Bijles geschiedenis, studiebegeleiding of basisonderwijs met Gamze

Over Gamze

Ik ben verpleegkundige van opleiding en daarnaast heb ik een diploma Educatieve Bachelor en heb ik ervaring als leerkracht in het secundair onderwijs.

Tijdens mijn ervaring als leerkracht gaf ik les in de eerste graad, voornamelijk het vak natuurwetenschappen, en in de tweede graad gaf ik mens en welzijn. Hierdoor heb ik ervaring met verschillende leeftijdsgroepen en heb ik geleerd om mijn manier van uitleggen aan te passen aan het niveau, de noden en het tempo van elke leerling.

Mijn opleiding en werkervaring vormen samen een mooie combinatie. Enerzijds heb ik een sterke pedagogische achtergrond en ervaring met lesgeven; anderzijds geeft mijn werk als verpleegkundige binnen de pediatrie mij dagelijks de kans om met kinderen en jongeren te werken.

Motivatie

Bijles geven is voor mij een mooie manier om mijn passie voor lesgeven opnieuw verder uit te bouwen en tegelijkertijd kinderen en jongeren te helpen groeien.
Ik vind het belangrijk dat leerlingen niet het gevoel krijgen dat ze iets “niet kunnen”. Vaak hebben ze gewoon nood aan een andere uitleg, wat extra tijd, meer structuur of iemand die vertrouwen in hen uitspreekt. Ik wil graag die persoon zijn die samen met hen op zoek gaat naar een manier waarop de leerstof wél begrijpelijk wordt.

Mijn grootste motivatie is dan ook om leerlingen niet alleen te helpen met hun schoolresultaten, maar hen ook meer zelfvertrouwen, motivatie en plezier in leren te geven.

Mijn aanpak

Als lesgever vind ik het belangrijk om mijn aanpak af te stemmen op elke leerling. Iedereen leert op een andere manier en in een ander tempo. Daarom probeer ik eerst te ontdekken waar de leerling moeilijkheden ervaart en welke aanpak het beste werkt.
Ik werk rustig, geduldig en gestructureerd. Ik leg de leerstof stap voor stap uit en gebruik graag concrete voorbeelden om moeilijke onderwerpen begrijpelijk te maken. Daarnaast stimuleer ik leerlingen om zelf na te denken, vragen te stellen en actief mee te werken.

Ik vind het belangrijk dat leerlingen zich op hun gemak voelen tijdens de bijles. Fouten maken hoort bij leren en ik wil een omgeving creëren waarin leerlingen zonder twijfel vragen durven stellen.

Mijn doel is niet alleen om de leerstof beter te begrijpen, maar ook om meer zelfvertrouwen, motivatie en zelfstandigheid op te bouwen. Ik wil dat leerlingen na een bijles het gevoel hebben: “Ik kan dit.”

Opleiding

Diploma 1: Bachelor Educatieve in het secundaire onderwijs aan AP hogeschool

Diploma 2: Bachelor in Verpleegkunde aan Hogeschool Gent