Gescreende bijlesgever
Professioneel / Volwassen Aggregaat
KULeuven
Dentergem , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Mijn werkervaring situeert zich al mijn hele loopbaan in de grafische sector, de laatste 25 jaar in een uitgeverij van boeken. Mijn ervaring met jongeren begon reeds in de jeugdbeweging als leiding en zette zich later voort als clubbestuurder in een sportclub. Ik beschik over een master Klassieke Filologie met aanvullende lerarenopleiding en heb reeds meer dan 450 lesuren bijles gegeven.
Ik heb het na mijn opleiding altijd wel een beetje jammer gevonden dat ik niet in het onderwijs aan de slag kon, door omstandigheden. Kennisoverdracht geeft me altijd voldoening.
In elk geval wil ik zo goed mogelijk voorbereid zijn als ik als lesgever aan de slag ga, en dus alles gestructureerd op papier zetten. Een voordeel is ook om op voorhand te weten wie je voor je zal krijgen als 'leerling'. De uitdaging is om er toch in te slagen over te brengen wat de leerling in het reguliere circuit niet lukte. Een zeker inlevingsvermogen is hier zeker aan de orde.
Diploma 1: Professioneel / Volwassen Aggregaat aan KULeuven
Diploma 2: Master Klassieke Filologie aan KULeuven
I Ben Ismail
4 maanden geleden
Leerling zit in het 1e middelbaar A-stroom en wenst algemene ondersteuning bij Frans (vocabulaire, grammatica). De leerling doet haar best, maar de punten blijven uit. Handboek: éclat français 1.
Hij heeft goed les, ik leer er veel van bij.
Kris
1 jaar, 4 maanden geleden
Een leerling uit het eerste middelbaar is op zoek naar studiebegeleiding, met extra aandacht op voor Frans. Hij heeft in het lager nooit moeten studeren en het ontbreekt hem daarom nu aan een goede studiemethode. De leerling heeft iemand nodig die hem goed opvolgt en zegt welke taken hij tegen de volgende les moet gedaan hebben.
Constructief en to the point. Houdt echt rekening met rooster van Mats en neemt extra tijd voor uitleg en oefeningen.
Marianne
3 jaar, 6 maanden geleden
Student 1ste middelbaar Latijn wenst begeleiding bij Latijn. Ze heeft recent een slechte toets behaald en dat schrikt haar wat af, zeker nu de examens voor de deur staan. Moeilijkheden liggen eerder bij grammatica, o.a. conjunctief.
Positief - zeer begaan met de student(e)
Ik houd erg van een één-op-één contact. Ik gaf reeds 2 jaar bijles Latijn aan een leerlinge van de eerste graad. Ook heb ik een eerstejaarsstudent voorbereid op haar examen Latijn (met succes). Daarnaast gaf ik Nederlands aan een Franse jongen die zich voorbereidde op zijn baccalaureaat (toen ik in Lyon woonde).
Het spreekt me enorm aan mensen 1-op-1 of in kleinere groep rond mij te hebben en samen vorderingen te maken rond een materie. Toen ik tijdens mijn studies bijles gaf, vond ik zeer fijn om technieken toe te passen en de kennis op maat te maken van de leerling. Het motiveert me enorm om evolutie te zien in de leerling(e) en de uitdaging te verleggen.
Ik ben overtuigd van het belang van onderwijs. Elk kind heeft recht op onderwijskansen.
Ik ben uitermate gepassioneerd door de Klassieke Oudheid, het Grieks en het Latijn. Die passie geef ik dan ook heel graag door. Ik heb de afgelopen jaren zowel individuele bijlessen Latijn als Grieks gegeven, en niet zelden met positieve resultaten: de leerlingen waren geënthousiasmeerd. Bijna allemaal hervonden ze de motivatie, begrepen ze de leerstof en raakten ze uit de gevarenzone van een nakend C-attest. Ook de ouders waren erg tevreden.
Ik wil graag voeling houden met mijn vak en met het onderwijs in het algemeen, ik ben zeer gedreven en gepassioneerd, en streef naar een vlotte omgang met jongeren (via een zeer directe aanpak).
