Bachelor Burgerlijk ingenieur: elektrotechniek
Universiteit: UGent
Asse , België
Gent , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Arthur zit momenteel in de 1e master Burgerlijke Ingenieurswetenschappen met specialisatie in de elektrotechniek: communicatie en informatie technologie. Wiskunde is altijd een passie van hem geweest en in deze richting wordt de theorie heel praktijkgericht toegepast. Arthur is al actief als coach bij een vrijwilligersorganisatie, waar hij anderen begeleidt in het leren programmeren in Scratch en Python, van beginners tot gevorderden. Hij geeft al bijles en vindt het belangrijk om zijn kennis van wiskunde actief te houden en zijn vaardigheden als lesgever verder uit te breiden. Met zijn ambitie om later leerkracht of professor te worden, ziet hij dit als een ideale gelegenheid om zijn ervaring in het lesgeven verder te ontwikkelen.
Ik geef graag bijles om meer met wiskunde en fysica bezig te zijn en om te blijven groeien in het uitleggen van deze vakken. Ik heb al ervaring met het geven van bijles, en hoewel dit vlot verliep, voel ik dat ik mijn vaardigheden verder kan ontwikkelen en verbeteren. Het geeft me voldoening om studenten te helpen en hen op weg te zetten naar succes in deze vakken.
Ik bekijk eerst bekijk waar je problemen mee hebt, zodat we al een paar oefeningen kunnen maken. Afhankelijk van de leerstof, stellen we samen een formularium op en geef ik eventueel taken, als het een onderwerp is waar je enkel op kan oefenen door oefeningen te maken.
Diploma 1: Bachelor Burgerlijk ingenieur: elektrotechniek aan Universiteit: UGent
Amber
4 jaar, 7 maanden geleden
T zit in het 3e middelbaar natuurwetenschappen op het Sint-Lievenscollege. Graag kreeg hij wekelijks begeleiding bij het herhalen van de geziene leerstof wiskunde.
Arthur is een fijne man die heel gepassioneerd de lessen aanbrengt.
Er is voor mij niets zo uitdagend en motiverend als iemand vooruitgang zien boeken. Ik help mijn leerlingen daar heel graag bij, zowel bij wiskunde als bij fysica.
Mijn grootste motivatie is mijn passie voor het menselijk lichaam en logica. Ik vind het geweldig om de structuur achter complexe materie te ontleden en deze mee te geven aan de student. Moeilijke leerstof komt vaak overweldigend over; het is dan belangrijk om samen op zoek te gaan naar de rode draad. Ik vind het belangrijk dat de student niet alleen meer inzicht krijgt, maar tegelijk ook meer zelfvertrouwen ontwikkelt om zelfstandig met de leerstof aan de slag te gaan.
Uit mijn eigen ervaring weet ik dat het reguliere schoolsysteem niet altijd aansluit op de specifieke noden van de leerlingen.
Ik hoop door een 1-op-1-aanpak het verborgen potentieel in leerlingen tot uiting te laten komen.
De tijd die ik sinds kort vrij krijg, wil ik graag gebruiken om jongeren/volwassenen het nodige zetje te geven om over hun drempel te helpen stappen.
En dat laat me ook toe om de overgang van beroepsleven naar inactief leven vlot te laten verlopen, omdat bijles geven niet eindigt bij pensionering.
De smaak van bijlessen geven kreeg ik te pakken tijdens mijn jaar fysica aan de universiteit toen mijn medestudenten me geregeld opzochten voor extra uitleg. Naast mijn persoonlijke interesse in kennis en wetenschap, is het idee om een daadwerkelijk steunpunt te zijn in iemand haar of zijn opleiding de hoofdreden waarom ik graag bijles geef. Het geeft me een persoonlijke voldoening wanneer ik merk tijdens een bijles dat iemand effectief een inzicht verwerft en dan zelfstandig verder kan met de leerstof.
