Op locatie
Online
Gescreende bijlesgever
Master Of Science in Bioscience Engineering: Cell and Gene Biotechnology
Universiteit Gent
Temse , België
Op locatie
Online
Ik ben Helena, 23 jaar en ik ben in juli afgestudeerd als bio-ingenieur (master in Cell and Gene Biotechnology) aan de Universiteit Gent. Sinds mijn 16e ben ik actief als trainer bij de korfbal, waardoor ik ervaring heb in het begeleiden van kinderen en jongeren tot 17 jaar. Daarnaast heb ik tijdens vakanties regelmatig sportkampen gegeven voor de gemeente.
Dankzij mijn wetenschappelijke achtergrond en mijn ervaring in het motiveren en begeleiden van jongeren, ben ik ervan overtuigd dat ik een meerwaarde kan bieden als bijlesgever. Ik ondersteun leerlingen graag bij onder andere wiskunde, chemie, fysica, aardrijkskunde en Engels.
Tijdens mijn studies had ik altijd het idee om eventueel nog een educatieve master te volgen, omdat lesgeven mij erg aanspreekt. Uiteindelijk heb ik ervoor gekozen om meteen het werkleven in te stappen, maar de interesse om iets met onderwijs en kennisoverdracht te doen is wel gebleven. Daarom lijkt bijles geven mij een ideale manier om die link met de exacte wetenschappen te behouden en tegelijk mijn eigen kennis opnieuw op scherp te stellen. Ik vind het bovendien erg waardevol om leerlingen te kunnen ondersteunen in hun leerproces, hen te motiveren en moeilijke onderwerpen op een duidelijke manier uit te leggen.
Daarnaast zie ik dit ook als een kans om mezelf verder te ontdekken of ik in de toekomst alsnog de stap wil zetten naar een educatieve master en misschien voor de klas wil staan in een grotere context. Het lijkt mij dus niet alleen leerrijk voor de leerlingen, maar ook voor mijn eigen ontwikkeling.
Ik heb een duidelijke aanpak voor bijlessen voor ogen. Voor mij is het belangrijk om eerst samen met de leerling via een gesprek te achterhalen waar de moeilijkheden precies liggen. Op basis daarvan kan ik de theorie opfrissen, maar de nadruk zal vooral liggen op oefenen. We maken eerst samen enkele oefeningen stap voor stap, waarna de leerling zelfstandig aan de slag gaat. Op die manier wordt meteen duidelijk waar er nog problemen of onzekerheden zijn, zodat we hier gericht aan kunnen werken.
Een belangrijk doel is om het zelfvertrouwen van de leerling te vergroten, want succeservaringen en inzicht geven in hun vooruitgang zijn cruciaal om hen gemotiveerde te houden. Verder geloof ik ook sterk in een persoonlijke aanpak, afgestemd op de noden van de leerling. Indien gewenst kan ik samen met de leerling en de ouders een plan van aanpak opstellen met duidelijke en haalbare stappen. Daarbij vind ik goede communicatie en regelmatige feedbackmomenten heel belangrijk, zodat zowel de leerling als de ouders een helder beeld hebben van de vooruitgang.
Diploma 1: Master of Science in Bioscience Engineering: Cell and Gene Biotechnology aan Universiteit Gent
Eluna
1 week, 2 dagen geleden
Leerling uit het 6e middelbaar volgt richting Data. Hij zoekt ondersteuning bij wiskunde. Vooral logaritmes, goniometrische functies en exponentiële functies zijn moeilijk. Graag wekelijkse opvolging van de geziene leerstof.
De lessen met Helena zijn behulpzaam en duidelijk!