Bijles fysica, chemie of biologie met Quentin

Ik haal er veel voldoening uit als bij leerlingen het kwartje valt en ze het opeens begrijpen. Ik hoop dit met velen te kunnen delen

Wat mij motiveert om bijles te geven, is het moment waarop een leerling iets begrijpt waar hij of zij eerst mee vastliep. Ik weet uit eigen ervaring hoe frustrerend het kan zijn als een uitleg in de klas niet helemaal binnenkomt. Soms heb je gewoon iemand nodig die het op een andere manier uitlegt.

Ik vind het leuk om samen te zoeken naar een aanpak die werkt voor de leerling. Iedereen leert anders, en juist dat persoonlijke aspect maakt bijles geven voor mij zo interessant. Het geeft veel voldoening om te zien dat iemand meer zelfvertrouwen krijgt, betere resultaten behaalt en uiteindelijk zelfstandig verder kan.

Daarnaast haal ik veel energie uit het contact met leerlingen en studenten. Geen enkele les is hetzelfde, en ik vind het mooi om iemand gedurende een langere periode te begeleiden en de vooruitgang van dichtbij mee te maken. Voor mij gaat bijles daarom niet alleen over hogere cijfers, maar ook over het ontwikkelen van begrip, vertrouwen en plezier in het leren.

Ik houd er altijd rekening mee waar de leerling is en wat de doelen zijn. Ik kijk ook naar waar de leerling zich emotioneel bevindt en pas mijn toon en verwachtingen hierop aan. Veiligheid en ontspannenheid zijn een voorwaarde.

Vervolgens daag ik de leerling graag uit. In mijn bijles wordt er niet (figuurlijk) stilgezeten. Met sturende vragen probeer ik de leerling altijd zo veel mogelijk zelf conclusies te laten trekken. Hierna laat ik de leerling zijn of haar nieuwe kennis zo veel mogelijk toepassen. Het doel is veelal de waarom achter de stof.

Ik laat de leerling succeservaringen behalen, zodat aan het einde van de les het zelfvertrouwen van de leerling is toegenomen.

Ik vind lesgeven ontzettend leuk, eerst analyseren wat het niveau van een individu of een groep is, om vervolgens op goed niveau onderwerpen grondig aan te pakken met een kritische houding.

Mijn naam is Mohammad en ik studeer Tandheelkunde aan de Universiteit van Amsterdam. Tijdens mijn middelbareschooltijd heb ik bijles gegeven aan studenten en heb ik ervaring opgedaan als studentassistent. Ik help nu tijdens mijn studies graag studenten verder met bijlessen wiskunde en wetenschappen.