Profiel van Leni

Over Leni

Hi! Ik ben Leni en ik heb ruime ervaring in lesgeven en begeleiding op verschillende niveaus. Zo geef ik trampolinelessen aan atleten van 6 tot 30 jaar, van recreatief tot internationaal competitief niveau, en ondersteun ik hen in hun trampolinecarrière. Verder ben ik begeleider voor jurycursussen trampoline, waar ik kandidaat-juryleden help bij het aanleren van de benodigde kennis en vaardigheden.

Daarnaast heb ik deelgenomen aan het Peer Assisted Learning initiatief van mijn universiteit, waarbij studenten die een vak succesvol hebben afgerond, nieuwe studenten begeleiden. Ik heb op deze manier onder andere Human Biology en Neuropsychologie gegeven aan psychologiestudenten. Ook heb ik bijlessen gymnastiek gegeven aan studenten Sportwetenschappen.

Ook heb ik 3 studenten (2 hogeschoolstudenten en 1 universitaire student) begeleid bij het schrijven van hun masterproef/scriptie. Telkens met een positief resultaat. Ik gaf hen inhoudelijke tips alsook feedback op schrijfstijl en/of missende zaken.

Qua studies heb ik een Bachelordiploma communicatiewetenschappen en een masterdiploma Mediapsychologie op zak en behaalde een 18/20 voor het vak Business English 3.

Ik heb werkervaring als Recruiter bij Adecco, waar ik geleerd heb gestructureerd te werken en werk momenteel bij Cirque du Soleil.

Motivatie

Ik lees enorm graag teksten, en een masterproef over een nieuw thema laat me toe om me kort en intensief te verdiepen in een onderwerp dat ik nog niet kende, wat ik altijd erg aangenaam en leerrijk vind. Het geeft me voldoening om studenten te helpen hun onderzoek te structureren, hun ideeën scherp te stellen en hun projecten succesvol af te ronden.

Binnen het lesgeven zelf apprecieer ik het menselijk contact enorm en ik haal er voldoening uit als de student in kwestie zaken bijleert, AHA-momentjes ervaart en aan zelfontplooing doet.

Mijn aanpak

Voor masterproeven of Scripties is dit zeer eenduidig. Studenten mogen hun documenten doorsturen en ik geef hier geschreven feedback in comments op binnen hun document. Indien gewenst overloop ik samen met de student de gegeven feedback. Dit proces herhaalt zich meerdere keren.

Voor bijlessen is mijn aanpak gebaseerd op luisteren, aanpassen en duidelijke begeleiding bieden, zodat elke student effectief kan vooruitgaan. Ik probeer steeds te zorgen voor veel praktijk en hapbare theorie. Duidelijke structuren en uitleg. En natuurlijk de persoonlijke aanpak van vraag en antwoord. uiteraard is elke leerling anders en varieert de aanpak dan ook per vak en leerling.

Opleiding

Diploma 1: Bachelor Communicatiewetenschappen - Mediapsychologie aan KU Leuven

Diploma 2: Master Communicatiewetenschappen - Mediapsychologie aan KU Leuven