Ben je op zoek naar bijles Algoritmen in Boom voor jezelf of jouw kind? Dan kan je bij BijlesHuis terecht. Met bijles Algoritmen kun je met rasse schreden vooruitgaan dankzij individuele begeleiding van gediplomeerde docenten. Samen kijken jullie naar jouw niveau en moeilijkheden met de leerstof (of die van je kind), zodat de lessen volledig op maat afgestemd zijn. Zo boek je het snelst resultaat, en kent Algoritmen weldra geen geheimen meer.
Bij BijlesHuis zijn we gespecialiseerd in individuele begeleiding waar gefocust wordt op de wensen en noden van de student. Tijdens het adviesgesprek wordt er gepeild naar wat jij of je kind nodig hebt en welke studiemethode het beste werkt. Jouw docent uit Boom gaat met deze informatie aan de slag en stelt een persoonlijk lessenplan op. Ook na de bijles Algoritmen heb je de mogelijkheid om feedback en suggesties achter te laten zodat de lessen specifiek op jouw behoeften worden afgestemd. Echt maatwerk dus!
Bijles Algoritmen is enkel nuttig als de bijlesdocenten iets extra’s kunnen bieden tegenover de lessen op school of aan de universiteit. Daarom kiezen we bij BijlesHuis enkel docenten in Boom die expert zijn in hun vak. Vaak staan ze zelf in het onderwijs, of zijn ze dagdagelijks met Algoritmen bezig. In elk geval kunnen ze zowel een relevant diploma als didactische ervaring voorleggen. Tijdens onze persoonlijke screening peilen we daarnaast naar hun visie op lesgeven, motivatie en lesmethodes. Zo kunnen we steeds de kwaliteit van de docenten garanderen.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
algoritmen
Puurs
Bachelor
Vrije Universiteit Brussel
Burgerlijk ingenieur 2BA
Ik heb altijd een grote passie gehad voor chemie en wiskunde. Ik wil andere studenten graag op weg helpen bij deze vakken.
algoritmen
Mechelen
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Sinologie
Als master in de sinologie en zelfstandig vertaler heb ik een grote affiniteit met talen, geholpen door de lessen creatief schrijven die ik gevolgd heb. Ik heb in het verleden al aan meerdere middelbare scholieren bijles gegeven en bovendien ben ik vrijwilliger bij het Jeugd Rode Kruis, waar ik onder andere als initiator eerste hulp-initiaties geef aan kinderen van verschillende leeftijden. Uiteraard moeten die initiaties telkens aangepast worden aan het niveau van de kinderen in de groep, dus heb ik geleerd lesvoorbereidingen te maken op niveau van de student. Die ervaring zet ik graag weer op andere gebieden in de praktijk om.
algoritmen
Boom
Ik werk graag met kinderen en heb al eerder bijles gegeven. Momenteel werk ik als administratief bediende, maar ik kan er nog iets bijnemen gedurende enkele avonden per week of een dag in het weekend. Vermits ik een grote algemene kennis heb en graag met kinderen werk, is dit ideaal voor mij.
algoritmen
Londerzeel
Bachelor
Hogeschool Thomas More Mechelen
Bedrijfsmanagement: Marketing
Door mijn familiale situatie ben ik naast het Nederlands, ook in het Engels opgevoed door mijn vader. Ik vind het een zeer interessante opportuniteit om andere mensen te helpen met hun moeilijkheden. Naast het Engels heb ik tijdens mijn studies veel kennis opgedaan in de vakken Economie, Frans, Nederlands (communicatie), en enkele computervaardigheden: SPSS bijvoorbeeld. Wat volgens mij belangrijk is bij het geven van bijles is de doelgerichtheid, de motivatie, en de flexibiliteit.
algoritmen
Boom
Bachelor
TNA Londenstraat
Mecanicien auto's en Lichte vracht
Ik volg momenteel zelf avondschool in een richting waarvan ik de materie zelf volledig ken maar echter geen diploma van heb. Ik merk dat ik deze stof gemakkelijk en graag overbreng op mijn medeleerlingen. Ik overweeg om de specifieke lerarenopleiding te volgen om eventueel in het onderwijs te stappen. Bijles geven zou een eerste stap in die richting kunnen zijn.
algoritmen
Bornem
Ik heb altijd heel erg graag Duits gevolgd in het middelbaar en heb daarop dan ook besloten om een hogeschoolopleiding te volgen die zeker Duits bevatte. Nu studeer ik een master waarbij ik specialiseer in Frans en Duits en ik hoop via de bijles mijn liefde voor de Duitse taal door te kunnen geven.
algoritmen
Boom
Bachelor
Ik begrijp uit eigen ervaringen in het onderwijs dat niet alle leerstof even gemakkelijk begrepen wordt door alle leerlingen. Ik wil me daarom ook naast mijn job als leerkracht inzetten om leerlingen de leerstof op eigen niveau en op eigen tempo bij te brengen.
algoritmen
Lint
Je krijgt veel voldoening van kinderen die je kan helpen bij het verwerken van de moeilijkere leerstof. Ik draag hiervoor graag een steentje bij door mijn kennis door te geven.
algoritmen
Edegem
Master
Vlerickschool voor management - RUG/KUL
Basis opleiding diergeneeskunde aangevuld met MBA bij Vlerick
Ik geef bijles, omdat ik graag jonge mensen op weg help om hun carrière op te bouwen. Ik heb een lerarenopleiding gevolgd, maar daarbij lag het accent wat mij betreft veel te veel op het volgen van leerplannen het correct opstellen van lesvoorbereidingen en te weinig op de individuele noden van de leerlingen. Bij het geven van bijles heb je meer vrijheden wat betreft de manier waarop je lesgeeft. Het allerbelangrijkste is dat de bijles wordt toegesneden op maat van de leerling. Het doel van de bijles is ook welomschreven: je hebt een richtpunt dat je samen moet bereiken. Dat vind ik fijn. Verder ben ik van mening dat, wanneer je er als lesgever in slaagt om je leerling te interesseren in de leerstof, inzicht te laten verwerven en zin laat krijgen in de verwerving van meer kennis, je ontzettend veel terugkrijgt en bereikt hebt. Ik wil slagen in mijn opdracht door mijn leerling(en) te laten slagen, prachtig toch?
algoritmen
Boom
Master
Universiteit Antwerpen
in de Rechten
Toen ik enkele jaren geleden een keuze moest maken met betrekking tot wat ik wilde studeren heb ik lang getwijfeld tussen rechten en leerkracht. Uiteindelijk heb ik gekozen voor rechten met als belangrijkste beweegreden: zekerheid. Ik wist dat het voor leerkrachten niet evident was om een vaste job te vinden, en ik wilde toch graag wat meer zekerheid. Toch leek het mij altijd een leuke job om een vak te kunnen aanleren aan andere personen. Vroeger kwamen klasgenootjes vaak naar mij als ze vragen hadden over een bepaald vak en zeiden ze steeds dat ik het echt goed kon. Nu help ik ook nog geregeld de kinderen van mijn zus met de voorbereiding van hun examens. Ik werk graag met kinderen en dit zet ik verder bij BijlesHuis.
Toon minder
