We geven het toe: wiskunde is best een moeilijk vak. Zo moeilijk zelfs, dat bijles wiskunde het vaakst wordt aangevraagd bij BijlesHuis! Zijn complexe bewijzen of de stelling van Pythagoras ook Chinees voor jou? Of wil je je beter voorbereiden op je volgende examen statistiek? Individuele uitleg en extra oefeningen bij de moeilijke hoofdstukken kunnen wonderen doen. Bij BijlesHuis vind je gediplomeerde wiskundedocenten die je graag hun passie voor het vak delen. Met individuele bijlessen op jouw maat kun je op een laagdrempelige manier werken aan de materie waar je mee worstelt. En zo wordt dat frustrerende schoolvak plots een pak begrijpelijker.
In een klas is er zelden aandacht voor de individuele doelstellingen en struikelblokken van iedere student. Daar willen wij bij BijlesHuis iets aan doen. Eerst word je gekoppeld aan een ervaren docent die qua vakgebied, beschikbaarheid en persoonlijkheid helemaal bij je past. Samen met je docent kijk je vervolgens waar de hiaten zitten, waaraan je wil werken en wat je einddoelen zijn. Zo wordt een persoonlijk lessenplan opgesteld, dat steeds aangepast wordt naargelang je feedback en vorderingen. Dankzij deze persoonlijke aanpak kan BijlesHuis al jaren uitstekende resultaten voorleggen.
Als je klikt op de blauwe knop 'informatie aanvragen', neemt een toegewijde accountmanager binnen de 24 uur telefonisch contact op met jou. Tijdens dit vrijblijvende adviesgesprek zal hij of zij peilen naar jouw specifieke behoeften, verwachtingen en beschikbaarheden. Ook voorkeursdagen, studiemethodes en eventuele leerstoornissen worden besproken zodat wij een zo goed mogelijk beeld kunnen schetsen van welke docent jij nodig hebt. Op deze manier garanderen wij een perfecte match tussen student en docent op zowel persoonlijk als vakinhoudelijk gebied.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
wiskunde
Meise
Bachelor
VUB
Natuurkunde/Wiskunde
Ik heb ondertussen verschillende studenten begeleid voor Wiskunde (middelbaar onderwijs) en ik doe dit heel graag. Ik zie vooruitgang in hun resultaten wat mij de drive geeft om hiermee verder te gaan. Ik sta open voor alle nieuwe opdrachten. Leerstof : limieten, afgeleiden, integralen, rijen, reeksen, logaritmische en exponentiële functies, complexe getallen, statistiek.
wiskunde
Koekelberg
Bachelor
Vrij Universiteit Brussel
Burgerlijk Ingenieur bouwkunde
Ik heb een bachelordiploma burgerlijk ingenieur behaald en momenteel zit ik in het laatste masterjaar van die opleiding. Dit schooljaar studeer ik af als burgerlijk ingenieur in de bouwkunde. Mijn passie voor wiskunde wil ik graag delen met jongeren door bijles te geven.
wiskunde
Londerzeel
Master
UGent
Criminologie
Ik zit al vele jaren regelmatig naast mijn zoon om hem te begeleiden bij zijn schoolwerk. Niet lang geleden bleken zijn leermoeilijkheden te maken te hebben met de diagnose ASS. Daardoor werden zijn valkuilen duidelijker en het ondersteunen gemakkelijker. Ik ga er prat op dat hij - mede dankzij mijn hulp - binnenkort naar het 5de jaar TSO zal gaan. Het geeft mij veel voldoening te zien dat mijn steun loont. Daarnaast ervaar ik dat ik het 'persoonlijk' lesgeven heel fijn en verrijkend vind, ook al heb ik geen lerarenopleiding gevolgd. Ik zet me dus graag in om andere kinderen (basisonderwijs) en jongeren (eerste graad secundair onderwijs) te helpen waar nodig (uiteraard ook kinderen met ASS). Door mijn halftijdse job, die ik flexibel kan invullen, kan ik dit zeker combineren.
wiskunde
Londerzeel
Master
KU Leuven
Handelsingenieur
Tijdens mijn opleiding heb ik vaak gemerkt dat ik het leuk vind om bepaalde topics aan andere studenten uit te leggen op een eenvoudige en logische manier. Dit zou ik nog steeds willen doen zodat studenten, met een beetje hulp, kunnen slagen in een opleiding die ze graag volgen.
wiskunde
Brussel
Bachelor
Erasmus University College
Liberal Arts and Sciences
Ik heb BijlesHuis gevonden via de website van KU Leuven waar ik momenteel aan studeer. Ik ben beschikbaar om bijles te geven in Nederlands, Engels en Wiskunde. Mijn vorige en huidige studie zijn in het Engels geweest, en tijdens mijn middelbare schooltijd heb ik wiskunde B gevolgd. Hier heb ik altijd veel plezier uit gehaald, en ook tijdens een wiskundig vak in mijn bachelor. Ik vind het daarom superleuk om andere mensen te helpen en ook plezier te laten hebben in deze vakgebieden.
wiskunde
Meise
Bachelor
Vrij Universiteit Brussel
Biologie
Sinds mijn 20ste heb ik bijles gegeven aan kinderen van 6 tot 18 jaar om bij te verdienen als student. Eerst via Educadomo (educadomo.be) en vervolgens als zelfstandige in bijberoep (gedurende 8 jaar). Het leuke is dat je vrijwel meteen verbetering ziet omtrent de resultaten van je leerlingen en hun zelfvertrouwen vervolgens groeit. De relatie tussen de kinderen en de ouders verbetert meestal, omdat het conflict rond het huiswerk of lage punten verdwijnt.
wiskunde
Machelen
Bachelor
Luca school of arts Genk
Productdesign
Ik help graag mensen en heb zelf al bijles gegeven aan medestudenten en kennissen. Het geeft voldoening om kennis te kunnen overdragen en mensen te zien slagen dankzij de hulp die ze gekregen hebben.
wiskunde
Schaarbeek
Bachelor
Dublin Institute of Technology
Nanotechnology
Wetenschap is mijn passie en ik geniet ervan deze passie te delen met jongere generaties. Ik benadruk begrip van de onderliggende wetenschappelijke principes boven memorisatie. Omdat begrip de sleutel is om de vaak intimiderende moeilijkheden te overbruggen. Het helpen van studenten bij hun opleiding is ook een goede zaak omdat hun succes een betere toekomst mogelijk maakt.
wiskunde
Brussel
Derde graad
Universiteit Antwerpen
verschillende onderwijsniveaus (2-3de graad ASO, Bachelor Architectuur)
Als student ervoer ik vaak dat sommige lessen/cursussen veel te complex werden uitgelegd dan dat ze effectief waren. Op die manier probeerde ik constant voor mezelf, maar ook voor andere mede-studenten de zaak eenvoudiger en duidelijker uit te klaren. Hierbij simplificeerde ik de zaak door ze in mijn eigen woorden te herhalen of uit te leggen, vaak ook met behulp van afbeeldingen of geheugensteuntjes. Zo herinner ik mij een situatie in het secundair_ ik geloof dat we toen een tussentijdse evaluatie (grote toets) van Biologie (wat echt mijn beste vak was) hadden_waarbij een medestudent vond dat ze best de toets moest overslaan omdat ze niet had kunnen studeren. De toets werd net na de middagpauze afgelegd, dus ik stelde haar voor om even naar mijn uitleg te luisteren en dan toch mee te doen, want wie niet waagt... Ik beknopte de uitleg tot de essentiële zaken en probeerde haar een zo duidelijk mogelijk beeld te scheppen op zo'n halfuurtje, geloof ik. We legden de toets af en achteraf gebleken, leek het bij haar goed te zijn verlopen. Ze kreeg later te horen dat ze geslaagd was! Op deze manier heb ik al vaak andere een steun in de rug gegeven, en krijg ik vaak te horen dat ik zaken goed kan uitleggen/vertalen/verhalen. Volgend schooljaar studeer ik af als Master in Sciences - als architect. Hierna zouden nog twee jaar stage volgen om als zelfstandige architect te werk te kunnen. De twijfel om dan als architect te werken of nog een docentenopleiding te volgen is sterk aanwezig.
wiskunde
Ville de Bruxelles - Stad Brussel
Derde graad
Vrije Universiteit Brussel
Eerste twee jaren academische bachelor Ingenieurswetenschappen Architectuur afgerond met onderscheiding zonder tweede zittijden
Ik ben een gemotiveerde en leergierige student die niet terugdeinst om uit persoonlijke interesse extra informatie op te zoeken. Bijles geven is ideaal om anderen te helpen en intussen zelf op een intellectuele manier te werken. Nog meer ervaring opdoen in het uitleggen en les geven is een perfecte manier om bepaalde sociale vaardigheden en competenties te versterken.
Toon minder
