Bijles Engels, thesis-scriptiebegeleiding of ander met Arielle

Over Arielle

Ervaring: Ik heb vier jaar lang in een studentenvereniging gezeten waarbij ik meerdere functies heb ingevuld, zoals Cultuur, Feest, Penning en Praeses. Hierbij heb ik leren omgaan met verschillende soorten mensen, hoe deze te begeleiden en hoe de touwtjes zelf in handen te nemen. Voornamelijk in mijn Praeses-jaar heb ik ingezet op studenten (voornamelijk eerstejaarsstudenten archeologie en kunstwetenschappen) helpen studeren en hen voor te bereiden op examens door informatiesessies te houden, studeermethoden mee te geven en door de studenten met de professoren te verbinden. Aan de universiteit ben ik ook meter geweest van twee Erasmusstudenten en heb ik hen geholpen met de Vlaamse manier van studeren te begrijpen. Ook heb ik als studentenjob altijd horeca gedaan, waardoor ik weet hoe met (moeilijke) mensen en situaties om te gaan en altijd het hoofd koel te houden.
Ook onofficieel heb ik altijd medestudenten geholpen om de leerstof te begrijpen en heb ik in het middelbaar kinderen gebabysit.

Diploma's: Ik heb reeds een bachelor en master in de archeologie behaald met uitstekende resultaten en zet dit voort met een diploma in de erfgoedstudies. Zo ken ik de verwachtingen van de universiteit van Gent en van Antwerpen, en ben ik uitermate geschikt voor het begeleiden van scripties en onderzoeken. Ik ben getraind in het kritisch nadenken en kan meerdere talen begrijpen en verwerken.

Motivatie

Al sinds het middelbaar heb ik gemerkt dat ik een natuurtalent ben in het lesgeven. Ik begrijp zelf leerstof goed en help anderen graag met deze beter te begrijpen zonder ze slecht te doen voelen. Daarnaast merk ik dat ik zelf meer inzicht heb verworven in hoe academisch te presteren, waardoor ik dit graag zou delen met anderen. Ik ben een echte mensenliefhebber en help graag waar nodig! Zowel in de horeca als hopelijk ook snel bij het lesgeven.

Mijn aanpak

Dit hangt natuurlijk af van wat de situatie is en nodig heeft. Op voorhand zal afgesproken worden wat te verwachten valt in elke bijles en zal er tijdens de les geëvalueerd worden wat goed ging en wat minder goed ging. Ikzelf zal een document bijhouden waarbij ik noteer op wat de student goed of slecht reageert. Bijvoorbeeld, heeft de persoon veel voorbeelden uit het echte leven nodig om te begrijpen, heeft hij/zij visuele hulp nodig etc. Hierbij toets ik natuurlijk ook af wat goed werkt voor de student. Ook zal ik opzoekingswerk doen naar studies over hoe een specifiek probleem opgelost kan geraken, of vraag ik versterking aan andere bijlesgevers/BijlesHuis zelf.

Opleiding

Diploma 1: Derde graad Humane wetenschappen aan ASO

Diploma 2: Master Archeologie aan Universiteit van Gent