Ben je op zoek naar bijles Toelatingsproef-geneeskunde in Scherpenheuvel-Zichem voor jezelf of jouw kind? Dan kan je bij BijlesHuis terecht. Met bijles Toelatingsproef-geneeskunde kun je met rasse schreden vooruitgaan dankzij individuele begeleiding van gediplomeerde docenten. Samen kijken jullie naar jouw niveau en moeilijkheden met de leerstof (of die van je kind), zodat de lessen volledig op maat afgestemd zijn. Zo boek je het snelst resultaat, en kent Toelatingsproef-geneeskunde weldra geen geheimen meer.
Heb je tijdens de eerste bijles Toelatingsproef-geneeskunde of op een later moment in de lessenreeks het gevoel dat het niet helemaal klikt met jouw docent? Kan gebeuren! De lesgever mag inhoudelijk dan wel een echte expert zijn, een persoonlijke match is minstens even belangrijk. BijlesHuis belooft daarom 100% fitgarantie en gaat kosteloos op zoek naar een nieuwe docent in regio Scherpenheuvel-Zichem tot je helemaal tevreden bent. Op die manier zal je het maximale uit je bijles halen en sneller resultaten boeken!
Om een duidelijk overzicht te bewaren van je studievooruitgang, de geplande lessen en je persoonlijke leerplan, kan elke student terecht op zijn persoonlijke portaal op de website. Ook de contactgegevens van je docent uit Scherpenheuvel-Zichem vind je daarop terug, net als feedback na elke bijles Toelatingsproef-geneeskunde. Er bestaat bovendien de mogelijkheid om zélf suggesties of feedback te geven. Zo kan jouw docent perfect inspelen op jouw behoeftes en verwachtingen.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
toelatingsproef-geneeskunde
Diest
Bachelor
KHLim
Buitengewoon onderwijs
In mijn huidige job als ondersteuner ben ik actief bezig met het thema leren leren. Leerlingen een correcte studiemethode aanleren is niet altijd gemakkelijk maar wel belangrijk.
toelatingsproef-geneeskunde
Aarschot
Bachelor
Katholieke Hogeschool Limburg
Orthopedagogie
Kinderen en jongeren zijn steeds mijn passie geweest. Lesgeven is meer dan alleen jongeren iets bijbrengen. Het is jongeren helpen hun dromen uit te bouwen, te ondersteunen en kansen creëren. Bijlessen helpen om deze dromen en kansen nog meer te ondersteunen. Daarnaast geef ik examenbegeleiding, huiswerkbegeleiding, leren leren, ... waarbij het concept van bijlessen volledig aansluit. Want vaak ligt het probleem niet bij 'ik kan het vak niet' maar eerder aan de manier waarop een leerling een bepaald vak verwerkt.
toelatingsproef-geneeskunde
Diest
Master
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
schakeljaar bedrijfskunde
Als afgestudeerde leerkracht is het geven van bijles uiteraard een ideale activiteit die aansluit bij mijn interesses en competenties.
toelatingsproef-geneeskunde
Scherpenheuvel-Zichem
Master
NARIC agentschap
Taal- en letterkunde
Ik ben zelf Russisch en woon al drie jaar in België. Nu dat mijn diploma uit Rusland eindelijk is erkend als Master in de Taal- en Letterkunde: Engels, ben ik op zoek naar een job die ik graag doe, lesgeven dus. Wat mijn ervaring betreft, heb ik tijdens en na mijn universitaire studies als docent Engels gewerkt met cursisten van verschillende leeftijden en taalniveau's. Ik heb lesgegeven aan de universiteit en de taalschool in Rusland. Engels voor beginners, Engels voor kinderen, Engels voor dagelijkse communicatie, Engels voor toeristen, Engels voor business, algemene Engels (grammatica, luisteren, spreken en schrijven), Engels voor geneeskundigen, Engels voor TOEFL en IELTS - ik heb al genoeg moeten werken in deze taalrichtingen. Deze ervaring zou ik graag willen uitbreiden. Ik moest mijn job als docent Engels opgeven toen ik naar België verhuisde. Daarom ben ik nu heel gemotiveerd om bijles te geven
toelatingsproef-geneeskunde
Aarschot
Bachelor
Arteveldehogeschool Gent
lerarenopleiding Natuurwetenschappen - Geschiedenis
Ik geef deeltijds les (fysica en wetenschappelijk werk) en vul mijn uren graag wat aan. Bijles geven geeft me ook veel voldoening, omdat je bij het kind veel sneller resultaat ziet en ook een positieve band kan opbouwen.
toelatingsproef-geneeskunde
Aarschot
Derde graad
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
BA Geschiedenis
Als afgestudeerd student geschiedenis aan de Vrije Universiteit Brussel heb ik een zeer uitgebreide kennis van geschiedenis van oudheid tot heden. Ik heb een passie voor alles wat te maken heeft met geschiedenis en deel die graag met andere mensen.
toelatingsproef-geneeskunde
Zelem (Halen)
Ik zet mijn kennis graag in om anderen te helpen.
toelatingsproef-geneeskunde
Aarschot
Bachelor
KHLeuven Diest
Lager onderwijs
Ik zit in de studierichting lager onderwijs en zie dit als een kans om kinderen te helpen en zelf ook nog bij te leren. Het sluit aan bij wat ik studeer.
toelatingsproef-geneeskunde
Aarschot
Bachelor
CVO De Oranjerie
Ik heb altijd al veel interesse gehad voor het onderwijs. Daarnaast heb ik een goede omgang met kinderen en volwassenen door mijn persoonlijke ervaringen. Ik wil graag mijn kennis doorgeven.
toelatingsproef-geneeskunde
Herselt
Master
Vlerickschool voor management - RUG/KUL
Basis opleiding diergeneeskunde aangevuld met MBA bij Vlerick
Ik geef bijles, omdat ik graag jonge mensen op weg help om hun carrière op te bouwen. Ik heb een lerarenopleiding gevolgd, maar daarbij lag het accent wat mij betreft veel te veel op het volgen van leerplannen het correct opstellen van lesvoorbereidingen en te weinig op de individuele noden van de leerlingen. Bij het geven van bijles heb je meer vrijheden wat betreft de manier waarop je lesgeeft. Het allerbelangrijkste is dat de bijles wordt toegesneden op maat van de leerling. Het doel van de bijles is ook welomschreven: je hebt een richtpunt dat je samen moet bereiken. Dat vind ik fijn. Verder ben ik van mening dat, wanneer je er als lesgever in slaagt om je leerling te interesseren in de leerstof, inzicht te laten verwerven en zin laat krijgen in de verwerving van meer kennis, je ontzettend veel terugkrijgt en bereikt hebt. Ik wil slagen in mijn opdracht door mijn leerling(en) te laten slagen, prachtig toch?
Toon minder
