Gescreende bijlesgever
Bachelor Onderwijs
Hoger onderwijs
Zillebeke , België
Gent , België
Leslocaties
Op locatie
Online
Leslocaties
Op locatie
Online
Over Lenka
Mijn naam is Lenka, ik ben 20 jaar en studeer aan HoGent in de bacheloropleiding Lerarenopleiding Secundair Onderwijs, waar ik de vakken biologie en wiskunde volg. Ondertussen heb ik mijn eerste bachelorjaar succesvol afgerond.
Voor ik aan deze opleiding begon, studeerde ik Farmaceutische Wetenschappen. In het middelbaar volgde ik de richting Wetenschappen-Wiskunde met 8 uur wiskunde per week. Hierdoor heb ik een sterke basis opgebouwd in wiskunde en de wetenschapsvakken biologie, chemie en fysica. Hoewel ik de opleiding Farmaceutische Wetenschappen interessant vond, merkte ik dat ik vooral de combinatie van wiskunde en biologie miste. Daarom besloot ik de overstap te maken naar de lerarenopleiding, een keuze waar ik nog geen moment spijt van heb. Ik heb echt mijn passie gevonden in het lesgeven en het begeleiden van leerlingen.
Tijdens mijn eerste bachelorjaar liep ik al stage in het secundair onderwijs. Daarbij kreeg ik positieve feedback over zowel mijn lesvoorbereidingen als mijn manier van lesgeven. Leerlingen voelden zich op hun gemak om vragen te stellen en gaven aan dat mijn uitleg duidelijk en begrijpelijk was. Ook mijn mentor benadrukte dat ik de leerstof goed beheerste en vragen van leerlingen vlot kon beantwoorden. Ik bereid mijn lessen steeds grondig voor en verdiep me graag verder in de leerstof. Daardoor voel ik me zeker voor de klas en kan ik leerlingen ook extra uitleg geven wanneer ze ergens moeite mee hebben.
Motivatie
Ook buiten mijn opleiding help ik graag anderen. Als oudste thuis geef ik mijn jongere broers regelmatig extra uitleg wanneer zij moeilijkheden ondervinden met bepaalde leerstof. Ik merk dat ik veel voldoening haal uit het begeleiden van anderen en het zien groeien van hun zelfvertrouwen wanneer ze iets uiteindelijk begrijpen.
Mijn motivatie om bijles te geven is dan ook groot. Ik wil leerlingen niet alleen helpen om betere resultaten te behalen, maar hen ook laten ervaren dat moeilijke leerstof begrijpelijk kan worden met de juiste uitleg en begeleiding. Ik ben geduldig, enthousiast en vind het belangrijk dat leerlingen zich op hun gemak voelen om vragen te stellen.
Daarnaast beschouw ik het als een enorme meerwaarde om bijles te kunnen geven als studentenjob. Het sluit perfect aan bij mijn opleiding en biedt mij de kans om mijn praktijkervaring verder uit te breiden. Uiteraard staat de begeleiding van de leerlingen daarbij altijd centraal, maar elke leerling leert op een andere manier. Door leerlingen individueel te begeleiden, leer ik mijn uitleg nog beter afstemmen op hun noden, verschillende strategieën toepassen en leerstof op meerdere manieren uitleggen. Ik ben ervan overtuigd dat deze ervaring mij zal helpen om verder te groeien als leerkracht in opleiding.
Tot slot lijkt het mij bijzonder fijn om leerlingen te laten ervaren dat wiskunde niet per se moeilijk of saai hoeft te zijn. Wanneer een leerling de juiste uitleg krijgt en stap voor stap inzicht verwerft, kan het oplossen van een moeilijk vraagstuk net veel voldoening geven. Ik hoop dat ik die positieve ervaring kan meegeven aan de leerlingen die ik begeleid en hen meer zelfvertrouwen kan geven in hun eigen kunnen.
Ik kijk ernaar uit om mijn kennis en enthousiasme in te zetten om jouw zoon of dochter te ondersteunen in hun leerproces. Ik ben ervan overtuigd dat ik met mijn wetenschappelijke achtergrond, mijn opleiding, mijn stage-ervaring en mijn geduld een positieve bijdrage kan leveren aan hun ontwikkeling.
Mijn aanpak
In mijn aanpak vind ik het belangrijk om leerlingen te laten inzien dat wiskunde en wetenschappen niet “moeilijk” hoeven te zijn. Met de juiste uitleg en begeleiding kan iedereen vooruitgang boeken. Ik ben mij ervan bewust dat niet elke leerling op dezelfde manier of aan hetzelfde tempo leert. Daarom pas ik mijn uitleg aan: soms uitgebreider, soms trager, en steeds op een manier die aansluit bij wat de leerling nodig heeft.
Ik probeer leerstof op zoveel mogelijk verschillende manieren uit te leggen tot het echt duidelijk wordt. Dat kan via voorbeelden, stap-voor-stap-uitleg of visuele ondersteuning. Geduld en herhaling zijn daarbij voor mij heel belangrijk.
Een bijles start bij mij altijd met het bekijken van waar de leerling vastloopt. Daarna bouwen we rustig op met uitleg en oefeningen, waarbij de leerling steeds meer zelfstandig leert werken. Ook studiemethodes en leren studeren kunnen hierin aan bod komen.
Deze manier van werken helpt niet alleen de leerling om beter te worden in de vakken, maar helpt ook mij om te groeien als leerkracht in opleiding. Tegelijk hoop ik dat leerlingen meer zelfvertrouwen krijgen en succeservaringen opdoen in hun schoolloopbaan.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor onderwijs aan Hoger onderwijs
Bijles voor deze vakken
- Biologie
- Chemie
- Huiswerkbegeleiding
- Natuurwetenschappen
- Wiskunde
