BijlesHuis organiseert persoonlijke begeleiding op maat voor leerlingen uit het lager of middelbaar onderwijs of voor studenten uit het hoger onderwijs en professionals. Door steeds samen te werken met gescreende docenten die minstens een bachelordiploma op zak hebben, bieden we kwalitatieve bijlessen die volledig afgestemd zijn op jouw wensen. De lessen vinden plaats op locatie of via de gespecialiseerde online leeromgeving.
Zoek je bijles voor je zoon of dochter? Kun je zelf wel een duwtje in de rug gebruiken? De ervaren bijlesdocenten van BijlesHuis geven niet alleen inhoudelijke begeleiding, maar zorgen er ook voor dat je de materie voldoende instudeert en zo op schema blijft. Die intensieve samenwerking vergt een goede band met de docent. Voel je geen klik met hem of haar? Kan gebeuren. Dankzij onze fit-garantie kijken we uit naar een vervanger tot je tevreden bent. Bovendien bepaal je helemaal zelf hoe je de bijlessen organiseert. We bieden lespakketjes aan met uren die je volgens je eigen agenda inplant. Ook de duur van elke sessie kun je met de docent afstemmen, zo plan je makkelijk een langere sessie als er een toets aankomt.
Is het door een drukke agenda moeilijk om lessen op locatie te organiseren? Geen probleem! Via de online leeromgeving van BijlesHuis geeft de docent les zonder dat jullie je moeten verplaatsen. Daarnaast krijg je via online bijles steeds les van de meest gespecialiseerde docent, ook al woont die niet in jouw buurt. Je spreekt de docent rechtstreeks via de videochat en maakt de oefeningen onmiddellijk op het scherm in het gedeelde klasbord. Je kunt bovendien jouw eigen notities of de theorie uit het handboek eenvoudig in de omgeving uploaden. Heeft de docent de perfecte website met extra oefeningen? Dankzij ‘schermdelen’ kun jij die ook zien en maken!
We brengen je graag in contact met geschikte docenten thesis-scriptiebegeleiding uit Deinze! Registreer hier vrijblijvend je aanvraag en we contacteren je om de bijlessen concreet te bespreken
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
thesis-scriptiebegeleiding
Nevele
PhD, Bio-medische wetenschappen, doctoraat aan UGent
Als leerkracht wiskunde (3e graad ASO/TSO) ben ik op zoek naar 1-op-1-contact met leerlingen en studenten omdat ik ervan overtuigd ben dat er op deze wijze een groter impact gemaakt kan worden in de studiebeleving en kennisoverdracht bij deze jongeren.
thesis-scriptiebegeleiding
Anzegem
Master, Bio-ingenieur, universiteit RUG
Ik houd van het contact met mensen en help graag mensen in nood. In mijn studentenperiode hoopte ik ook op een goede hulp tijdens de moeilijke periodes maar algauw bleek dat een moeilijke opgave. Daarom wil ik nu mijn diensten aanbieden.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master, Communicatiewetenschappen, UGent
Ik geef graag (bij)les, omdat onderwijs me na aan het hart ligt. In afwachting van mijn lerarenopleiding, wil ik praktijkervaring opdoen. Ik heb de smaak te pakken gekregen door mijn vrijwilligerswerk als huiswerkbegeleider bij een vzw, een vereniging die zich inzet voor kinderen met leerproblemen (vnl. kansarme en/of allochtone gezinnen).
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master, Bio Ingenieur 2e mast grote onderscheiding, UGent
Doorheen mijn studietijd heb ik altijd hoge resultaten behaald, en dat is voornamelijk te danken aan een goede voorbereiding. Ik ben altijd al gepassioneerd geweest door actieve cursusverwerkingen. Vooral het bijleren van vakken die niet te simpelweg reproduceren vallen krijgen mijn fascinatie, waaronder wiskunde, fysica, informatica, chemie, etc. Elk wiskundig probleem is simpelweg op te delen in vele niet-numerieke onderdelen, die iedereen makkelijk begrijpt. Deze leiden dan tot het echt begrijpen wat elke oefening doet, i.p.v. het letterlijk uit het hoofd leren. De voldoening die ik vergaar bij het overbrengen van kennis over bepaalde begrippen en methodes, is enorm. Als een student een tot-voor-kort-als-magie-beschouwde oefening zelf kan oplossen, dan is mijn dag goed. Doorheen mijn studietijd heb ik dus vele medestudenten geholpen in het verwerken van wiskundige problemen. Bij de blokvakken stel ik me daarentegen na een eerste maal een hoofdstuk doornomen te hebben de vraag wat de essentie nu is, en probeer ik het hoofdstuk met 10 kernwoorden te omschrijven. Ook buiten het studiegebied (reddersopleidingen) heb ik vele mensen opgeleid in een nieuw domein.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master, Universiteit Gent
Ik ben drietalig opgevoed (Nederlands, Frans en Marokkaans-Arabisch). Door mijn master-opleiding Internationale Politiek, weet ik ook veel over Ontwikkelingssamenwerking en internationale relaties. Ik doe al meerdere jaren vrijwilligerswerk in Gent. Ik coördineer onder meer één van de sub-verenigingen die op een jonger en vrouwelijk publiek is afgestemd. Ik heb gedurende twee jaar ingestaan voor de woensdagnamiddag opvang in een lagere school in Sint-Denijs-Westrem en ik heb meerdere jaren bijles gegeven aan kinderen met leerstoornissen. Tot slot ben ik ook coach geweest bij een andere bijlesorganisatie en sta ik tot op heden in voor de studie/naschoolse opvang op een lagere school in Gent.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master, Politieke Wetenschappen, Universiteit Gent (UGent)
Ik heb een sterke interesse om persoonlijke kwaliteiten (taalvaardigheid, redactionele competentie, tekstopbouw, inzichtelijk denken) in te zetten en indien mogelijk aansluiting te vinden bij mijn interesseveld en afstudeerrichting, met name de menswetenschappen.
thesis-scriptiebegeleiding
Zingem
Professioneel / Volwassen, Studiecoach, Centrum voor afstandsonderwijs
Ik heb een bachelor psychologie behaald en altijd geweten dat ik mensen wil begeleiden. Na 6 jaar gewerkt te hebben als HR Officer, heb ik beslist mijn interesses te volgen. Ik heb een cursus studiecoach gevolgd en ben op zoek gegaan naar een nieuwe job. Ik heb de kans gekregen om aan de slag te gaan als Training Officer en ook in mijn vrije tijd wil ik mij engageren om studenten te begeleiden.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Master, in de criminologie, Universiteit Gent (UGent)
Ik wil graag bijlessen geven om de eigen kennis te onderhouden en om bij te leren. Zo doe ik ook vaardigheden op in het lesgeven.
thesis-scriptiebegeleiding
Gent
Bachelor
Ik heb als afgestudeerde een universitaire carrière achter de rug met een Master in Sociale en Economische Geografie en een Master Politieke Wetenschappen (Internationale Politiek). Deze twee opleidingen bieden een ruim perspectief op de maatschappij, waarbij je kritisch leert nadenken over bepaalde trends en thema's die op het eerste zicht eenvoudig lijken, maar waar meer kennis over nodig is om de aard van kwesties te vatten. Ik heb één jaar gedoctoreerd in de Ruimtelijke Planning (UGent) en Humane Geografie (VUB, Cosmopolis Centre for Urban Research), maar ben hiermee gestopt omdat ik voelde dat ik mijn inzichten niet kon overbrengen naar derden. Ik wil op een duidelijke, overzichtelijke en waar dit kan, meer gevorderde manier kennis overbrengen en zaken aanleren aan kinderen, adolescenten en volwassenen, zodat zij hun eindtermen vlekkeloos kunnen behalen. Dat is eigenlijk mijn voornaamste drijfveer. Ik ben hiervoor bereid om me 'bij te scholen' op maat van de student in kwestie en de leerstof op een navenante manier aan te leren. Het pluspunt van Geografie en Internationale Politiek is dat ik een hele dosis geschiedenis en maatschappijleer achter de kiezen heb en dit tijdens mijn eerste jaar doctoraat heb kunnen aanwenden en deels implementeren in verder onderzoek. Voorts ben ik tweetalig opgevoed in het Frans en Nederlands en kan ik zeggen dat ik het Engels ook in hoge mate beheers. Ik wil een kortere-termijn horizon dan vier jaar en wil mensen helpen als studiebegeleider voor de genoemde vakken.
thesis-scriptiebegeleiding
Deinze
Master
Vol overtuiging koos ik voor de masteropleiding Pedagogische Wetenschappen – afstudeerrichting Pedagogiek en Onderwijskunde. Ik vind het namelijk intrigerend hoe mensen leren en hoe een leerproces ondersteund kan worden. Bovendien was ik zelf, als student, erg bewust bezig met dit proces en volgde ik ook workshops over studiemethodes en planning. Begeleiden van anderen is echt mijn ding. Ik heb daarin ook reeds enige ervaring. Sinds afgelopen academiejaar ben ik bijvoorbeeld actief als huiswerkbegeleidster bij een kindje uit het eerste leerjaar en van enkele kinderen uit het vijfde leerjaar. Verder heb ik ervaring in het secundair onderwijs, het hoger onderwijs en het volwassenenonderwijs.
Toon minder
