• +1 jaar ervaring

Profiel van Audrey

  • Op locatie

  • Online

Profiel van Audrey
  • Op locatie

  • Online

Over Audrey

Ik ben leerkracht biologie, chemie, fysica en wiskunde en geef nu al een aantal jaren biologie, chemie en natuurwetenschappen van het 1ste tot 4de jaar. Ik geef les in het buitengewoon onderwijs. Ik sta in OV4 type 9. Dit betekent gewoon onderwijs voor leerlingen met autisme. Er worden wel aanpassingen voorzien voor onze leerlingen, zoals kleinere klassen, maar doel is om de eindtermen voor het gewoon onderwijs te behalen.

Ik heb al bijlessen gegeven, maar vaak gaat dit dan over studenten die net een week of 2 weken voor de examens bij mij komen met problemen, wat het niet eenvoudig maakt om hun problemen soms nog te kunnen oplossen of bijsturen.

Motivatie

Ik vind het persoonlijk enorm leuk wanneer ik studenten zie openbloeien in vakken die voor hen moeilijk gaan.
Het is aangenaam om te zien hoe studenten de leerstof eindelijk begrijpen. Die fonkeling in hun ogen als ze eindelijk begrijpen hoe de leerstof in elkaar zit betekend veel voor mij.
Daarom ben ik ook leerkracht geworden.

Mijn aanpak

Veel hangt af welk vak ik geef.
Voor zowel wetenschappen als wiskunde is het belangrijk dat de leerlingen eerst de leerstof begrijpen. Hier zet ik dan ook eerst op in. Eens ze de leerstof begrijpen is het nodig om te herhalen en uit te zoeken hoe ze die leerstof het best studeren. Voor wiskunde is het belangrijk dat ze veel oefeningen maken, ik zorg hier ook voor. Zo krijgen de studenten van mij tijdens de bijles veel oefeningen om in te oefenen en voor de examens stel ik een herhalingsbundel met verbetersleutel op die ze tijdens de bijles en tijdens het studeren voor hun examen kunnen maken. Voor wetenschappen is het vooral belangrijk om bepaalde onderdelen van buiten te leren maar ook om oefeningen te maken. Voor oefeningen pak ik dit hetzelfde aan als voor wiskunde. Voor het van buiten leren, ga ik tips en methodes aanrijken die ze kunnen gebruiken. De studenten zullen dat wel zelf een beetje moeten uitzoeken welke aanpak het best voor hen werkt. Niet iedereen studeert op dezelfde manier en ook niet ieder vak wordt op dezelfde manier gestudeerd.

Opleiding

Diploma 1: Master Environmental Sciences aan Open Universiteit Nederland

Diploma 2: Bachelor secundair onderwijs biologie-chemie aan Odisee

Diploma 3: Bachelor secundair onderwijs chemie-fysica aan Odisee

Diploma 4: Bachelor secundair onderwijs fysica-wiskunde aan Odisee

Bijles voor deze vakken

  • Wiskunde
  • Biologie
  • Chemie
  • Fysica
  • Natuurwetenschappen

    Studenten van Audrey:

    • Een leerling uit het 1ste middelbaar A-stroom wenst ondersteuning bij wiskunde. Hij weet namelijk niet goed hoe hij grote hoeveelheden leerstof moet verwerken en wegens ziekte heeft hij… Lees meer

      Lara uit Sint-Gillis-Waas
    • Student gaat in september naar het 3de middelbaar Humane Wetenschappen. Ze wenst ondersteuning bij wiskunde. Ze deed eerst Maatschappij en Welzijn. De school had aangeraden om deze rich… Lees meer

      Sandra uit Beveren-Kruibeke-Zwijndrecht
    • Leerling uit het tweede middelbaar is op zoek naar begeleiding bij wiskunde.

      Hilde uit Sint-Niklaas
    • Een tweeling dat naar het eerste middelbaar Moderne Wetenschappen zal gaan, wensen hulp bij wiskunde. In het lager gingen ze al wekelijks naar de logo, maar wensen ook nog externe hulp … Lees meer

      Ariane uit Sint-Niklaas
    • Een leerling uit het derde middelbaar Maatschappij en Welzijn wenst ondersteuning bij wiskunde. De afgelopen twee jaar zat hij in de B-stroom, waardoor hij veel leerstof heeft gemist. D… Lees meer

      Tom uit Kruibeke
    • Leerlinge uit het eerste middelbaar is op zoek naar extra ondersteuning bij wiskunde en Nederlands. Ook in het lager liep wiskunde al moeilijk.

      Marie uit Sint-Niklaas
    *Namen werden geanonimiseerd wegens GDPR. Daarom staat er soms ‘hij’ bij een vrouwelijke naam en omgekeerd.
    Er ging even iets mis! We zijn op de hoogte en werken aan een oplossing.