Bijles studiebegeleiding, basisonderwijs of Nederlands met Cindy

Ik vind het leuk om bijles te geven en ook al eens gedaan op masterniveau. Daarnaast deed ik inmiddels veel praktijkervaring op. Ik werk al meer dan 6 jaar in de advocatuur als ondernemingsrecht-advocaat met nadruk op verbintenissenrecht.

Ik studeerde pedagogiek en vind het erg leuk om te werken met kinderen en jongeren. Tijdens een van mijn stages was ik verantwoordelijk voor de huiswerkbegeleiding. Ik vind het leuk om kinderen wat bij te brengen. Specifiek ben ik erg geïnteresseerd in kinderen met autisme of ADHD. Ik help hen graag verder met de vakken waar ze moeite mee hebben, het maken van een planning en het vinden van een manier van leren die bij hen past.

Ik ben sinds 2 jaar werkzaam als marketeer, maar heb eigenlijk zes jaar geleden de verkeerde studie gekozen. Mijn interesse ligt meer bij kennis overdragen en anderen begeleiden en coachen. Dat heb ik tijdens mijn studie ervaren. Toen gaf ik ook al bijles en dat vond ik erg leuk om te doen. Momenteel werk ik part-time en vul ik mijn nog vrije werkdagen graag in met het geven van bijles.

Bijles geven vind ik erg voldoeningsgevend, omdat je je leerlingen stof echt kan laten begrijpen. Hierdoor zie je dat ze het vak ook leuker gaan vinden!
Zo liet ik één van mijn biologieleerlingen filmpjes zien van de cel. Hierop antwoordde zei: "Oh, dus een cel is helemaal niet plat!". Hierna vond ze het onderwerp heel interessant. Dit is een van de voorbeelden van waarom ik bijles geven zo'n leuke baan vind.

Ik heb nog geen officiële ervaring, maar mijn naasten kunnen beamen dat ik altijd wel wat te leren heb.

Ik heb tweetalig vwo gedaan en sindsdien Engelstalig gestudeerd - m.a.w. ik spreek goed Engels.

Ik heb veel verslagen geschreven, de voornaamste zijn mijn scriptie en een onderzoeksrapportage van een maandlang groeps-veldonderzoek in Cyprus.

Ik heb via mijn opleiding (Global Studies) ervaring met verschillende disciplines en voornamelijk het mengen en overbruggen van deze. Hierin liggen mijn voorkeursonderwerpen in de psychosociologische hoek (migratie, identiteit, burgerschap) en de iets meer praktische filosofische onderwerpen (vrede, gerechtigheid, conflict). Hierbij probeer ik altijd de context volledig tot zijn recht te laten komen; de geschiedenis en het verhaal zijn cruciaal voor begrip.