• +3 jaar ervaring

Profiel van Jonathan

8,7/10

  • Op locatie

  • Online

  • Gescreende bijlesgever

  • Master Vertalen

  • Erasmushogeschool Brussel

  • Gent, België

Profiel van Jonathan

8,7/10

  • Op locatie

  • Online

Over Jonathan

Ik beschik over twee masterdiploma's (Taal- en Letterkunde en Vertalen) en een diploma van leraar. Als hoofdberoep ben ik sinds 2019 juridisch medewerker bij de Belgische Spoorwegen, dankzij mijn sterke dossierkennis en analytische vaardigheden. Ik heb reeds de nodige ervaring met het geven van bijles voor Latijn en andere moderne talen.

Motivatie

Het spreekt me enorm aan mensen 1-op-1 of in kleinere groep rond mij te hebben en samen vorderingen te maken rond een materie. Toen ik tijdens mijn studies bijles gaf, vond ik zeer fijn om technieken toe te passen en de kennis op maat te maken van de leerling. Het motiveert me enorm om evolutie te zien in de leerling(e) en de uitdaging te verleggen.

Mijn aanpak

Een bijlesdocent is volgens mij iemand die drie zaken doet:
- een coach die de laatste les en bijles 'opfrist'
- het drillen van basiselementen van een vak die aandacht blijven vragen
- de student/leerling voorbereiden op komende lessen/examens door te wijzen op aandachtspunten en het breder plaatje (de structuren van de leerstof).

In een ideale les begin ik met een korte herhaling van de vorige bijles. Vervolgens verneem ik ook graag wat de student zelf wil behandeld zien in de les zelf en de les die volgt. Tenslotte, wil ik graag nog nagaan of de leerling de stof goed verwerkt heeft.

Opleiding

Diploma 1: Master Taal- en Letterkunde aan Universiteit Gent

Diploma 2: Master Vertalen aan Erasmushogeschool Brussel

Diploma 3: Master Lerarenopleiding aan Universiteit Gent

Bijles voor deze vakken

  • Frans
  • Geschiedenis
  • Engels
  • Studiebegeleiding
  • Italiaans
  • Latijn
  • Nederlands

Reviews (7)

  • Melis's review for Jonathan

    Melis

    Merelbeke-Melle

    2 maanden, 3 weken geleden

    Melis’s lesonderwerp

    Leerling met ADD en dyslexie gaat naar zijn derde middelbaar A-stroom en wenst extra hulp bij zijn vakantietaak voor Frans. Hij behaalde voor het examen 41%. De taak gaat over de leerstof van het 3e trimester en dient de taak in op 21/08.

    Melis’s review over les Frans

    We zijn heel tevreden over hoe begaan Jonathan is op alle vlal, zowel op vlak van hoe hij alles op korte tijd probeert in te schatten en de manier waarop hij dan aan de slag gaat met Aron maar ook hoe hij omgaat met de materie, bezorgdheden die hij meedeelt, op korte tijd probeert te schakelen...we zijn ons bewust dat het ook voor Jonathan een uitdaging is om Aron zijn attentie en interesse te behouden. Dank voor de overgave.

  • Sousan's review for Jonathan

    Sousan

    Gent

    7 maanden, 1 week geleden

    Sousan’s lesonderwerp

    Leerlinge tweede middelbaar (A-stroom, Daltononderwijs) wenst extra hulp bij Frans inhoudelijk en algemene focus op de studiemethode, want bij andere vakken, zoals geschiedenis en natuurwetenschappen, loopt dat ook moeilijker.

    Sousan’s review over les Frans

    Voorlopig beantwoordt Jonathan helemaal aan de verwachtingen. Hij daagt onze dochter uit, geeft haar opdrachten en wacht af hoe ze daarop reageert. Hij reageert erg rustig en consequent op haar excuses en doet extra effort indien dit nodig is!

  • Annemieke's review for Jonathan

    Annemieke

    Beersel

    2 jaar geleden

    Annemieke’s lesonderwerp

    Leerling gaat naar derde Latijn-Wiskunde en heeft nood aan ondersteuning en extra oefening bij Latijn. Hij behaalt gemiddeld zestig procent, maar de verwerking en het begrip van de leerstof verlopen stroef. Graag zou hij dan ook een docent hebben die met hem kijkt naar de grammatica, hulp biedt bij het vertalen van teksten en ook extra oefeningen kan aanreiken om het inzicht te vergroten.

    Annemieke’s review over les Latijn

    Heel leuk, hij heeft veel kennis, ik kan van hem veel leren.

*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.

Studenten van Jonathan:

  • Leerlinge 5e middelbaar (Biotechnologische STEM-Wetenschappen) heeft begeleiding nodig bij Frans. Ze heeft op het einde van het 2e en 3e middelbaar omwille van ziekte geen examens moete… Lees meer

    Anja uit Wetteren

  • Leerling die naar het 2e middelbaar (Atheneum Voskenslaan) gaat, heeft begeleiding nodig bij Latijn en Nederlands. Hij heeft altijd al moeite gehad met luisteren, begrijpend lezen en sc… Lees meer

    Liesbeth uit Mariakerke

  • Leerling 3e middelbaar (Natuurwetenschappen, Sint-Lievenscollege Gent) met dyslexie en DCD heeft begeleiding nodig bij het studeren, in het bijzonder voor de taalvakken. Het gaat om het… Lees meer

    Wim uit Gent

  • Studente 4de middelbaar Latijn heeft moeilijkheden bij Frans. De taal ligt haar compleet niet waardoor ze de voorgaande jaren hier ook minder studietijd aan heeft besteed met als gevolg… Lees meer

    Amelie uit Gent

  • Student zit in haar master Moraalwetenschappen en ervaart moeilijkheden met Nederlands. Ze heeft namelijk hulp nodig bij schrijfopdrachten voor het controleren van spelling en de struct… Lees meer

    Debbie uit Gent

  • Leerling zit in het derde middelbaar TSO. Graag algemene studiebegeleiding. De leerling heeft ASS, ADD, dyslexie en dysorthographie. Abstract denken is moeilijk.

    Amelie uit Gent

  • 2 leerlingen (broers) wensen begeleiding bij Latijn. Ze volgen beiden de richting Latijn-Wiskunde, 3de en 4de middelbaar. Bedoeling zou zijn om hen klaar te stomen voor de eindexamens. … Lees meer

    Aya uit Rumst

  • Leerlinge 1e middelbaar heeft begeleiding nodig bij Latijn. Het gaat om een algemene opvolging, o.a. bij het maken van vertalingen. Handboek: Pegasus Novus.

    Aya uit Oudenaarde

  • Student 1ste middelbaar Moderne STEM (Sint-Janscollege in Sint-Amandsberg) wenst ondersteuning bij Nederlands. Nederlands is nooit zijn sterkste vak geweest. Vooral teksten interpretere… Lees meer

    Estelle uit Destelbergen

  • Leerlinge tweede jaar Latijn ervaart wat moeite bij het vak Latijn. Haar studeermethode moet efficiënter. Ze investeert wel de nodige tijd, maar de resultaten zijn niet in verhouding. G… Lees meer

    Said(Mohammed) uit Gent
*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.
Er ging even iets mis! We zijn op de hoogte en werken aan een oplossing.