap toe te werken naar het einddoel. Ik wil mijn passie en kennis kunnen overbrengen op leerlingen/studenten, waarbij er op maat gewerkt wordt, zodat zij alle mogelijke kansen krijgen om te groeien.
