Bijles studiebegeleiding of ander met Jolanda

Nadat ik de HAVO met goede cijfers had afgerond, heb ik een Nederlandstalige HBO (bachelor) studie en een Engelstalige Universitaire (master) studie gevolgd.
Ik weet dus wat er bij komt kijken om zowel op HBO- als op Universitair niveau een studie te volgen. Het lijkt mij ontzettend leuk om deze kennis en ervaringen over te dragen op anderen.

Ik heb een aantal jaar ervaring in het begeleiden van stagiaires vanuit SPH, pedagogiek en SPW. Dit heb ik gedaan op een BSO, waar ik tevens werk als pedagogisch medewerker. Ik heb erg veel plezier in het begeleiden en coachen van studenten. Ik heb vooral ervaring met pedagoische, agogische en psychologische vakken. En daarnaast is mijn specialiteit om studenten zelf te leren reflecteren en om zaken concreet te maken. Mijn voorkeur gaat daarom ook naar mentorschap en studiebegeleider.

Een jonge creatieve en gemotiveerde docente, dat ben ik. Met een grote passie voor kunst, cultuur en educatie.
Ik geef graag bijles in mijn expertise, omdat het mij veel voldoening geeft een bijdrage te mogen leveren aan de groei en ontwikkeling van verschillende doelgroepen. Tenslotte wil ik de desbetreffende doelgroep begeleiden en voorbereiden op een eventuele toets. Met als doel het behalen van een mooi resultaat.
Ik heb al ervaring met het geven van examentraining in mijn vakgebied. Ik kan onder meer ondersteuning voorzien bij het vak Kunst Algemeen en Kunstgeschiedenis.

Naast de lerarenopleiding wiskunde (deeltijd) en mijn baan als wiskunde docent, ben ik nog op zoek naar een aantal extra uren om nog meer ervaring op te doen. Graag zou ik bijles wiskunde willen geven, maar daarnaast lijkt mij het ook leuk om algemene studiebegeleiding aan te bieden. Hiervoor heb ik namelijk de studie maatschappelijk werk en dienstverlening afgerond, voor deze studie heb ik veel cliënten begeleid op verschillende gebieden.

Momenteel volg ik aan de KU Leuven het vak: filosoferen met kinderen en jongeren. Ik vind dit bijzonder boeiend: we leren er een filosofisch gesprek te begeleiden; daarvoor oefenen we communicatietechnieken en oefenen we ons met name in de kunst van het vragen stellen. Ik ben geïnteresseerd in het innerlijk leven van een ander en krijg altijd energie van vraagstukken als: Hoe leg ik het eenvoudiger uit zodat hij/zij mee is? Welke vraag zou ik kunnen stellen om iemand te doen nadenken? enzovoorts. Vanuit deze interesses ben ik nu bezig met een lerarenopleiding en ik wil dan ook graag tijdens mijn studie al werken in het onderwijs door bijles te geven.