Niet veel studenten kiezen vrijwillig voor statistiek, maar een groot aantal wordt op school met statistische uitdagingen geconfronteerd. Weet jij niet welke hypothesetesten je moet uitvoeren? Begrijp je het verschil niet tussen een correlatiecoëfficient, kurtosis of boxplot? Of is interpreteren echt niet jouw sterkste kant? Bijles statistiek is een van de meest gevraagde vakken. Wij bieden je vrijblijvend een vakexpert aan in Baarle-Hertog die jou kan verder kan helpen.
Of studenten nu in het lager, middelbaar of hoger onderwijs zitten: onze ervaren studiebegeleiders Statistiek begeleiden studenten van elke leeftijd. Ook volwassenen die zich individueel willen bijscholen op vlak van boekhouden, talen of programmeren kunnen bij BijlesHuis terecht. Op basis van een kennismakingsgesprek bepaalt jouw docent Statistiek een geschikt leertraject, aangepast aan jouw niveau en persoonlijke leerdoelen. Door de persoonlijke begeleiding en een gepersonaliseerd leertraject garanderen wij de beste resultaten. Wij hielpen al 13.000+ studenten!
Onze bijlesdocenten Statistiek in Baarle-Hertog helpen zowel met vakinhoudelijk advies als leren leren. Naast specifieke problemen met de leerstof hebben heel wat studenten namelijk moeite om een studiemethode te vinden die voor hen werkt. Samenvattingen leren maken, verbanden leren zien tussen de leerstof, je tijd goed indelen in de examenperiode… met al die zaken kunnen onze bijlesdocenten helpen. Want efficiënt leren leren is een vaardigheid die je de rest van je leven voordeel oplevert.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
statistiek
Kalmthout
Master
KULeuven
Biologische wetenschappen
Ik ben sedert september 2020 met pensioen, maar wil toch mijn kennis en mijn ervaring verder doorgeven.
statistiek
Schoten
Master
U Gent
Burgerlijk ingenieur bouwkunde
- Evolutie waarnemen van studenten - Een voldaan gevoel hebben na een degelijke bijles
statistiek
Geel
Master
Universiteit Antwerpen
Handelsingenieur
Ik haal veel voldoening uit het bijbrengen van leerstof aan anderen, zeker als ik er zo voor kan zorgen dat ze kunnen slagen voor het vak in kwestie.
statistiek
Antwerpen
Master
KU Leuven
Bio-ingenieurswetenschappen
Ik ben Master of Science in Bio-ingenieurswetenschappen, en momenteel aan de slag als Pharmaceutisch consultant. Daarnaast geef ik geregeld bijlessen wiskunde en wetenschappen aan leerlingen en studenten.
statistiek
Ravels
Master
KU Leuven
Bio-ingenieur Scheikunde
Ik geef bijles, omdat ik mensen graag help en mijn kennis wil doorgeven.
statistiek
Beerse
Master
KU Leuven
Industrieel ingenieur: Chemie
Graag geef ik bijles om zo mijn brede algemene kennis te kunnen delen met jongeren die hier nood aan hebben. Tijdens mijn studie leerde ik professioneel samenwerken met medestudenten op een amusante wijze. Verder deed ik al ervaring op als bijlesgever, wat zeer positief bleek te zijn. Deze ervaring gaf mijn vertrouwen een boost, die ik nu volledig wil kunnen inzetten als bijlesgever.
statistiek
Lille
PhD
Universiteit Antwerpen
Molecular Neurology
Celeste is afgestudeerd met een master in de biomedische wetenschappen en specialiseerde zich in de neurowetenschap. Momenteel is zij doctoraatsonderzoeker en doet ze onderzoek naar de genetica van Alzheimer. Daarnaast geeft ze ook practica, workshops en paardrijlessen. Zij helpt studenten graag verder bij statistiek, chemie, biologie, Engels en algemene studiebegeleiding.
statistiek
Wuustwezel
Master
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Industrieel ingenieur
Vanuit mijn opleiding als ingenieur denk ik dat ik geschikt zou zijn om bijles wiskunde en andere wetenschappelijke vakken te geven. Als ex-scoutleider heb ik ook wat ervaring met het werken met kinderen, en dus is bijles geven een leuke manier om met de materie bezig te blijven.
statistiek
Dessel
Master
of Science in Klinische Psychologie KU Leuven
Als ex-leerling/student heb ik zowel bijles gekregen als gegeven. Het belang van bijles is me dus zeker niet ongekend. Ook sta ik achter begeleiding op maat van de leerling/student. Graag zou ik me willen engageren voor deze leerlingen/studenten om hen verder op weg te helpen in hun onderwijstraject.
statistiek
Schoten
Bachelor
Universiteit Antwerpen
Fysica
Uit ervaring heb ik gemerkt dat het voldoening geeft om anderen iets bij te brengen en hen langzaam te zien groeien in hun kennis.
Toon minder
