Bijles examencommissie, groepsles Frans of Nederlands met Margot

    Leslocaties
    • Op locatie

    • Online

    Bijles examencommissie, groepsles Frans of Nederlands met Margot
    Leslocaties
    • Op locatie

    • Online

    Over Margot

    Ik ben leerkracht in het secundair onderwijs en geef les aan leerlingen uit verschillende studierichtingen en niveaus. Door mijn ervaring als klascoach en vakleerkracht heb ik geleerd om mijn uitleg af te stemmen op de noden van elke leerling. Ik geef met veel geduld en enthousiasme les en haal voldoening uit het zien groeien van leerlingen, zowel op vlak van kennis als zelfvertrouwen.

    Tijdens mijn lessen bied ik regelmatig individuele ondersteuning aan leerlingen die extra uitleg nodig hebben. Ik geloof dat iedereen kan bijleren met de juiste aanpak en een veilige, positieve leeromgeving. Bijles zie ik als een kans om leerlingen op hun eigen tempo te begeleiden en hen opnieuw vertrouwen te geven in hun mogelijkheden.

    Motivatie

    Als leerkracht in het secundair onderwijs merk ik dagelijks dat sommige leerlingen baat hebben bij extra ondersteuning. Door de grote klasgroepen en de verschillende niveaus binnen een klas is het tijdens de lesuren niet altijd mogelijk om elke leerling de individuele begeleiding te geven die hij of zij nodig heeft. Daarom wil ik met bijlessen die extra tijd en persoonlijke aandacht bieden. Ik vind het bijzonder motiverend om samen met een leerling te zoeken naar een aanpak die werkt en te zien hoe het begrip én het zelfvertrouwen groeien.

    Mijn aanpak

    Elke bijles start voor mij met het in kaart brengen van de moeilijkheden. Ik vind het belangrijk dat de leerling zelf kan aangeven wat minder goed loopt. Samen zoeken we vervolgens naar de oorzaak: gaat het om een bepaald hoofdstuk, een verkeerde studiemethode of een onderliggende basis die nog niet voldoende beheerst wordt?

    Indien de leerling daar klaar voor is, stimuleer ik hem of haar om met gerichte vragen naar de bijles te komen. Op die manier werken we heel doelgericht aan de onderwerpen die extra aandacht nodig hebben. Lukt dat nog niet, dan bouwen we de leerstof stap voor stap samen op.

    Ik ben geen voorstander van de klassieke aanpak waarbij ik les geef en de leerling enkel luistert. Een bijles is voor mij interactief: door veel vragen te stellen, samen oefeningen te maken en de leerling zelf te laten verwoorden wat hij of zij begrijpt, kan ik de uitleg voortdurend afstemmen op wat nodig is. Zo werkt een leerling niet alleen aan de leerstof, maar leert hij of zij ook hoe zelfstandig problemen aangepakt kunnen worden.

    Opleiding

    Diploma 1: Master Criminologische wettenschappen aan Vrije Universiteit Brussel

    Diploma 2: Bachelor VBSO aan howest

    Bijles voor deze vakken

      Meer bijlesgevers examencommissie

      Bijles basisonderwijs, Nederlands of studiebegeleiding met Sophie
        Kortrijk
        Producion management
        Over Sophie

        Ik vind het heel erg fijn om mijn kennis te delen en samen oplossingen te vinden voor moeilijke problemen. Iedereen is anders, dus een persoonlijke aanpak helpt volgens mij enorm.

        Bijles examencommissie, geschiedenis of maatschappijleer met Kristof
        • Nieuw!
        Goedgekeurd na persoonlijk gesprek
        Merelbeke-Melle
        Online
        Criminologie
        Over Kristof

        "Kennis delen is kracht", mijn favoriete adagium. Samen bepalen we duidelijke doelstellingen en doen we er vervolgens alles aan om deze te behalen. Met het juiste duwtje in de rug op het juiste moment kan een enorm verschil gemaakt worden in het leerproces en het finale resultaat.

        Bijles basisonderwijs, wiskunde of studiebegeleiding met Delphine
          Wervik
          Ortopedagogie + lerarenopleiding
          Over Delphine

          Mijn persoonlijke motivatie om bijles te geven komt voort uit mijn geloof in de kracht van nabijheid, het idee dat echt contact en persoonlijke aandacht een groot verschil kunnen maken in het leerproces. Ik vind het belangrijk dat iedereen de kans krijgt om te slagen, ongeacht zijn of haar startpunt. Door bijles te geven kan ik mijn enthousiasme voor leren en mijn plezier in het overbrengen van kennis inzetten om anderen te helpen groeien. Ik geloof dat ieder kind of elke jongere unieke kwaliteiten heeft en zich kan ontplooien wanneer het de juiste ondersteuning en aanmoediging krijgt. Het geeft me voldoening om daarbij een rol te mogen spelen en samen stappen vooruit te zetten.

          Bijles examencommissie, Nederlands of basisonderwijs met Dean

            Bijles examencommissie met Dean

            Al 1 student geholpen!

            • Online
            • Op locatie
            Goedgekeurd na persoonlijk gesprek
            Lennik
            Online
            Bedrijfsmanagement
            Over Dean

            Mijn belangrijkste motivatie is het feit dat je studenten ziet groeien, les na les. Je hebt eer van je werk als de student slaagt voor die ene test of examen. Ook als de student zich graag beter wil inleven in een bepaalde stof, sta ik graag aan zijn of haar zijde om deze weg te vergemakkelijken.

            Ik sta nu reeds mijn tweede jaar in het onderwijs en geef voornamelijk één op één begeleiding aan leerlingen en cursisten die enige ondersteuning nodig hebben.

            Bijles basisonderwijs, maatschappijleer of studiebegeleiding met Sarina
              Goedgekeurd na persoonlijk gesprek
              Lommel
              Online
              Kunst en educatie (cultuureducatie)
              Over Sarina

              1-op-1 met een leerling aan de slag gaan vind ik enorm waardevol. Zo kan je gericht aandacht geven (in tegenstelling tot in een grote klas) en echt inzoomen op de noden van die ene persoon. Je kan je tijd nemen om net iets dieper in te gaan op een obstakel en het geeft veel voldoening als je iemand daarbij kan helpen vind ik.

              Er ging even iets mis! We zijn op de hoogte en werken aan een oplossing.

              Bedankt voor je aanmelding!