Heb je moeilijkheden met Algoritmen? Zit je helemaal vast of weet je juist niet goed hoe je eraan kan beginnen? BijlesHuis heeft verschillende experten in Algoritmen beschikbaar die je door middel van een persoonlijke aanpak ondersteunen, zodat jij betere resultaten haalt.
Onze docenten helpen zowel met vakinhoudelijk advies als leren leren. Naast specifieke problemen met de leerstof hebben heel wat studenten namelijk moeite om een studiemethode te vinden die voor hen werkt. Samenvattingen leren maken, verbanden leren zien tussen de leerstof, je tijd goed indelen in de examenperiode… met al die zaken kunnen onze bijlesdocenten je helpen. Want efficiënt leren leren is een vaardigheid die je de rest van je leven voordeel oplevert.
Een van onze stokpaardjes is de persoonlijke service die we leveren bij onze bijlessen. Zo moet je na je aanmelding zelf niet op zoek gaan naar een geknipte docent, dat doen wij voor jou. Voor we docenten aan ons netwerk toevoegen, screenen we hen uitvoerig. Al onze docenten moeten een relevant bachelordiploma en bewijs van goed gedrag kunnen voorleggen. Maar daar blijft het niet bij. Persoonlijkheid, motivatie en didactische vaardigheden zijn voor ons evenzeer van tel. Daar kijken we naar in een persoonlijk intakegesprek met de kandidaat-docent. Zo zorgen we ervoor dat jij de best mogelijke docent krijgt om mee samen te werken!
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
algoritmen
Mechelen
Als leerkracht lager onderwijs help ik graag andere kinderen buiten de schooluren aangezien ik het lesgeven met hart en ziel doe.
algoritmen
Antwerpen
PhD
Universiteit Antwerpen
Doctoraat scheikunde
Als prof scheikunde aan de universiteit kan en mag ik sowieso al heel wat lesgeven. Dit is echter altijd in een (grote) aula, terwijl je met bijles heel gericht individuele problemen kan aanpakken. Bovendien hoop ik met bijles te geven ook mensen te bereiken die niet expliciet gekozen hebben voor chemie of wetenschappen, en hen enthousiast te kunnen maken voor wetenschappen in het algemeen en “mijn vak” in het bijzonder.
algoritmen
Mechelen
Bachelor
Thomas More Hogeschool
Ik haal er veel voldoening uit om kennis die ik heb door te geven, en om mensen te zien groeien.
algoritmen
Puurs
Ik ben vorig jaar afgestudeerd als leerkracht lager onderwijs en heb toen besloten nog een masteropleiding orthopedagogiek (met focus op leerstoornissen) bij te doen. Ik geef bijles en huiswerkbegeleiding, omdat ik heel graag met kinderen werk en dit perfect aanleunt bij mijn vakgebied.
algoritmen
Hemiksem
Bachelor
Biotechnologische wetenschappen
Ik hou ervan om mensen uitleg te geven en les te geven over een bepaald onderwerp. Het is een fijne taak die ik met hart en ziel doe.
algoritmen
Antwerpen
Bachelor
Universiteit Antwerpen
Biomedische wetenschappen
Ik wil graag mensen helpen en op deze manier onderhoud ik ook zelf op een actieve manier mijn kennis. Ik ben al vanaf mijn veertiende vaak gaan babysitten en hielp dan ook met huiswerk. Later begon ik echt bijles te geven en ik zou dat graag verderzetten omdat het een fantastische ervaring is.
algoritmen
Boom
Master
Universiteit Antwerpen
Ik ben een enorm gemotiveerde 23-jarige, oorspronkelijk uit België en nu wonende in Haarlem. Ik vind het geweldig om kennis over te dragen. Om studenten van alle leeftijden te helpen met groeien. Niet enkel op het vak waarin ze zich inschrijven, maar ook in alle vaardigheden die bij studeren komen kijken zoals stiptheid en positief omgaan met feedback.
algoritmen
Londerzeel
Bachelor
Hogeschool Thomas More Mechelen
Bedrijfsmanagement: Marketing
Door mijn familiale situatie ben ik naast het Nederlands, ook in het Engels opgevoed door mijn vader. Ik vind het een zeer interessante opportuniteit om andere mensen te helpen met hun moeilijkheden. Naast het Engels heb ik tijdens mijn studies veel kennis opgedaan in de vakken Economie, Frans, Nederlands (communicatie), en enkele computervaardigheden: SPSS bijvoorbeeld. Wat volgens mij belangrijk is bij het geven van bijles is de doelgerichtheid, de motivatie, en de flexibiliteit.
algoritmen
Boom
Bachelor
Ik begrijp uit eigen ervaringen in het onderwijs dat niet alle leerstof even gemakkelijk begrepen wordt door alle leerlingen. Ik wil me daarom ook naast mijn job als leerkracht inzetten om leerlingen de leerstof op eigen niveau en op eigen tempo bij te brengen.
algoritmen
Boom
Master
Universiteit Antwerpen
in de Rechten
Toen ik enkele jaren geleden een keuze moest maken met betrekking tot wat ik wilde studeren heb ik lang getwijfeld tussen rechten en leerkracht. Uiteindelijk heb ik gekozen voor rechten met als belangrijkste beweegreden: zekerheid. Ik wist dat het voor leerkrachten niet evident was om een vaste job te vinden, en ik wilde toch graag wat meer zekerheid. Toch leek het mij altijd een leuke job om een vak te kunnen aanleren aan andere personen. Vroeger kwamen klasgenootjes vaak naar mij als ze vragen hadden over een bepaald vak en zeiden ze steeds dat ik het echt goed kon. Nu help ik ook nog geregeld de kinderen van mijn zus met de voorbereiding van hun examens. Ik werk graag met kinderen en dit zet ik verder bij BijlesHuis.
Toon minder
