Bijles aardrijkskunde of biologie met Liselotte

Via bijleshuis zou ik graag leerlingen en universiteitsstudenten helpen hun diploma te behalen. Zowel inhoudelijk als op het vlak van studeertips kan ik met veel plezier bijlessen geven.

Ik sta erg graag voor de klas en ik probeer iedereen van dichtbij te betrekken in mijn lessen. Niets is plezanter dan een succeservaring bij toetsen en proefwerken/examens. Om dit te kunnen bereiken moet er uiteraard gewerkt worden. Hier help ik erg graag waar ik kan. Ik haal het onderste uit de kan om studenten goed te laten voelen bij hun studeermethode.

Ik heb altijd een 'passie' gehad voor de wetenschap, met in het bijzonder het menselijk lichaam en wat er allemaal kan mislopen. Hierdoor ben ik ook de biomedische wetenschappen gaan studeren. Het was voor mij de perfecte mix van wetenschap en hoe de mens in elkaar zit en wat er kan gedaan worden wanneer het misloopt.
Hiernaast heb ik ook altijd een drang gehad om in het onderwijs terecht te komen. Hierdoor ben ik nu ook een tweede opleiding voor het onderwijs gestart. Bijles geven is al een eerste stap om aan mijn verdere loopbaan een goed begin te geven en al wat ervaring op te doen.
Door deze combinatie ben ik zeker dat ik een stevige basis heb om voornamelijk de wetenschappelijke vakken te kunnen bijbrengen wanneer leerlingen het hier moeilijk bij hebben.

Ik heb het zelf niet altijd gemakkelijk gehad op school, mijn motivatie was nihil.
Veel leerkrachten konden mij niet boeien, niet motiveren tot die ene leerkracht die me bijles gaf. Ik wil zijn zoals hij. Vooruit helpen, begeleiden, het aangenamer maken, het niet zien als een obstakel maar als iets dat je helpt voor later.

Wat mij vooral motiveert om bijlessen te geven, is dat een individuele aanpak vaak een groot verschil kan maken. In een één-op-éénbegeleiding is er ruimte om volledig op het tempo en de noden van de leerling in te spelen. Ik vind het bovendien leuk om mijn eigen studiemethodes en tips te delen en samen te ontdekken welke aanpak het beste werkt.

Ik zie bijles als een samenwerking: we vormen samen een team en werken stap voor stap naar een doel toe. Het geeft mij veel voldoening wanneer een leerling niet alleen de leerstof beter begrijpt, maar dit uiteindelijk ook vertaalt naar meer zelfvertrouwen en betere resultaten op school.