Op locatie
Online
Gescreende bijlesgever
Master Economische Wetenschappen
UGent
Remouchamps, België
Op locatie
Online
Ik ben drietalig opgevoed en spreek inmiddels vijf talen. Al bijna 15 jaar geef ik bijles in talen op alle niveaus, van lager onderwijs tot volwassenenonderwijs. Mijn bijlessen omvatten niet alleen grammatica en woordenschat, maar ook praktische toepassingen zoals het voorbereiden op sollicitatiegesprekken.
Met mijn master in Economie en Management geef ik ook bijles in vakken zoals economie, marketing en winst/verlies-analyse. Daarnaast begeleid ik studenten bij hun bachelor- en masterthesis en help ik kandidaten bij het voorbereiden van examens via de examencommissie.
Ik heb ruime ervaring opgedaan in het buitenland en organiseer bovendien taalsportkampen, waar leren en bewegen hand in hand gaan. Sinds 2020 volg ik aanvullende studies aan de Universiteit van Luik in talen en (neuro)psychologie. Je kan bij mij terecht voor begeleiding in Frans, Engels, Nederlands (ook voor anderstaligen), economie (micro/macro) en thesisbegeleiding.
Talen worden vaak op een te schoolse en theoretische manier aangeleerd, terwijl een taal pas écht tot leven komt wanneer je ermee aan de slag gaat in alledaagse situaties. Mijn aanpak tijdens bijlessen is dan ook gericht op het levendig maken van de taal, met een sterke focus op een stevige basis. Ik geloof dat die basis cruciaal is om op verder te bouwen, of het nu gaat om grammatica, woordenschat of uitspraak.
Ik geef al geruime tijd bijles in talen en merk telkens weer hoe belangrijk het is om de leerling te motiveren en de taal praktisch en begrijpelijk te maken. Zelf blijf ik ook graag bijleren: momenteel studeer ik Russisch en in de toekomst wil ik Noors of Fins aanpakken. Mijn passie voor talen deel ik graag met mijn leerlingen, zodat zij niet alleen de taal leren, maar er ook plezier in krijgen.
In mijn bijlessen leg ik veel nadruk op luisteren naar de noden van de leerling. Ik zorg ervoor dat er een beetje structuur wordt aangebracht en breng de gebruikte methode duidelijk in kaart. Door doelgericht te leren en regelmatig te evalueren, boek ik samen met mijn leerlingen merkbare vooruitgang.
Deze aanpak helpt me om niet alleen inhoudelijke kennis over te dragen, maar ook het vertrouwen en de motivatie van mijn leerlingen te versterken.
Diploma 1: Master Economische Wetenschappen aan UGent
Bouchra
4 jaar geleden
Student vierde middelbaar Techniek-Wetenschappen (3u Frans) zoekt hulp bij het vak Frans. Vorig jaar kreeg hij hier ook al extra ondersteuning voor.
Zeer goed
Rick
4 jaar, 4 maanden geleden
Leerling 1e middelbaar (Talen-STEM) heeft begeleiding nodig bij Frans. Hij heeft een achterstand en volgt reeds remediëringslessen op school (in groep). Het probleem, volgens zijn moeder, is ook dat hij erg introvert is en niet snel zal zeggen dat hij iets niet begrijpt.
Goed. Ondersteuning aan Siebe was zoals we het wilden: extra uitleg betreffende grammatica en dergelijke voor het Frans en tips naar het studeren toe. Positieve benadering naar Siebe toe. Behalve het misverstand over het beginuur van de eerste les, is alle volgende communicatie heel vlot verlopen. Positieve ervaring.
Laila
4 jaar, 5 maanden geleden
Leerlinge 1e middelbaar (A-stroom, Sint-Jozefscollege Aalst) heeft begeleiding nodig bij Frans. Ze had altijd al moeite met Frans, maar nu in het eerste middelbaar worden de problemen groter. Hoewel ze op haar eerste examen met Kerst wel 60% behaalde, zijn haar toetsen van dagelijks werk meestal onvoldoendes.
Zeer zeer positieve ervaring met Peter. Top! Peter is enorm geëngageerd en geeft les op een vlotte, goed verstaanbare manier. Probeert de taal zo eenvoudig mogelijk aan te leren. Benadert de leerstof op een gemakkelijkere manier dan op school. Hij heeft veel geduld, is steeds positief ingesteld, reikt goede leermethoden aan en hij is grappig. Een plezier om les van te krijgen. Ook buiten de lesuren een goede communicatie over hoe we de beste aanpak hanteren.