Gescreende bijlesgever
PhD Chemie
Rijksuniversiteit Gent
Wetteren , België
Op locatie
Op locatie
Ik heb de studies scheikunde gevolgd (Licentiaat in 1974, doctoraat in1979). Daarnaast heb ik ook een diploma "Geaggregeerde voor het hoger secundair onderwijs" (1977).
In 2002 heb ik ongeveer 2 maanden fysica gegeven in het TSO (alle klassen).
Andere onderwijservaring:
- Begeleiding studenten in de universitaire practica (richtingen wetenschappen en geneeskunde)
- Begeleiding eindejaar studenten graduaat (chemie) bij hun stageverslag (labo-experimenten en schriftelijke verwerking hiervan)
- Jurylid bij de verdediging van eindwerken (graduaat Biologische en Farmaceutische Technieken)
- Geven van algemene inleidingslessen bij de dienst "Voortgezette Opleidingen" (KAHO Sint-Lieven)
- Geven van voordrachten / lessen over verschillende wetenschappelijke (chemisch en farmaceutisch) onderwerpen aan collega's
- Geven van een les (Engels) over de chemische aspecten van onzuiverheden in geneesmiddelen (BRAS)
- Bijles aan leerlingen humaniora (chemie, fysica) en één maal aan een student van het hoger onderwijs, richting lichamelijke opvoeding
Uit ervaring weet ik dat bijles geven mij ligt. Bovendien heb ik tijd genoeg om bijles voor te bereiden om de les zo doeltreffend mogelijk te geven.
De eerste stap is een grondige voorbereiding van mijzelf over te geven leerstof. Vervolgens behandel ik deze met de leerling. Indien dit vanuit een handboek is, vraag ik - afhankelijk van de omvang en opbouw van de tekst zelf - een samenvatting te maken. Enkele oefeningen worden door de lln zelf tijdens de les gemaakt, andere dienen thuis afgemaakt te worden.
Bij vaststelling van onvoldoende kennis van voorgaande stof, wordt deze in het programma in gewerkt.
Eigenschappen:
- grondige kennis, ook van verwante onderwerpen
- vermogen om de stof duidelijk uit te leggen
- gestructureerd werken
Diploma 1: PhD Chemie aan Rijksuniversiteit Gent
Diploma 2: Master Aggregaat Hoger Secundair Onderwijs aan Examencommissie van de Staat
Suzanne
6 maanden, 1 week geleden
Leerling in het vijfde middelbaar Natuurwetenschappen - Talen (5u wisk) wenst hulp bij chemie en fysica. Het gaat voornamelijk over het toepassen van theorie in vraagstukken.
René is zeker ondersteunend met fijne communicatie, waarvoor dank!
Sandy
2 jaar, 6 maanden geleden
Leerling 5e middelbaar (Moderne Talen-Wetenschappen) heeft begeleiding nodig bij chemie en fysica. Hij deed in het eerste semester een uitwisseling in Canada, waar hij de vakken niet kreeg. Het gaat dus vooral om het inhalen van de leerstof die hij gemist heeft.
Wat mij motiveert om bijles te geven, is de kans om écht een verschil te maken op individueel niveau. Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van jongeren naar meer inzicht, zelfvertrouwen en leerplezier. Omdat ik dagelijks fysica, chemie en natuurwetenschappen geef, weet ik hoe belangrijk het is dat leerlingen mee zijn met de basis. In een één-op-één-context kan ik mijn aanpak volledig afstemmen op de leerling en doelgericht inspelen op zijn of haar noden. Die impact en persoonlijke connectie geven mij veel energie.
Ik heb al in het verleden medestudenten geholpen, met onder andere wiskunde, en vond dat zeer leuk om te doen.
Door bijles te geven wil ik mijn kennis meer benutten en hieruit dan ook voldoening te halen, zodat zowel de student als ik hier iets uit leren. Ik denk dan ook dat 1-op-1 begeleiding een ideale manier is om gericht en met directe feedback te kunnen bijleren.
Mijn persoonlijke motivatie ligt in het plezier dat ik haal uit het zien van leerlingen die groeien in onderwerpen die ze eerst als lastig of onmogelijk beschouwden. Ik wil hen graag laten ervaren dat hard werk en doorzettingsvermogen hen ver kunnen brengen, zelfs in vakken waarin ze aanvankelijk twijfelden aan hun eigen kunnen. Ik kijk er altijd enorm naar uit om deze groeicurve te zien bij mijn studenten en hen te helpen hun eigen potentieel te ontdekken en ontwikkelen.
Sinds het einde van mijn eigen studies heb ik een kriebel voor onderwijs. Niet goed wetend wat ik exact wou doen heb ik mij gewaagd aan een educatieve master. Een volledige stap naar het onderwijs zie ik nog niet zitten, maar ik zou de kriebel graag willen krabben door bijles te geven.
