Zeggen axioma’s en bewijzen jouw kind niks? Heeft hij of zij steeds moeite met machten en vierkantswortels? In de klas is er niet altijd tijd om stil te staan bij de struikelblokken en vragen van iedere student. Dan kan bijles wiskunde in Meise met een ervaren docent jullie uit de nood helpen. Onze lesgevers bespreken tijdens de eerste les jullie hulpvraag, nemen een kijkje naar voorbije toetsen, en stellen op basis daarvan een aangepast lessenplan op. Zo haalt jouw kind zijn leerachterstand in een mum van tijd in!
Om ervoor te zorgen dat de bijles Wiskunde in Meise op jouw lijf (of dat van je kind) geschreven is, nemen we na je aanmelding telefonisch contact op. In dat intakegesprek vraagt de accountmanager naar het niveau, de werkpuntjes, dedoelstellingen en de voorkeuren voor tijdstip en locatie van de lessen. Met dat profiel gaan we vervolgens op zoek naar een geschikte docent in regio Meise. Door te verzekeren dat student en docent goed op elkaar aansluiten, kunnen wij al jaren uitstekende resultaten voorleggen.
Al onze docenten Wiskunde in Meise hebben een relevant diploma op zak. De meesten staan ofwel zelf in het onderwijs, of zijn sowieso dagelijks met Wiskunde bezig. Ieder van hen kan didactische ervaring voorleggen. Voor wij in zee gaan met een docent, wordt hij/zij door ons grondig gescreend via een persoonlijk intakegesprek. We garanderen je dus een bijlesdocent die op elke vraag een antwoord weet!
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
wiskunde
Jette
Master
Bio ingenieur in de landbouwwetenschappen
Ik geloof sterk in jonge mensen, geloof ook dat een goed contact tussen generaties de sleutel is in deze toch wel snel evoluerende wereld. Kennis delen en doorgeven vormt daar een belangrijke pijler. Dat gaat om boekenkennis maar ook over het eerlijk delen van ervaringen: "Nee, het is niet omdat je vandaag succesvol bent dat je nooit problemen had met studeren". Zowel tijdens mijn studententijd als op mijn job(s) heb ik bijles gegeven of op eigen initiatief leersessies ingelegd. Steeds kreeg ik daarop commentaren in de trend van 'lesgeven zit jou in het bloed', 'je ziet gewoon hoe graag je dit doet'. Ik ben gaan beseffen dat ik erg veel te geven en te delen heb, en daar ook veel uithaal voor mezelf. Enerzijds zit mijn motivatie in het willen blootleggen van potentieel en talent in jongeren, ze positief ondersteunen als ze merken dat niet alle horden makkelijk te nemen zijn. Dat geeft me energie. Anderzijds is het ook wel wat persoonlijk: mijn vader is steeds een top-bijlesgever geweest in wiskunde, en ergens wil ik dat bijles geven voortzetten...
wiskunde
Londerzeel
Master
UGent
Criminologie
Ik zit al vele jaren regelmatig naast mijn zoon om hem te begeleiden bij zijn schoolwerk. Niet lang geleden bleken zijn leermoeilijkheden te maken te hebben met de diagnose ASS. Daardoor werden zijn valkuilen duidelijker en het ondersteunen gemakkelijker. Ik ga er prat op dat hij - mede dankzij mijn hulp - binnenkort naar het 5de jaar TSO zal gaan. Het geeft mij veel voldoening te zien dat mijn steun loont. Daarnaast ervaar ik dat ik het 'persoonlijk' lesgeven heel fijn en verrijkend vind, ook al heb ik geen lerarenopleiding gevolgd. Ik zet me dus graag in om andere kinderen (basisonderwijs) en jongeren (eerste graad secundair onderwijs) te helpen waar nodig (uiteraard ook kinderen met ASS). Door mijn halftijdse job, die ik flexibel kan invullen, kan ik dit zeker combineren.
wiskunde
Meise
Bachelor
VUB
Natuurkunde/Wiskunde
Ik heb ondertussen verschillende studenten begeleid voor Wiskunde (middelbaar onderwijs) en ik doe dit heel graag. Ik zie vooruitgang in hun resultaten wat mij de drive geeft om hiermee verder te gaan. Ik sta open voor alle nieuwe opdrachten. Leerstof : limieten, afgeleiden, integralen, rijen, reeksen, logaritmische en exponentiële functies, complexe getallen, statistiek.
wiskunde
Zemst
Master
DeNayer/Thomas More/ KUL
Ingenieur in de ind. wetenschappen - optie Chemie
Ik werk heel graag samen met mensen en dit is ook aanwezig in mijn huidige job als productie supervisor. Samenwerken met kinderen/jongeren/jong volwassenen is iets waar ik enorm veel voldoening uit kan halen, zeker als ik zie hoe sommigen openbloeien door wat aanmoediging.
wiskunde
Brussel
Bachelor
Erasmus University College
Liberal Arts and Sciences
Ik heb BijlesHuis gevonden via de website van KU Leuven waar ik momenteel aan studeer. Ik ben beschikbaar om bijles te geven in Nederlands, Engels en Wiskunde. Mijn vorige en huidige studie zijn in het Engels geweest, en tijdens mijn middelbare schooltijd heb ik wiskunde B gevolgd. Hier heb ik altijd veel plezier uit gehaald, en ook tijdens een wiskundig vak in mijn bachelor. Ik vind het daarom superleuk om andere mensen te helpen en ook plezier te laten hebben in deze vakgebieden.
wiskunde
Schaarbeek
Bachelor
Dublin Institute of Technology
Nanotechnology
Wetenschap is mijn passie en ik geniet ervan deze passie te delen met jongere generaties. Ik benadruk begrip van de onderliggende wetenschappelijke principes boven memorisatie. Omdat begrip de sleutel is om de vaak intimiderende moeilijkheden te overbruggen. Het helpen van studenten bij hun opleiding is ook een goede zaak omdat hun succes een betere toekomst mogelijk maakt.
wiskunde
Jette
Derde graad
Sint-Pieterscollege Jette
Latijn-Wiskunde
Ik heb graag sociaal contact en gaf al meerdere bijlessen. Heb de smaak goed te pakken!
wiskunde
Brussel
Derde graad
Universiteit Antwerpen
verschillende onderwijsniveaus (2-3de graad ASO, Bachelor Architectuur)
Als student ervoer ik vaak dat sommige lessen/cursussen veel te complex werden uitgelegd dan dat ze effectief waren. Op die manier probeerde ik constant voor mezelf, maar ook voor andere mede-studenten de zaak eenvoudiger en duidelijker uit te klaren. Hierbij simplificeerde ik de zaak door ze in mijn eigen woorden te herhalen of uit te leggen, vaak ook met behulp van afbeeldingen of geheugensteuntjes. Zo herinner ik mij een situatie in het secundair_ ik geloof dat we toen een tussentijdse evaluatie (grote toets) van Biologie (wat echt mijn beste vak was) hadden_waarbij een medestudent vond dat ze best de toets moest overslaan omdat ze niet had kunnen studeren. De toets werd net na de middagpauze afgelegd, dus ik stelde haar voor om even naar mijn uitleg te luisteren en dan toch mee te doen, want wie niet waagt... Ik beknopte de uitleg tot de essentiële zaken en probeerde haar een zo duidelijk mogelijk beeld te scheppen op zo'n halfuurtje, geloof ik. We legden de toets af en achteraf gebleken, leek het bij haar goed te zijn verlopen. Ze kreeg later te horen dat ze geslaagd was! Op deze manier heb ik al vaak andere een steun in de rug gegeven, en krijg ik vaak te horen dat ik zaken goed kan uitleggen/vertalen/verhalen. Volgend schooljaar studeer ik af als Master in Sciences - als architect. Hierna zouden nog twee jaar stage volgen om als zelfstandige architect te werk te kunnen. De twijfel om dan als architect te werken of nog een docentenopleiding te volgen is sterk aanwezig.
wiskunde
Ville de Bruxelles - Stad Brussel
Derde graad
Vrije Universiteit Brussel
Eerste twee jaren academische bachelor Ingenieurswetenschappen Architectuur afgerond met onderscheiding zonder tweede zittijden
Ik ben een gemotiveerde en leergierige student die niet terugdeinst om uit persoonlijke interesse extra informatie op te zoeken. Bijles geven is ideaal om anderen te helpen en intussen zelf op een intellectuele manier te werken. Nog meer ervaring opdoen in het uitleggen en les geven is een perfecte manier om bepaalde sociale vaardigheden en competenties te versterken.
wiskunde
Merchtem
Bachelor
Ik heb al vaak aan jongere studenten hulp en tips geboden. Deze kleine dingen kunnen heel wat helpen bij studieproblemen. Graag wil ik nog meer studenten met deze problemen helpen.
Toon minder
