Gescreende bijlesgever
Bachelor Educatieve secundair onderwijs
Artevelde hogeschool
Laarne , België
Op locatie
Op locatie
Bram studeerde af als elektromecanicien en begon in 2019 aan een traject om via afstandsonderwijs een bacheloropleiding Secundair Onderwijs te behalen, met wiskunde en techniek als keuzevakken. Inmiddels heeft hij dit diploma behaald. Met zijn grote interesse in wiskunde kijkt Bram ernaar uit om als leerkracht wiskunde aan de slag te gaan. Hij helpt kinderen en jongeren graag verder om deze leerstof beter te begrijpen en onder de knie te krijgen.
Diploma 1: Bachelor Educatieve secundair onderwijs aan Artevelde hogeschool
Steenhuisen
1 maand geleden
Student 4de middelbaar Moderne Talen zoekt hulp bij wiskunde. Het vatten van de theorie en omzetten naar praktijk loopt moeilijk. Hij is nogal slordig. Hij heeft proefwerk op 25 maart.
Bram werkt gestructureerd, herhaalt voldoende en pakt alles aan een rustig tempo aan, exact wat onze student nodig had! Was exact de ondersteuning die nog nodig was.
Dervishi
3 jaar, 8 maanden geleden
Vervangingsopdracht - Student 2de middelbaar A-stroom zonder Latijn (college Melle) wenst begeleiding bij het vak wiskunde. De student zit een jaartje achter op zijn leeftijdsgenoten omwille van dyslexie, hiervoor volgde hij vroeger ook logopedie. Hij heeft geen tekorten voor het vak, maar voelt zich onzeker over de leerstof. Onder meer leerstof over formules gaat moeilijker.
positief
Youssef
3 jaar, 8 maanden geleden
M zit in het 6de middelbaar ASO humane wetenschappen en zou graag hulp hebben bij wiskunde. Ze vindt de huidige leerkracht niet zo duidelijk en zou graag extra uitleg krijgen.
Topkerel! Legt alles super duidelijk uit en heeft veel geduld!
Ik wil heel graag studenten verder helpen die het moeilijk hebben met wiskunde. Ik vind het steeds een leuk gevoel om dit doel te kunnen bereiken.
Ik ben iemand die graag mensen helpt. Mijn ervaring tot nu toe was positief. Ik heb enkele studenten echt goed kunnen helpen.
Het contact met studenten heb ik altijd leuk gevonden. Ik kan goed overweg met jongeren en haal veel voldoening uit het zien van hun vooruitgang. Wanneer ze goede resultaten behalen, weet ik dat ik een verschil heb gemaakt in hun leertraject. Een van mijn meest memorabele ervaringen was het geven van bijles aan een student die piloot wilde worden. Gedurende twee jaar heb ik hem begeleid en uiteindelijk heeft hij zijn droom kunnen verwezenlijken. Als ik hem nu tegenkom, zegt hij nog altijd dat hij zijn succes deels aan mij te danken heeft. Dit soort feedback geeft me enorm veel voldoening en herinnert me aan het positieve effect dat bijles kan hebben.
Als leerkracht ben ik gebeten door alles van wetenschap en wiskunde.
Deze kennis en motivatie wil ik nu ook graag buiten de lesuren overbrengen aan jongeren.
Dit doe ik op basis van een grondige beginsituatie te schetsen waarin ik de werkpunten én sterktes zichtbaar maak.
Vanuit deze sterktes en geloof in eigen kunnen ga ik samen met de jongere stapsgewijs het leerproces verbeteren en bijsturen waar nodig. Naast extra uitleg en oefeningen geven, wil ik de jongere verschillende studietools aanbieden die hij/zij nadien ook zonder mij kan toepassen.
Ik geef graag bijles omdat ik het fijn vind om mijn kennis en enthousiasme voor een vak te delen met anderen.
