Bijles basisonderwijs, geneeskunde of Word met Laura

Over Laura

Na mijn studie humane wetenschappen in het middelbaar startte ik aan het avontuur verpleegkunde. De praktijk bleek echter niet mijn ding dus stapte ik over op de lerarenopleiding secundair onderwijs. Hierin studeerde ik af in januari 2020 met onderscheiding aan de PXL binnen de vakken geschiedenis, natuurwetenschappen en biologie. Verder heb ik ook een opleiding van nagelstyliste achter de rug. Werkervaring in het werkveld heb ik nog niet, op de stages na natuurlijk, maar ik ben het wel gewoon om met jongeren om te gaan. Als vrijwilliger binnen een jeugdhuis en voormalig trainster binnen een turnclub hebben mijn capaciteiten zich dan ook in die richting verder ontwikkeld.

Motivatie

Mijn motivatie voor het lesgeven is gegroeid uit de ervaringen die ik heb opgedaan tijdens mijn stages. In mijn eerste opleidingsjaar merkte ik al hoeveel plezier het doet om jongeren te inspireren met een les waarin je hart en ziel hebt gestoken. Dit gevoel werd naarmate de opleiding vorderde steeds sterker. Leerlingen/studenten begeleiden in hun ontwikkelingsproces en hun in een richting sturen volgens hun individuele talenten is voor mij dan ook een vereiste waaruit ikzelf veel voldoening haal. Echt bijles geven heb ik nog niet gedaan, maar ik kan wel meegeven dat ik eerder al een stage leerlingenbegeleiding achter de rug heb waarvan huiswerkbegeleiding deel uitmaakte. Dit heb ik positief ervaren. Nadat ik jullie vacature op de site van VDAB tegenkwam, heb ik opzoekwerk gedaan en jullie organisatie sprak me meteen aan. Ik sta dan ook te popelen om mijn enthousiasme en passie te mogen/kunnen delen met studenten/leerlingen.

Mijn aanpak

Ik ga zelf graag creatief aan de slag en ik denk dat dit voornamelijk mijn grote troef is als bijlesgever.
Zo maak ik gebruik van zelfgemaakt didactisch materiaal en pas ik regelmatig vernieuwende werkvormen toe. Tijdens mijn stages heb ik dan ook ervaren dat deze manier van lesgeven het beste aanslaat bij leerlingen. Ze zijn aandachtiger en gemotiveerder en bovendien blijft de leerstof beter in hun geheugen dan wanneer je deze droog afratelt. Niet alleen leerlingen appreciëren deze manier van lesgeven, maar ook voor jou als lesgever is dit aangenaam. Het is leuker om voor een enthousiaste klas te staan die actief meewerkt en hier haal je als leerkracht enorm veel voldoening uit.

Opleiding

Diploma 1: Professioneel / Volwassen nagelstyliste aan Syntra

Diploma 2: Bachelor lerarenopleiding secundair onderwijs aan Hogeschool PXL