• +4 jaar ervaring

Profiel van Wim

10/10

  • Op locatie

  • Online

Profiel van Wim

10/10

  • Op locatie

  • Online

Over Wim

Ik ben industrieel ingenieur in de Elektriciteit, maar ik heb bijna steeds in de ICT gewerkt. Mijn werkervaring is vrij divers, en de meeste ervaring heb ik voornamelijk in ICT engineering binnen projecten. Ik heb ervaring met kinderen tot 10 jaar en met jongeren tot 18 jaar, door lesgeven in een muziekschool en een technisch (TSO) instituut.

Motivatie

Ik haal voldoening uit het iets bijbrengen aan een ander op een begrijpelijke manier, en uit de waardering die ik vaak ervoor krijg. De ervaring van (bij)les geven was op zich leuk en dankbaar werk.

Mijn aanpak

Ik werk methodisch maar met empathie, op maat van de leerling.

Opleiding

Diploma 1: Bachelor Management aan LUC Diepenbeek (nu UL)

Diploma 2: Master Industrieel Ingenieur specialiteit Electricity aan KIHL Diepenbeek (nu UL)

Bijles voor deze vakken

  • Ander
  • Basisonderwijs
  • Biologie
  • Chemie
  • Engels
  • Fysica
  • HTML-CSS
  • Thermodynamica
  • Webdesign
  • Wiskunde
  • Duits
  • Natuurwetenschappen
  • Informatica

Reviews (1)

  • Ömer's review for Wim

    Ömer

    Peer

    1 maand, 1 week geleden

    Ömer’s lesonderwerp

    Student 1ste middelbaar A-stroom wenst ondersteuning bij wiskunde en Nederlands. Bij wiskunde liggen de moeilijkheden vooral bij positieve en negatieve getallen. De student mist algemeen ook wat inzicht, de theorie omvormen naar oefeningen verloopt moeilijker. Bij Nederlands liggen de moeilijkheden vooral bij zinsontleding en terminologie: het onderscheid tussen zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, werkwoord...

    Ömer’s review over les Wiskunde

    Wim is een zeer gemotiveerd persoon. Hij neemt tijd om alles in kaart te brengen, stelt een plan op en toetst af in hoeverre het uitvoeren van het plan tot de (samen) vooropgestelde doelen leidt. Hij bereidt de lessen goed voor en geeft huiswerk mee indien gewenst. Qua betrokkenheid en engagement een dikke 10. Hij doet erg zijn best om een vertrouwensband op te bouwen door bijvoorbeeld transparant te zijn in zowel de aanpak als de inhoud van de lessen. Hij vertrekt vanuit de bestaande cursus en gemaakte toetsen om de pijnpunten in kaart te brengen. Hierdoor zijn de bijlessen goed afgestemd op de verwachtingen van de school.

*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.
Er ging even iets mis! We zijn op de hoogte en werken aan een oplossing.