Bijles maatschappijleer, psychologie of thesis-scriptiebegeleiding met Inaya

Over Inaya

Hallo! Ik ben een enthousiaste 24-jarige leerlingbegeleider op een secundaire school in Antwerpen. In mijn dagelijkse job begeleid ik leerlingen tijdens hun schoolloopbaan en help ik hen om het beste uit zichzelf te halen. Ik vind het belangrijk dat elke leerling zich gehoord voelt en met vertrouwen kan leren.

Ik behaalde een professionele bachelor Orthopedagogie, een master in Educational Needs en volgde nadien ook een lerarenopleiding. Dankzij deze achtergrond heb ik niet alleen een sterke vakinhoudelijke basis, maar weet ik ook hoe ik mijn uitleg kan afstemmen op de noden van elke leerling.

Tijdens mijn werk begeleid ik dagelijks jongeren met uiteenlopende leer- en ondersteuningsnoden. Ik ben geduldig, positief en geloof dat iedereen kan groeien met de juiste begeleiding. Mijn doel is niet alleen om betere resultaten te behalen, maar ook om leerlingen meer zelfvertrouwen en plezier in het leren te geven.

Motivatie

Jongeren begeleiden en ondersteunen is iets waar ik elke dag met veel plezier mee bezig ben. Als leerlingbegeleider zie ik hoe belangrijk het is dat leerlingen zich begrepen voelen en op hun eigen tempo kunnen groeien. Bijles geven is voor mij een mooie manier om die individuele ondersteuning nog meer te bieden.

Ik haal veel voldoening uit het zien van de vooruitgang die een leerling maakt, of dat nu gaat om betere resultaten, meer zelfvertrouwen of opnieuw plezier krijgen in een vak. Dankzij mijn opleiding in Orthopedagogie, mijn master in Educational Needs en mijn lerarenopleiding weet ik hoe belangrijk het is om aan te sluiten bij de noden en talenten van elke leerling.

Mijn doel is om een veilige en positieve leeromgeving te creëren waarin leerlingen vragen durven te stellen, fouten mogen maken en stap voor stap kunnen groeien. Elke leerling leert op een andere manier, en net die uitdaging maakt het begeleiden voor mij zo boeiend.

Mijn aanpak

Iedere leerling leert op een andere manier. Daarom start ik een bijles altijd met het leren kennen van de leerling: waar loopt hij of zij tegenaan, wat gaat al goed en welke aanpak werkt het best? Vanuit die informatie bouw ik de begeleiding stap voor stap op.

Tijdens mijn master in Educational Needs heb ik me verdiept in het belang van differentiatie en het inspelen op individuele noden. Dat betekent dat ik mijn uitleg, oefeningen en tempo afstem op de leerling. Zo werken we eerst aan een stevige basis en bouwen we geleidelijk verder naar het niveau dat de leerling nodig heeft.

Ik leg moeilijke leerstof uit op een duidelijke en begrijpelijke manier, maak gebruik van concrete voorbeelden en moedig leerlingen aan om actief mee na te denken. Daarnaast vind ik het belangrijk om een veilige en positieve leeromgeving te creëren waarin vragen stellen vanzelfsprekend is. Op die manier werk ik niet alleen aan betere resultaten, maar ook aan meer zelfvertrouwen en zelfstandigheid.

Opleiding

Diploma 1: Master Onderwijs aan Fontys

Diploma 2: Bachelor Educatieve secundair onderwijs aan Artesis Plantijn

Diploma 3: Bachelor Professionele orthopedagogie aan Artesis Plantijn