Gescreende bijlesgever
Bachelor Bioingenieurswetenschappen
Vrije Univeristeit Brussel
Sint-Pieters-Leeuw , België
Leslocaties
Online
Leslocaties
Online
Over Dandara
Mijn naam is Dandara, ik ben 21 jaar en zit in mijn derde bachelor Bio-ingenieurswetenschappen aan de Vrije Universiteit Brussel.
Ik heb ervaring met het geven van bijles via het BRUTUS-project van de VUB, waarbij studenten studieondersteuning bieden aan kansarme jongeren uit het middelbaar onderwijs. In dit kader gaf ik gedurende een korte periode bijles wiskunde aan een vijftal leerlingen van het Koninklijk Atheneum Koekelberg, zowel individueel als in groepsverband..
Daarnaast heb ik reeds informele ervaring opgedaan door mijn medeleerlingen in het middelbaar te ondersteunen bij vakken zoals wiskunde, fysica en geschiedenis. Deze ervaringen hebben mijn didactische vaardigheden versterkt en mijn motivatie om leerlingen verder te begeleiden bevestigd.
Motivatie
Ik wil graag als tutor aan de slag om leerlingen te ondersteunen die doorgaans weinig begeleiding ontvangen bij hun studie. Niet alle leerlingen hebben ouders die hen kunnen helpen, en leerkrachten hebben niet altijd de tijd of het geduld om studenten die extra moeite hebben met leren voldoende te begeleiden. Dit kan vaak leiden tot frustratie, stress en demotivatie, waardoor de prestaties van de leerling achteruitgaan.
Mijn doel is om complexe vakken op een eenvoudige en begrijpelijke manier uit te leggen, zodat studenten kunnen ervaren dat een vak waarin ze worstelen uiteindelijk wel te begrijpen is. Als tutor wil ik het leerproces niet alleen inzichtelijker maken, maar ook leuker en motiverender, zodat leerlingen die het moeilijk hebben hun zelfvertrouwen terugwinnen en opnieuw gemotiveerd raken om te leren.
Mijn aanpak
Bij het starten van een bijles vraag ik de leerling welke onderdelen van de theorie of oefeningen als moeilijk worden ervaren. Op basis daarvan geef ik gerichte uitleg en ga ik in gesprek met de leerling om zijn of haar specifieke noden beter te begrijpen.
Vervolgens geef ik advies over hoe de leerstof en oefeningen op een meer overzichtelijke en toegankelijke manier kunnen worden aangepakt. Hierbij maak ik vaak gebruik van concrete voorbeelden en extra oefeningen. Wanneer een leerling vastzit bij een bepaald vraagstuk, stel ik gerichte vragen die aanzetten tot actief nadenken, zodat de leerling zelf tot een oplossing kan komen.
Daarnaast hecht ik veel belang aan motivatie en zelfvertrouwen: ik moedig leerlingen aan om door te zetten en creëer een veilige leeromgeving waarin vragen stellen altijd wordt aangemoedigd.
Opleiding
Diploma 1: Bachelor Bioingenieurswetenschappen aan Vrije Univeristeit Brussel
Bijles voor deze vakken
Meer bijlesgevers chemie
- +2 jaar ervaring
Bijles chemie met Margo
- Online
- Op locatie
Over Margo
Ik geef graag bijles om de vooruitgang te zien bij studenten. De opluchting die ik bij hen kan zien als iets duidelijk wordt, geeft mij veel voldoening.
Bijles chemie met Rosanne
- Op locatie
Over Rosanne
Ik wil jongeren helpen die dit nodig hebben.
Bijles chemie met Hans
- Online
- Op locatie
Over Hans
In mijn jonge jaren wou ik altijd leerkracht worden, maar die droom is naar het einde van mijn studies toe vervaagd. Toch wil ik de smaak van het lesgeven nog proeven door wat avonden te investeren met 1-op-1 lessen.
- +1 jaar ervaring
Bijles chemie met Lukas
- Online
- Op locatie
Over Lukas
Lukas is graag bezig met het vak chemie en krijgt veel voldoening van andere studenten te helpen met dit vak.
- +2 jaar ervaring
Bijles chemie met Karin
- Online
- Op locatie
Over Karin
Eén op één lesgeven geeft mij grote voldoening. Progressie of eventuele moeilijkheden kunnen gemakkelijker worden opgemerkt. Er kan bijgevolg kort op de bal gespeeld worden.
