• +2 jaar ervaring

Profiel van Ingrid

9/10

  • Online

  • Gescreende bijlesgever

  • Master Kunstwetenschappen & Archeologie

  • Vrije Universiteit Brussel

  • Sint-Katelijne-Waver, België

Profiel van Ingrid

9/10

  • Online

Over Ingrid

Ik heb Kunstwetenschappen en Archeologie gestudeerd. Daarnaast heb ik een passie voor talen, een passie voor geschiedenis en kunstgeschiedenis. Ik heb bij een vorige werkervaring een miniopleiding voorzien. In het middelbaar hielp ik ook medestudenten.

Motivatie

Knijpend tekort aan reguliere leerkrachten, kennis doorgeven/delen, anderen zelfde kansen geven, passies delen, zelf op zoek naar tijdelijk werk, ik deel stiekem graag de dingen die ik weet met anderen; bij uitstappen met vrienden/familie geef ik uitleg over geschiedenis/kunst/erfgoed (minivorm van kennis delen); via internet gezocht op bijleshuizen (na gesprekken met vrienden)

Mijn aanpak

Beginnen met achterhalen wat de moeilijkheid van een bepaald vak is en vandaaruit werken, bij gebrek aan motivatie toenadering zoeken tot bepaalde interesses, bij taallessen praktijk toepassen (als het kan uit de reguliere leeromgeving stappen)
Voor vele dingen (vooral talen, geschiedenis) heb ik een ongelofelijke passie, plus ik ben een verhalenverteller. Voor zulke vakken lijkt me dat een belangrijk voordeel om moeilijkere zaken aan de man te brengen. Bovendien had ik het zelf moeilijk met bepaalde vakken tijdens mijn schooltijd om verschillende redenen (geschiedenis, chemie, Frans), en dit kan een band scheppen, of helpen om vanuit een ander perspectief te kijken

Opleiding

Diploma 1: Master Kunstwetenschappen & Archeologie aan Vrije Universiteit Brussel

Bijles voor deze vakken

  • Chemie
  • Natuurwetenschappen
  • Wiskunde
  • Engels
  • Frans
  • Geschiedenis
  • Nederlands

Reviews (1)

  • Wout's review for Ingrid

    Wout

    Lint

    2 jaar, 7 maanden geleden

    Wout’s lesonderwerp

    Leerling in het 2de middelbaar (A-stroom) heeft ondersteuning nodig bij Nederlands. Hij heeft moeite bij zinsopbouw, zinsontleding, synoniemen en spelling. Bovendien is hij snel afgeleid in de klas wegens ADHD, waardoor hij niet alle leerstof mee heeft uit de les.

    Wout’s review over les Nederlands

    Ingrid heeft gisteren voor een examen NL erg goed geholpen met de hoofd- van de bijzaken te scheiden op een no nonsense wijze voor het examen. Ingrid is ook erg flexibel en is gebleven tot Simon had gedaan wat hij moest kunnen. Dit is een bijzonder gewaardeerde aanpak en wijst op oprechte betrokkenheid. Het feit dat Ingrid ook thuis komt, helpt. Bovendien was ze naar de bib geweest om boeken te halen die verband houden met de interesses van Simon. Dit wijst op bijzondere motivatie en vinden we erg goed. Goed is ook dat Ingrid aangeeft waar ze zelf misschien ook tegen aan loopt zodat Simon ziet dat niemand perfect is en dat fouten maken kan. Ingrid heeft ook alles erg goed voorbereid. We zijn dus erg enthousiast en enthousiaster dan voor we in het traject stapten.

*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.

Studenten van Ingrid:

  • Leerlinge uit het 3de middelbaar Humane Wetenschappen wenst globale ondersteuning voor Frans. Volgens haar mama heeft ze sinds vorig jaar zwakke punten voor het vak, dus wil ze wekelijk… Lees meer

    Eva uit Duffel

  • Studente in het 2e middelbaar wil graag ondersteuning bij natuurwetenschappen en wetenschappen. Ze volgt de richting Moderne Talen en heeft wat bijsturing nodig bij de beginselen van bi… Lees meer

    Wassila uit Mechelen

  • Student 1ste middelbaar A-stroom wenst ondersteuning bij Frans. Ze heeft nog geen goeie studiemethode voor dit vak.

    Werner uit Heist-op-den-Berg

  • Student 1ste middelbaar Economie wenst ondersteuning bij wiskunde, natuurwetenschappen en Nederlands. Een component leren leren zal ook belangrijk zijn, gezien de student niet echt een … Lees meer

    Stessens uit Geel

  • Leerling die naar het 5e middelbaar (TSO, Taal & Communicatie) gaat, heeft begeleiding nodig bij Frans. Het gaat vooral om een wekelijkse opvolging van de leerstof, waaronder de grammat… Lees meer

    Thessa uit Duffel

  • Leerling 2e middelbaar (A-stroom) wenst ondersteuning bij Frans. Zijn familie komt uit India. Hij wil zijn taalachterstand tegenover leeftijdsgenoten wegwerken.

    Yves uit Kontich
*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.
Er ging even iets mis! We zijn op de hoogte en werken aan een oplossing.