Bijles groepsles Frans, Frans of Nederlands NT2 met Astrid

Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van leerlingen en het mee ondersteunen van hun groei, zowel op schoolvlak als op persoonlijk vlak. Het motiveert mij om samen met leerlingen te ontdekken hoe zij het best leren en om hen opnieuw vertrouwen te geven in hun eigen kunnen.

Hoewel ik momenteel als legal consultant werk, blijft onderwijs en leerbegeleiding een belangrijk onderdeel van wie ik ben. Via bijles kan ik mijn pedagogische achtergrond blijven inzetten en leerlingen helpen.

Wat motiveert mij? Kinderen en jongeren zien openbloeien, zien gemotiveerd raken en geïnteresseerd in het Frans. De kleine successen die zelfvertrouwen opbouwen. Ik heb veel kinderen en volwassenen taalles gegeven. Op de hogeschool, middelbaar, lagere school, thuisonderwijs, avondonderwijs, HBO5 en bijles aan alle niveaus. Frans, Spaans en Nederlands.

Wat mij het meest motiveert, is het moment waarop een leerling een moeilijke leerstof eindelijk begrijpt. Die "aha!"-ervaring geeft mij enorm veel energie.

Ik geloof dat elke leerling op zijn eigen manier leert, en ik vind het leuk om die sleutel te vinden die bij hen past. Als bijlesgever wil ik niet alleen de leerstof overbrengen, maar ook het zelfvertrouwen van mijn leerlingen vergroten. Ik wil hen laten inzien dat ze meer kunnen dan ze zelf denken.

Mijn achtergrond in het onderwijs geeft mij een brede blik en laat mij flexibel inspelen op de noden van elke leerling. Daarnaast haal ik ook veel voldoening uit het werken met kinderen en jongeren – hun vooruitgang zien is voor mij de grootste beloning.

Ik hou ervan om studenten te zien groeien. Het begint steeds met samen een concrete doelstelling te formuleren, om hier naar te kunnen streven. Daarnaast vind ik het belangrijk dat er een goede band is tussen de bijlesgever en de student. Zo verlopen de sessies alleen maar vlotter, en dit kan ook een positieve invloed hebben op het zelfvertrouwen van de student. Alles is dan bespreekbaar; problemen, onzekerheden, struikelblokken,... . Samen aan deze zaken werken en toewerken naar de doelstelling, en deze dan ook behalen, geeft een geweldig gevoel voor zowel student als lesgever!

Licht brengen in de duisternis van het Frans voor een leerling in het secundair onderwijs. Een student doen slagen voor dat ene vak dat nog op de lijst staat of dat een tweede jaar wordt meegesleept. Mijn liefde en enthousiasme voor het Frans is ongeneselijk.