Bachelor Farmaceutische en Biologische Laboratoriumtechnologie
Katholieke Hogeschool Kempen
Turnhout , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik heb een bachelor in Farmaceutische en Biologische Laboratoriumtechnologie en ik heb intussen 12 jaar werkervaring in de farmaceutische sector: eerst zo'n 7 jaar als validatie ingenieur, en tot op heden bijna 5 jaar als senior associate scientist in een research and development omgeving.
Daarnaast heb ik ook ervaring met kinderen en jongeren. Ik heb heel mijn jeugd in de scouts gezeten, ik ben vervolgens 3 jaar scoutsleider geweest en ik ben in het bezit van een attest 'Animator in het Jeugdwerk'. Ik heb vervolgens enkele jaren in het bestuur van studentenclub gezeten, en ben intussen zelf vader van een zoon.
Prettig om mijn kennis te kunnen delen met mensen die er nood aan hebben.
Ik overloop samen met de student wat er goed / minder goed gaat. Vervolgens doorlopen we stap-voor-stap de leerstof, waarbij de student me vrij mag onderbreken of vragen kan stellen.
Diploma 1: Bachelor Farmaceutische en Biologische Laboratoriumtechnologie aan Katholieke Hogeschool Kempen
Diploma 2: Derde graad Moderne Talen - Wetenschappen aan Sint-Jozefcollege Turnhout
Stijn
2 jaar, 3 maanden geleden
Een leerlinge uit het 3de middelbaar Moderne Talen wenst graag ondersteuning bij fysica. Dit is het eerste jaar dat ze dit vak krijgt, maar ze merkt dat dit wat stroever dan alle andere vakken verloopt. Intussen hebben ze al zwaartekracht behandeld, maar nu gaat het over krachten - wat ook moeilijker verloopt. Het gaat dus over globale opvolging van het vak.
Ik wil vooral de studenten die het moeilijk hebben met het vak helpen om het te begrijpen. Ik zal ook mijn best doen om de studenten te laten zien dat wiskunde iets is dat ook gewoon leuk kan zijn. Bovendien heeft het vak veel leuke toepassingen in het echte leven!
Gezien wetenschap, techniek en dus ook mijn huidige job voor mij een hobby en passie is, haal ik er voldoening uit om mijn verworven kennis en ervaring te gebruiken om andere mensen hierin bij te laten leren en mijn steentje te kunnen bijdragen aan hun professionele toekomst.
Ik had het gevoel dat ik niet direct iets bijbracht aan de maatschappij en dat in combinatie dat ik graag anderen help en ze graag nieuwe zaken wil bijleren, maakte dat ik eindelijk de sprong gewaagd heb om bijles te geven.
Sinds het einde van mijn eigen studies heb ik een kriebel voor onderwijs. Niet goed wetend wat ik exact wou doen heb ik mij gewaagd aan een educatieve master. Een volledige stap naar het onderwijs zie ik nog niet zitten, maar ik zou de kriebel graag willen krabben door bijles te geven.
Ik vind het fantastisch om mijn passie voor wetenschap en wiskunde over te brengen op leerlingen. Het meest voldoeninggevende moment als lesgever is wanneer een leerling een stukje van die nieuwsgierigheid en interesse overneemt. Ik geloof dat leren leuk en betekenisvol kan zijn wanneer het draait om begrijpen van berekeningen, technieken, afleidingen en bewijzen, in plaats van enkel uit het hoofd leren.
