Heb je moeilijkheden met Algoritmen? Zit je helemaal vast of weet je juist niet goed hoe je eraan kan beginnen? BijlesHuis heeft verschillende experten in Algoritmen beschikbaar die je door middel van een persoonlijke aanpak ondersteunen, zodat jij betere resultaten haalt.
Bijles associeer je vast met extra oefeningen en een woordje uitleg bij de moeilijke hoofdstukken. Maar behalve problemen met de specifieke leerstof merken we bij studenten vaak dat er vooral nood is aan een efficiënte studiemethode. Hoofd- en bijzaken kunnen onderscheiden, samenvattingen leren maken, de leerstof gestructureerd memoriseren, een haalbare planning maken voor de examens… Eenmaal je een studiemethode ontwikkelt die voor jou werkt, neem je die voor de rest van je studiecarrière mee. En dat is het belangrijkste!
Hoe competent en ervaren je docent ook mag zijn, zonder persoonlijke klik wordt het een pak moeilijker om het maximale uit je bijles te halen. Om die reden bieden wij 100% fit-garantie. Merk je tijdens de kennismakingsles geen klik met je docent, dan gaan wij kosteloos naar iemand anders voor je op zoek tot we de ideale match gevonden hebben. Je maakt namelijk meer vooruitgang bij een docent die precies bij jou past.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
algoritmen
Kruibeke
Master
Universiteit Antwerpen
Industrieel Ingenieur (ing.) Bouwkunde
Ik ben er van overtuigd dat iedereen een bepaalde leerstof kan aanleren, zolang deze persoon er voor wil gaan en er moeite voor wil doen. Dit laatste (motivatie) zie ik vaak als een grote uitdaging omdat studenten (waaronder ikzelf soms nog) een moeilijk obstakel soms niet alleen kunnen verwerken zonder de nodige begeleiding. Ik heb vroeger zelf heel veel begeleiding gekregen, en dit maakte echt het verschil in slagen en falen. Daarom help ik heel graag studenten, want ik weet wat de meerwaarde kan zijn van een bepaalde begeleiding.
algoritmen
Edegem
Bachelor
Karel de Grote hogeschool
Leerkracht lager onderwijs
Momenteel studeer ik Musical aan het conservatorium van Brussel. Een kinderdroom die nu werkelijkheid is geworden. Toch mis ik het zo om voor de klas te staan, informatie over te brengen, met kinderen in interactie te gaan,... Ik zou het enorm fijn vinden om bijles te geven, omdat ik zo het contact met onderwijs kan behouden en kan blijven doen wat ik graag doe: lesgeven.
algoritmen
Mechelen
Als leerkracht lager onderwijs help ik graag andere kinderen buiten de schooluren aangezien ik het lesgeven met hart en ziel doe.
algoritmen
Mechelen
Bachelor
Thomas More Hogeschool
Ik haal er veel voldoening uit om kennis die ik heb door te geven, en om mensen te zien groeien.
algoritmen
Puurs
Ik ben vorig jaar afgestudeerd als leerkracht lager onderwijs en heb toen besloten nog een masteropleiding orthopedagogiek (met focus op leerstoornissen) bij te doen. Ik geef bijles en huiswerkbegeleiding, omdat ik heel graag met kinderen werk en dit perfect aanleunt bij mijn vakgebied.
algoritmen
Hemiksem
Bachelor
Biotechnologische wetenschappen
Ik hou ervan om mensen uitleg te geven en les te geven over een bepaald onderwerp. Het is een fijne taak die ik met hart en ziel doe.
algoritmen
Boom
Master
Universiteit Antwerpen
Ik ben een enorm gemotiveerde 23-jarige, oorspronkelijk uit België en nu wonende in Haarlem. Ik vind het geweldig om kennis over te dragen. Om studenten van alle leeftijden te helpen met groeien. Niet enkel op het vak waarin ze zich inschrijven, maar ook in alle vaardigheden die bij studeren komen kijken zoals stiptheid en positief omgaan met feedback.
algoritmen
Londerzeel
Bachelor
Hogeschool Thomas More Mechelen
Bedrijfsmanagement: Marketing
Door mijn familiale situatie ben ik naast het Nederlands, ook in het Engels opgevoed door mijn vader. Ik vind het een zeer interessante opportuniteit om andere mensen te helpen met hun moeilijkheden. Naast het Engels heb ik tijdens mijn studies veel kennis opgedaan in de vakken Economie, Frans, Nederlands (communicatie), en enkele computervaardigheden: SPSS bijvoorbeeld. Wat volgens mij belangrijk is bij het geven van bijles is de doelgerichtheid, de motivatie, en de flexibiliteit.
algoritmen
Boom
Bachelor
Ik begrijp uit eigen ervaringen in het onderwijs dat niet alle leerstof even gemakkelijk begrepen wordt door alle leerlingen. Ik wil me daarom ook naast mijn job als leerkracht inzetten om leerlingen de leerstof op eigen niveau en op eigen tempo bij te brengen.
algoritmen
Boom
Master
Universiteit Antwerpen
in de Rechten
Toen ik enkele jaren geleden een keuze moest maken met betrekking tot wat ik wilde studeren heb ik lang getwijfeld tussen rechten en leerkracht. Uiteindelijk heb ik gekozen voor rechten met als belangrijkste beweegreden: zekerheid. Ik wist dat het voor leerkrachten niet evident was om een vaste job te vinden, en ik wilde toch graag wat meer zekerheid. Toch leek het mij altijd een leuke job om een vak te kunnen aanleren aan andere personen. Vroeger kwamen klasgenootjes vaak naar mij als ze vragen hadden over een bepaald vak en zeiden ze steeds dat ik het echt goed kon. Nu help ik ook nog geregeld de kinderen van mijn zus met de voorbereiding van hun examens. Ik werk graag met kinderen en dit zet ik verder bij BijlesHuis.
Toon minder
