Master Of Science in de Wiskunde
Universiteit Gent
Laarne , België
Leslocaties
Op locatie
Leslocaties
Op locatie
Over Brecht
Hallo! Ik ben Brecht, master in de Wiskunde met een hart voor het geven van bijlessen. Tijdens mijn studies heb ik al enkele jaren ervaring opgedaan met het geven van bijlessen aan studenten gaande van 1e middelbaar tot 3e bachelor.
Motivatie
Ik geef met veel enthousiasme bijles. Het geeft me voldoening om complexe leerstof op een heldere manier uit te leggen en studenten te zien opbloeien wanneer ze het begrijpen. Mijn grootste drijfveer is om hun zelfvertrouwen te versterken, zodat ze niet alleen betere resultaten behalen, maar ook met meer plezier en zekerheid aan hun studies werken.
Mijn aanpak
Ik stem mijn aanpak volledig af op de noden van de student. Tijdens onze sessies gaan we samen na waar de moeilijkheden liggen en werken we gericht aan deze punten, zodat de basis stevig staat en verdere leerstof makkelijker wordt. Ik geloof in een laagdrempelige aanpak. Een ontspannen sfeer, waar de student op zijn/haar gemak is, is belangrijk om tot de kern van het probleem te komen. Dit is allemaal cruciaal voor een succesvolle bijles.
Opleiding
Diploma 1: Master of Science in de Wiskunde aan Universiteit Gent
Bijles voor deze vakken
- Basisonderwijs
- Statistiek
- Wiskunde
Meer bijlesgevers basisonderwijs
Bijles basisonderwijs met Jana
- Online
- Op locatie
Over Jana
Ik haal enorm veel voldoening uit het zien groeien van leerlingen, zowel in hun kennis als in hun zelfvertrouwen. Bijles geven biedt me de kans om kinderen individueel te begeleiden en echt op hun noden in te spelen. Ik vind het belangrijk om leerstof helder uit te leggen, successen zichtbaar te maken en leerlingen te laten ervaren dat ze wél kunnen wat eerst moeilijk leek.
Bijles basisonderwijs met Nina
- Online
- Op locatie
Over Nina
Zoals ik eerder al schreef ben ik al van jongs af aan omringd en bezig met kinderen. Dat is wat ik het allerliefste doe! Als leerling of student was het voor mij soms een uitdaging om leerstof te verwerken. Zo heb ik in het middelbaar zelf ook bijles genoten en algemeen geleerd hard te werken om iets te bereiken.
Daarom wil ik nu diezelfde hulp bieden aan andere kinderen. Tonen dat het met een duwtje in de rug wél lukt en kan. Dat er andere studiemethodes zijn die voor hen misschien beter werken.
Ook als juf krijg ik dagelijks enorm veel voldoening van grote en kleine stappen die de kinderen zetten. Een overwinning voor mijn leerlingen is ook een overwinning voor mezelf.
Bijles basisonderwijs met Isabelle
- Online
- Op locatie
Over Isabelle
Ik ben misschien iets wat ouder maar door mijn recente studies en eeuwige leergierigheid, ben ik vrij positief ingesteld, werk talentgericht en opbouwend, probeer ik steeds de mogelijkheden te zien in kinderen/jongeren en studenten. Ik ben zelf geduldig, enthousiast, vrij empathisch, super gemotiveerd en nooit te oud om zelf te leren. Bij mij kan elke persoon zichzelf zijn. Ik verplaats mij zonder moeite met de auto of de fiets!
- +3 jaar ervaring
Bijles basisonderwijs met Inez
- Online
- Op locatie
Over Inez
Ik houd van het 1-op-1 werken, de persoonlijke band, het volledig gericht werken op vraag van de leerling en de mogelijke inclusie.
- +2 jaar ervaring
Bijles basisonderwijs met Chloë
- Online
- Op locatie
Over Chloë
Mijn motivatie om bijles te geven, komt voort uit mijn jarenlange ervaring in de jeugdwerking. Als leidster bij de Chiro en jobstudente bij de kinderopvang 't Ankertje heb ik geleerd hoe ik jongeren kan begeleiden en ondersteunen. Deze ervaringen hebben mij niet alleen geleerd om met kinderen en jongeren te werken, maar hebben ook mijn passie voor onderwijs verder aangewakkerd.
Nu ik al 5 jaar in het onderwijs werk, ben ik nog meer gemotiveerd om mijn kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen, en deze te gebruiken om anderen te helpen. Bijles geven stelt me in staat om kinderen en jongeren te zien groeien, zowel op academisch vlak als persoonlijk. Het geeft me enorme voldoening om hun vooruitgang te begeleiden en hen te helpen bloeien op hun eigen tempo.
