• +1 jaar ervaring

Profiel van Sebastiaan

9 (4 beoordelingen)
Leslocaties
  • Op locatie

  • Online

Profiel van Sebastiaan
9 (4 beoordelingen)
Leslocaties
  • Op locatie

  • Online

Over Sebastiaan

Ik heb een academische bachelor in de Bio-ingenieurswetenschappen en startte mijn master Milieutechnologie reeds in 2024. Ik ben een gedreven, gedisciplineerde persoon die steeds open staat om nieuwe dingen te leren. Daarnaast ben ik in mijn vrije tijd graag bezig met sporten!

Motivatie

Bijles geven is voor mij een opportuniteit om mijn skills bij het lesgeven te verbeteren en studenten te helpen op een manier die ik zelf tijdens mijn studies gemist heb. Ik weet uit eigen ervaring hoe lastig het kan zijn om de juiste studiemethode te vinden en daarom help ik anderen bij het ontwikkelen van effectieve studiemethode. Bovendien doe ik iets wat ik graag doe: lesgeven en anderen helpen groeien in hun academische capaciteiten.

Mijn aanpak

Elke student is een uniek persoon en daarom wil ik eerst een goede kennismaking voorzien om mijn aanpak voor hen aan te passen. Indien ze orde zoeken zal ik meer focussen op hun notities en als de leerstof niet 'blijft plakken' zal ik ankers in de leerstof plaatsen waardoor ze vertrouwen krijgen in hun vaardigheden. Zelf heb ik een geordende manier van studeren met daarnaast eigen technieken die voor mij, maar ook voor andere leerlingen of studenten kunnen werken.

Opleiding

Diploma 1: Bachelor of Science in de bio-ingenieurswetenschappen aan UGent

Bijles voor deze vakken

  • Chemie
  • Fysica
  • Wiskunde
  • Studiebegeleiding
  • Natuurwetenschappen

Reviews (4)

  • jan's review for Sebastiaan

    Jan

    Beveren

    1 maand, 1 week geleden

    Jan’s lesonderwerp

    Leerling uit het vierde middelbaar Technologische Wetenschappen heeft nood aan studiebegeleiding. Hij haalt goede resultaten op dagelijks werk, maar tijdens de examens gaat het mis. Hij heeft veel stress, krijgt black-outs en soms paniekaanvullen. Deze examenperiode is voor 6 van de 9 vakken gebuisd. Op examens blokkeert hij volledig: het duurt vaak 20 minuten alvorens hij naar zijn bundel kijkt, en daarna nog eens 20 minuten alvorens hij echt begint. Vaak laat hij grote stukken van het examen open. Hij heeft daarnaast ook geen goede studiemethode. In het lager heeft hij nooit moeten studeren, dus hij weet niet hoe hij dit moet aanpakken. Hij doet wiskunde heel graag, maar toch scoorde hij hiervoor het minst (39%). Het laatste gedeelte had hij wel bijna volledig opengelaten. Hij snapt de leestof nochtans wel, maar hij blokkeert volledig op de hoeveelheid leerstof, planning en overzicht. Op school zal hij ook vijf lessen leren leren krijgen, maar de ouders vrezen ervoor dat dit niet genoeg zal zijn.

    Jan’s review over les Studiebegeleiding

    Sebastiaan heeft me alles goed uitgelegd, duidelijk.

  • Ina's review for Sebastiaan

    Ina

    Ruddervoorde

    1 maand, 1 week geleden

    Ina’s lesonderwerp

    Voor een leerling uit het 3e middelbaar Economie (doorstroomfinaliteit) zoeken we docent die hem kan begeleiden bij studievaardigheden en leerstrategie, met bijzondere aandacht voor wiskunde en geschiedenis. Leerling behaalt doorgaans wel goede resultaten voor dagelijks werk, maar de examens lopen moeilijk. Uit overleg met de school blijkt dat zijn huidige studiemethode niet werkt. Hij is sterk gemotiveerd om alles te proberen om dit schooljaar te slagen. Hij volgt reeds bijles wiskunde op school tijdens de middagpauze. Aanvullend zoekt hij een docent die hem helpt bij leren leren, structuur aanbrengen, herhalen van leerstof en efficiënter voorbereiden op toetsen en examens. De begeleiding start met een verkennend gesprek, waarna samen bekeken wordt welke intensiteit en opvolging nodig is.

    Ina’s review over les Studiebegeleiding

    Wij zijn heel tevreden over Sebastiaan! Legt super rustig alles uit.

  • Eva's review for Sebastiaan

    Eva

    Sint-Gillis-Waas

    3 maanden, 1 week geleden

    Eva’s lesonderwerp

    Leerling in het eerste middelbaar Latijn wenst hulp bij wiskunde. Ze heeft vaak extra uitleg nodig om alles toe te kunnen toepassen. Ze behaalde reeds een aantal onvoldoendes sinds de start van het nieuwe schooljaar.

    Eva’s review over les Wiskunde

    Heel goed!

*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.

Studenten van Sebastiaan:

  • Student 3de middelbaar Biotechnieken wenst ondersteuning bij fysica. De student heeft moeilijkheden met het wiskundige luik in fysica, wetenschappelijke notatie en omzetting. Het is een… Lees meer

    Cleerbout uit Gent
  • Een leerling uit het tweede middelbaar STEAM wenst studiebegeleiding. Omwille van zijn ADHD heeft hij moeite met het aanbrengen van structuur in zijn schoolwerk, leren leren en leren pl… Lees meer

    Anna uit Gent
  • Leerling 4e middelbaar (Technologische Wetenschappen) wenst ondersteuning bij fysica. Wegens zijn ASS kan hij zich moeilijk concentreren en de leerstof instuderen. Hij behaalde op het e… Lees meer

    Max uit Halen
  • Leerlinge die een traject volgt bij de Examencommisie (Economie-Wiskunde, derde graad) wenst ondersteuning bij natuurwetenschappen. Er staat een examen gepland op donderdag 12 februari.… Lees meer

    Lisa uit Gent
  • Student 5de middelbaar Sportwetenschappen (Edugo Oostakker, vorig jaar nog STEAM aan Sint-Barbara) wenst ondersteuning bij fysica. Ze heeft het gevoel dat ze voor het vak niet op de jui… Lees meer

    Katleen uit Gent
  • Voor een leerlinge uit het 1e middelbaar (Latijn) zijn we op zoek naar een enthousiaste en geduldige bijlesdocent wiskunde. Ze heeft nood aan wekelijkse ondersteuning om de leerstof van… Lees meer

    Nina uit Gent
  • Studente uit het vijfde middelbaar Economie-Wiskunde wenst ondersteuning bij wiskunde. Ze behaalt slechte resultaten. Ze ervaart voornamelijk moeilijkheden met: complexe getallen en vee… Lees meer

    Charis uit Sint-Gillis-Waas
*Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.
Er ging even iets mis! We zijn op de hoogte en werken aan een oplossing.