Bijles Access, informatica of Excel met Kurt

Het aanbieden van professionele studiebegeleiding op maat van het kind, de tiener, de jongvolwassene, de student of de volwassene, het aanbieden van zowel bijles, studiebegeleiding als studiemethodiek voor zowel lager, secundair, hoger als volwassenenonderwijs en het ondersteunen van elke doelgroep in het zelfstandig en efficiënter leren studeren, spreken mij erg aan.
Gedurende zowel mijn studie- als loopbaancarrière heb ik veel ervaring kunnen opdoen in het werken en begeleiden van studenten met verscheidene problematieken, zowel studie- als privégerelateerd, het ondersteunen en begeleiden van studenten. Ik heb ervaring als tutor voor verscheidene vakken, als klinisch psycholoog, inclusief studiebegeleiding voor o.a. studenten en ervaring met psychosociale dienstverlening binnen verscheidene scholen, en als projectmanager, hier ben ik betrokken bij het begeleiden van thesissen en onderzoeksprojecten in het kader van voortgezet onderwijs en het begeleiden van bachelor- en masterstudenten tijdens hun stage.

Office, Excel, Access, Photoshop, Windows… Al deze kennis heb ik verworven tijdens mijn opleiding Informatica. Het zijn onderwerpen waar ik heel graag mee bezig ben en deze kennis deel ik heel graag. Het is erg belangrijk om zulke vakken 'hands on' te geven. Dankzij mijn lerarenopleiding kan ik ook leerlingen begeleiden. Ik kan niet alleen vakken aan het middelbaar en secundair geven maar ook aan de volwassenen. Ik heb zelf reeds verschillende talen, zoals Nederlands aan anderstaligen, gegeven. Ook heb ik vakken zoals het Office pakket en Photoshop gegeven aan volwassenen. Informatica is essentieel voor mijn richting, maar vaak zeer theoretisch en abstract. Hierdoor heb ik er wel een grondige kennis van. Na jaren les te geven aan de leerlingen uit het middelbaar, secundair en volwassenen, kan ik stellen dat zodra iemand de basis van informatica heeft ingehaald, hij/zij gemakkelijk weer meekan met de leerstof in de les. Mijn doel als bijlesleerkracht is dan ook om op een zeer toegepaste en begrijpelijke manier de leerstof aan te vullen met diepere achtergrond, en eventueel met extra uitleg over de basisprincipes waarop de leerstof steunt.

Momenteel ben nog student aan de hogeschool PXL. Ik zie bijles als een kans om meer ervaring op te doen.

Als leerkracht merk ik dat leerlingen het soms moeilijk hebben met bepaalde vakken en ik wil ervoor zorgen dat leerlingen zowel thuis als op school succeservaringen krijgen door iets wel te kunnen.

Het was niet eerder bij me opgekomen om (los van mijn professionele loopbaan) zelf (bij-)les te gaan geven. Maar toen mijn partner met de suggestie op de proppen kwam en ik er even over had nagedacht leek het mij bijna evident. Het klopt voor mij. Ik heb altijd genoegen en plezier geput uit het feit dat ik in staat blijk om mijn kennis en ervaring over te brengen naar anderen. Het idee dat ik voor mensen een steuntje kan betekenen om hen vaardigheid en vertrouwen te zien winnen, op wat voor hen aanvankelijk onbekend of ongemakkelijk terrein was... dat gevoel is gewoon heel fijn.